--- ###### tags: `heg 765-21` --- Formation des usagers en bibliothèques === **2021-2022** [cours 765-21] ----  Haute école de gestion, Genève filière Information documentaire --- Raphaël Grolimund bibliothécaire-formateur Infothèque, HEG Genève --- | | OBJECTIFS DU COURS | | :-- | :-------- | | :dart: | concevoir une formation | | :dart: | choisir les méthodes pédagogiques adaptées au public | | :dart: | choisir les outils adaptés au public | | :dart: | dispenser la formation de manière interactive | | :dart: | *evidence-based pratcice* | --- FEEDBACK DE L'AN DERNIER ---- Légende *La colonne 2021 indique si ce point est reconduit (:+1:), abandonné (:x:) ou en cours de modification (:gear:) pour cette année.* ---- | :sparkling_heart: ce qu'ils ont aimé | 2021 | | :----------------- | :--: | | tableau de bord | :+1: | | temps pour le travail en groupe | :+1: | | intervenants externes | :+1: | | visite au FacLab | :+1: | | jeu Dr SciPub | :x: | ---- | :rage: ce qu'ils n'ont pas aimé | 2021 | | :----------------------- | :--: | | ex. de stats | :x: | | tableau de bord: tâches pas claires [à modifier] | :gear: | | tableau de bord: prend trop de temps [à modifier] | :gear: | | parties théoriques trop longues [à raccourcir] | :gear: | | jeu de l'enveloppe | :+1: | ---- | :sob: ce qui leur a manqué | 2021 | | :------------------- | :--: | | conseils concrets pour des publics spécifiques | :gear: | | plus d'exemples hors monde académique | :gear: | | plus d'anecdotes (erreurs) | :gear: | | tableau de bord: plus d'infos sur les tâches | :gear: | | retour sur questionnaire | :+1: | ---- | :sob: ce qui leur a manqué | 2021 | | :------------------- | :--: | | cours en présentiel | :+1: | --- PROGRAMME DU COURS ---- :calendar: 28.10.2021 BIBLIOTHÉCAIRE-FORMATEUR·TRICE | horaire | numéro | Sujet | | :------ | :----- | :---- | | 08h30-10h00 | S01 E01 | Incipit | | 10h30-12h00 | S01 E02 | L'effet Dunning-Kruger | | 13h30-15h00 | S01 E03 | Où on dessine les contours d'une formation | ---- :calendar: 04.11.2021 ORGANISER UNE FORMATION | horaire | numéro | Sujet | | :------ | :----- | :---- | | 08h30-10h00 | S02 E01 | Présentations & Behind the scene (TP) | | 10h30-12h00 | S02 E02 | *Learning by doing* | | 13h30-15h00 | S02 E03 | De l'organisation d'une formation | ---- :calendar: 11.11.2021 COMMENT APPRENDRE/ENSEIGNER | horaire | numéro | Sujet | | :------ | :----- | :---- | | 08h30-10h00 | S03 E01 | La courbe de l'oubli | | 10h30-12h00 | S03 E02 | Les deux vitesses de la pensée | | 13h30-15h00 | S03 E03 | Behind the scene (TP) | ---- :calendar: 18.11.2021 EXPÉRIMENTER | horaire | numéro | Sujet | | :------ | :----- | :---- | | 08h30-10h00 | S04 E01 | Toutes choses étant égales par ailleurs... | | 10h30-12h00 | S04 E02 | Le lab | | 13h30-15h00 | S04 E03 | Behind the scene (TP) | ---- :calendar: 25.11.2021 APPRENDRE AUTREMENT | horaire | numéro | Sujet | | :------ | :----- | :---- | | 08h30-10h00 | S05 E00 | sém. bibliothéconomie | | 10h30-12h00 | S05 E01 | cours à l'EPFL | | 13h30-15h00 | S05 E02 | visite école 42 | | 15h15-16h45 | S05 E03 | Behind the scene (TP) | ---- :calendar: 02.12.2021 ÉVALUER | horaire | numéro | Sujet | | :------ | :----- | :---- | | 08h30-10h00 | S06 E01 | *peer-grading* | | 10h30-12h00 | S06 E02 | Former en bibliothèque scolaire (**Laurane Pierroz**) | | 13h30-15h00 | S06 E03 | Behind the scene (TP) | ---- :calendar: 09.12.2021 FORMER, PARTAGER, COLLABORER | horaire | numéro | Sujet | | :------ | :----- | :---- | | 08h30-10h00 | S07 E01 | *Peer-grading* | | 10h30-12h00 | S07 E02 | Collaborer et former sur plusieurs sites (**Laure Mellifluo et Vincent Huber**) | | 13h30-15h00 | S07 E03 | Behind the scene (TP) | ---- :calendar: 16.12.2021 FAIRE DES ERREURS | horaire | numéro | Sujet | | :------ | :----- | :---- | | 08h30-10h00 | S08 E01 | Erreurs (*titre provisoire*) | | 10h30-12h00 | S08 E02 | Trucs et astuces | | 13h30-15h00 | S08 E03 | Behind the scene (TP) | ---- :calendar: 23.12.2021 DONNER UNE FORMATION | horaire | numéro | Sujet | | :------ | :----- | :---- | | matin | S09 E01 | Formation (1ère demi-classe) | | après-midi | S09 E02 | Formation (2e demi-classe) | ---- :calendar: 13.01.2022 (RÉ)ITÉRER | horaire | numéro | Sujet | | :------ | :----- | :---- | | 08h30-10h00 | S10 E01 | Si c'était à refaire... | | 10h30-12h00 | S10 E02 | *gamification* (**Fantin Reichler**) | | 13h30-15h00 | S10 E03 | Vers l'infini et au-delà... | --- MODE D'ÉVALUATION | PTS | mode | | :-- | :--- | | max. 3.2 | formation en fin de semestre| | max. 2.2 | activités durant le semestre| **pts activités** x **pts formation** = **note** ---- :tada: 4.0 ou plus =\> ACQUIS :cold_sweat: 3.5 ou plus =\> REMÉDIATION :no_entry: moins de 3.5 =\> NON ACQUIS ---- FORMATION | | infos | | :-- | :---- | | :calendar: | 23 décembre 2021 | | :clock1030: | 45 minutes | | :busts_in_silhouette: | groupe de 3 pers. | | :memo: | grille d'évaluation fournie à l'avance | ---- ACTIVITÉS Faites la connaissance de [DAD](https://cest.la/dad) ---- PRINCIPES DERRIÈRE DAD Vous contrôlez sur ce que vous faites et quand vous le faites.<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" --> Vous avez le droit d'échouer et de ressayer.<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" --> ---- BIBLIOGRAPHIE DE COURS [https://cest.la/7652bib2020](https://cest.la/7652bib2020)