## **gt notebook (2021-...**)
<img src="https://gt-notebook.gitpages.huma-num.fr/site_quarto/seminar/img/948368.png" width="50%"/>
<small>GT Notebook
Journées d'études GT
12-13 novembre 2024 Paris (France)
**[https://gt-notebook.gitpages.huma-num.fr/site_quarto/seminar/20241112_JE_Notebook.html]**</small>
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### **Remerciements**
- CIST (Hugues, Marion, Héléna)
- UMR Géographie Cités
- UMR IDEES (Raphaël)
- IRIHS (Jenny)
- Paris 7
- Humanum (Julie)
- Intervenants (Baptiste, Marcello, Gabriel)
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### **En géographie**
*(d'où nous parlons)*
- Culture quantitative ancienne (1970)
- De SAS à R pour la statistique (depuis 2010)
- Python pour la géomatique
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### **Genèse du GT Notebook**
co-construire en **interdisciplinarité** un atelier **reproductible** pour la sensibilisation aux ***notebooks*** un **objet complexe** dans le cycle de vie de la donnée
**=> Atelier 3h Caen IMEC 2021 (ADN) <=**
<aside class="notes">
- Notebook recouvre multiples cas d'usages & technos => nécessite interdisciplinarité
- Reproductible => pilier scientifique pas tout le temps respecté, malgré la crise reproductibilité, y compris pour les Notebooks (Samuel & Mietchen, 2022)
- Sensibilisation => Usage ok, et encore il y a beaucoup de travail en SHS, mais après ? et si on ouvrait le capot ? et si on reflechit à nos usages ? => Commun/Convivial (Illich, 1973)/Empowerment
- Objet complexe => stratification, voire "sédimentation" technologique, REF Hinsen & technicité (symbiotique machine <-> homme) => vision métier (Le Notebook vu par Enseignant, vu par l'admin Sys est très différent encore du Notebook vu par et pour l'édition scientifique par exemple... ) référence au cycle de vie de la donnée tel que vu par la [MITI](https://mi-gt-donnees.pages.math.unistra.fr/guide/00-introduction.html)
Sur la base de ces questions et d'un travail collectif sur 3 mois émerge un atelier reproductible de 3h commenté et rejouable depuis un gitlab :
- https://gitlab.huma-num.fr/gt-notebook/workshop
- https://gitlab.huma-num.fr/gt-notebook/workshop/workshop_3_decembre_2021/slide
- (avec commentaire) https://gt-notebook.gitpages.huma-num.fr/workshop/workshop_3_decembre_2021/slide2html-3-dec/
</aside>
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### **A | Objectifs & Moyens**
<br>
#### **GT ou collectif organisé**
<br>
#### **Axes de réflexions et de veille [WIP]**
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#### **1 | GT ou collectif organisé**
- un "copil"
<small>
_ pluridisciplinaire : géographie, histoire des sciences et techniques, infocom, biophysique, sciencespo, informatique, géomatique, neurosciences, physique, ingénierie des connaissances
_ ouvert, sans rôle assigné
</small>
- une adhésion à la charte du GT [WIP]
- des actions & expérimentations conçues et réalisées par les membres
- sans rattachement institutionnel
<aside class="notes">
- à l'image d'un réseau métier, le collectif s'est constitué suite à une interrogation au sein du HNlab et un appel à discussion (un pad partagé). La constitution du gt s'est concrétisée autour de la réalisation de l'atelier reproductible (centralité thématique du groupe), puis s'est ramifié en lien avec les différents réseaux scientifiques associés aux axes émergents.
- Assez vite, et c'est assez courant dès lors qu'on réfléchit à la gouvernance, on a eu des points de vues riches, complémentaires mais aussi divergents. Je fait un rapide focus sur la charte, car on est dans le cadre de l'émergence d'un réseau, donc je suppose que ces questions se sont aussi posées.
Ex : Vis à vis du public auquel on s'adresse, par exemple en SHS :
- doit on promouvoir le retour à l'artisanat, doit-on ouvrir la boite et autonomiser les gens sur le fonctionnement des outils que l'on utilise ? Ce qui suppose que lorsqu'on nous demande une formation sur git, on doit dire aux gens, ok, mais d'abord regardons bash et linux.
- ou au contraire, on considère que promouvoir et simplifier l'accès à ces nouveaux outils que sont les Notebook est déjà un pas énorme pour travailler la reproductibilité, et c'est vrai aussi, dans les pratiques en SHS.
- => Ce qui nous as amené à réflechir, à être moins "naif" en quelque sorte sur l'irruption du sociétal (logique économique, logique de pouvoir, etc.) dans les débats, pour préserver cet espace d'échange par un cadre bien défini.
