Intelligences artificielles génératives
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25 juin 2024
Raphaël Grolimund
Infothèque HEG
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Objectifs pédagogiques
À la fin de la formation, les participant·e·s devraient être capables de...
* Définir ce qu’est une IA générative
* Lister quelques outils d’IA générative d’aide à la rédaction, la lecture et la synthèse de documents et la prise de notes
* Utiliser quelques outils pouvant être utile dans le travail quotidien
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Programme
| :clock1: | sujet |
| --: | :-- |
| 9h00-9h45 | Qu’est-ce qu’une IA générative ? |
| 9h45-10h30 | Tests guidés des IA génératives présentées (pratique en groupe)
| PAUSE | :coffee: |
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Programme (suite)
| :clock1: | sujet |
| --: | :-- |
| 10h45-11h15 | retours sur les tests guidés |
| 11h15-12h00 | Défis et opportunités dans le cadre de l’enseignement |
| REPAS | :spaghetti: |
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Programme (suite)
| :clock1: | sujet |
| --: | :-- |
| 13h00-14h30 | Tests libres d’un ou deux outils d’IA générative |
| PAUSE | :coffee: |
| 14h45-15h30 | Retour sur les tests libres |
| 15h30-16h00 | Bilan et questions |
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## Qu’est-ce qu’une IA générative ?
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Question n° 1
app.wooclap.com/LEJLBB
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Démo playground
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## Quelles sont les utilisations possibles d’une IA générative ?
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Question n° 2
app.wooclap.com/LEJLBB
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texte
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image
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vidéo
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audio
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## Quelles sont les questions à se poser en matière de droit ?
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données personnelles
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documents internes ou confidentiels
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mention de l’utilisation d’une IA
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droit d’auteur (aussi pendant la phase d’entraînement des IA)
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## Quel outil pour quel usage ?
exercices guidés
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Discussion et bilan
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Question n° 3
app.wooclap.com/LEJLBB
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## Quels problèmes peuvent poser les IA génératives ?
discussions
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## Quels sont les défis et les opportunités des IA génératives en matière d’enseignement ?
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Pour les enseignant·e·s
Question n° 4
app.wooclap.com/LEJLBB
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Pour les étudiant·e·s
Question n° 5
app.wooclap.com/LEJLBB
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documentation HES-SO
https://hes-so.ai
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## Quel outil choisir pour vos besoins ?
EXERCICES LIBRES
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Discussion et bilan
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## Bilan et questions
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