</aside>
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#### **2 | Axes de réflexions et de veille [WIP]**
- épistémologie
<small>_ autour de tendances observées sur les pratiques, leurs évolutions (industrialisation vs artisanat) et leur contexte disciplinaire </small>
- écosophie
<small>_ un engagement réflexif et critique vis à vis des pratiques du numérique (sobriété, parcimonie, normes etc.) </small>
- littératie(s) numérique(s)
<small>_ pour (re)-penser l’écriture scientifique (enjeux, pratiques, etc.) au prisme de la machine et de son contexte</small>
- reproductibilité
<small> _comme un axe transversal de réflexion et horizon </small>
<aside class="notes">
Les axes ont émergés au fil des discussions, des webinaires, tout comme les liens fait avec d'autres GT & réseaux recouvrant ces problématiques. La reproductibilité et l'écosophie sont des axes plus transversaux, des horizons à atteindre qui questionne la relation entre les outils, leur usages et les modes d'organisations humains qui les encadre.
- Ecosphie:
- collectif EVEille - Atelier Ecosophie du numérique
- littératie:
- GT Data Paper journal SHS
- GT RZine
- Collectifs et DH Littératie Numérique (Ecrinum, HNLab, C2DH, inachevé d'imprimer)
- reproductibilité:
- Reseau Recherche Reproductible :)
</aside>
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### **B | Actions & Réalisations**
<br>
#### **Les cycles webinaire mensuel**
- co-construit au fil de l'eau
- avec prise de notes et compte-rendu collectif
- et une captation puis diffusion vidéo canal U
<br>
#### **La JE automne 2024**
<br>
#### **Sur les expérimentations**
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#### **1 | 1er cycle de 5 webinaires en 2023**
<br>
<small>
- #0 | expérimentation Callisto d'HumaNum & code et littératie numérique
- #1 | Quarto & reproductibilité
- #2 | interactivité & constructivisme
- #3 | revues disciplinaires & plateformes
- #4 | esthétique & visualisation, *story mapping*
</small>
<br>
<small>( + détails ici : https://pinkmypad.net/hackmd/1K-zGp6vS4eNO9R3zBvhYQ)</small>
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#### **1 | 2nd cycle de 3 webinaires en 2024**
<br>
<small>
- #5 | avril : Journal of Digital History, revue d'articles multi-couches
- #6 | mai : Episciences overlay journals et NepHAL+ & les données au sein de la revue JTCAM
- #7 | Octobre : HPC & Notebook Jupyter
- #8 | à venir
</small>
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#### **2 | JE 2024**
- Présentation & discussion autour
<small>des axes de réflexion
de la charte du GT</small>
- Ateliers autour de
<small>PKM/Wiki Sprint
typologie des usages & technos / *position paper*
organisationnel gitlab
Notebook Convivial ? (merci Arnaud :D)</small>
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#### **3 | Sur les expérimentations**
- Base de connaissances : 2 types de *workflows*
<small>synchrone (hackmd & visio)
asynchrone (git/gitlab)</small>
- Eprouver les Notebooks
<small> Reproductibilité (ex : packaging Quarto)
Littératie (ex: review & éditorialisation scientifiques)
Ecosophie (ex : multiplicités & parcimonies)
Epistémologie, paradigmes computationnel & sémiotique (du *Literate programming* à l'ouverture de la "mécanique interne") </small>
- Pages web
---
#### **C | Synthèse : les envies (*slow science*)**
- **Découvrir & Discuter** au sein de
<small> un cycle webinaire mensuel en 2023 & 2024
une journée d'étude en 2024
</small>
- **Articuler & Partager** au moyen de
<small> gitlab & zotero & site web
une base de connaissance (Wiki/PKM)
l'écriture d'un "position paper"
la réalisation de supports pédagogiques
</small>
- **Faire**, c'est à dire éprouver la dynamique des relations entre
<small> nos/les modes d'organisations
nos/les usages
nos/les outils
</small>
**=> perspective critique socio-technique <=**
<aside class="notes">
- Découvrir & Discuter : Croiser les points de vue, faire de la veille collective
- Articuler & partager : pour l'ouverture au delà du collectif ou ses ramifications et donc...
- Faire : On a pris je crois cette décision collective d'avoir des outils qui servent aussi de supports aux réflexions développés dans les axes : convivialité, écosophie, reproductibilité, collaboration.
- Il y a ce que l'on utilise et ce que l'on aimerait utiliser, l'approche critique nécessite cette déconstruction de nos pratiques, de nos outils.
- Ce qui suppose derrière de réfléchir à nos modes d'organisation et forcément à construire des briques si on ne trouve pas les outils existants satisfaisants. On a pas les ambitions de Framasoft avec des outils comme Mobilizon, mais quelque part on s'en rapproche.
</aside>
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#### **Welcome aboard !**
- https://hackmd.io/join/Bk3taXf7p
- https://gt-notebook.gitpages.huma-num.fr/site_quarto/
- https://gitlab.huma-num.fr/gt-notebook
- https://rendez-vous.renater.fr/gtnotebook
- notebooks-inter-reseaux@groupes.renater.fr
- https://www.canal-u.tv/chaines/gt-notebook
- https://www.zotero.org/groups/4416056/gt-notebooks
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## **Merci !**
<img src="https://altag3d.huma-num.fr/images/humanum.png" width=100px>
<img src="https://gitlab.huma-num.fr/gt-notebook/site_quarto/-/raw/master/img/2023_favicone_GT_notebook_dark.png" width=100px>
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