# PCB 8 ## Ernährung und Verdauung Tobias Frischholz Ich hoffe, dass es dir gut geht und dir aktuell nicht "die Decke auf den Kopf fällt". Da wir uns jetzt eine Zeit lang nicht sehen, bekommst du hier eine Art Fern-Unterricht von mir (im Englisch nennt man das "home schooling" oder auch "remote working"). Aktuell ist mebis überlastet, weshalb ich diese Seite dafür nutzen werden. Vielleicht sieht es nächste Woche schon wieder anders aus. Legen wir also los! ### Donnerstag (18.03.2020): Der Weg und die Aufbereitung der Nahrung in unserem Körper Da wir den Hefteintrag noch nicht fertiggestellt haben, bitte ich dich darum, diesen im Heft zu vervollständigen. *Das kommt ins Heft (unter den Pförtner, den Schließmuskel des Magens)*: ![](https://i.imgur.com/2W1GBrW.png) Zum Schluss siehst du dir bitte als Zusammenfassung noch [dieses Video an](https://www.youtube.com/watch?v=7MCcW_SQyrE). Bleib gesund! Herr Frischholz ### Freitag (19.03.2020): Die Verdauung kann Probleme bereiten 1. > Nach dem Essen sollst du ruh'n oder 1000 Schritte tun! Dieses alte Sprichwort enthält einen wahren Kern – eigentlich sogar zwei wahre! Schreib mir eine E-Mail an [frischholz@msindersdorf.de](mailto:frischholz@msindersdorf.de), in der du mir erklärst, was damit gemeint ist. 2. Führe ein Protokoll, in dem du aufzeichnest, wie viele Stunden am Tag du im Sitzen verbringst. 3. Plane für dich nächsten Tage gezielt Bewegungsphasen in deinen Tagesablauf ein. Zum Beispiel könntest du jeden Tage mehrere Kilometer joggen, Liegestütze machen oder einfach in der Natur spazieren gehen. 4. Recherchiere zum Thema "Durchfallerkrankungen" und mach dir dein paar Notizen zu den Ursachen. Schlage auch nach, was man unter dem Begriff "Darmflora" versteht. ### Donnerstag (26.03.2020) Liebe 8c, wir beginnen ein neues Thema, das gerade äußerst aktuell ist. Es lautet "Infektionskrankheiten" - Gestalte bitte eine neue Heftseite zu diesem Themengebiet - Schreibe mir eine E-Mail an [frischholz@msindersdorf.de](frischholz@msindersdorf.de) und versuche darin folgende Fragen zu beantworten: 1. Was ist der Unterschied zwischen "Covid-19" und "SARS-CoV-2"? 2. In welchem Land trat das Corona-Virus zuerst auf? 3. Recherchiere die Anzahl der inifizierten Menschen in Deutschland zum Zeitpunkt des 26.03.2020 und vergleiche diese Zahl mit dem Land Italien (Zusatz: wie viele Neuinfizierte kamen an diesem einen Tag dazu?) 4. Wie funktioniert die Ansteckung mit dem Corona-Virus? 5. Warum war es wichtig, dass alle Schulen geschlossen wurden? 6. Welche Gedanken zum Corona-Virus beschäftigen dich zur Zeit? Ich wünsche Dir alles Gute! Herr Frischholz ### Freitag (27.03.2020) Ab heute findest du alle Aufräge und Materialien im mebis-Kurs deiner Klasse.
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Nützliche Tools

Auf dieser Seite sammeln wir nützliche Werkzeuge für den Unterricht! Padlet Ein Padlet ist eine Art digitales Whiteboard, auf dem viele Menschen gemeinsam arbeiten können. QR Code Generator Hier kannst du einen QR Code erstellen Anlauttabelle erstellen Über diese Seite kannst due Anlauttabellen erstellen, oder die Schülerinnen und Schüler können mit deiner Unterstützung eine Anlauttabelle erstellen. Dies eignet sich vor allem für den DaZ Unterricht gut, aber auch um selbst eine Anlauttabelle zu erstellen, wenn man mit der aus der Fibel nicht zufrieden ist.

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1/29/2021
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Radioaktivität Tobias Frischholz Ich hoffe, dass es dir gut geht und dir aktuell nicht "die Decke auf den Kopf fällt". Da wir uns jetzt eine Zeit lang nicht sehen, bekommst du hier eine Art Fern-Unterricht von mir (im Englisch nennt man das "home schooling" oder auch "remote working"). Aktuell ist mebis überlastet, weshalb ich diese Seite dafür nutzen werden. Vielleicht sieht es nächste Woche schon wieder anders aus. Legen wir also los!

4/29/2020
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Informatik Tobias Frischholz Ich hoffe, dass es dir gut geht und dir aktuell nicht "die Decke auf den Kopf fällt". Da wir uns jetzt eine Zeit lang nicht sehen, bekommst du hier eine Art Fern-Unterricht von mir (im Englisch nennt man das "home schooling" oder auch "remote working"). Legen wir also los! Donnerstag (25.03.2020): Multiplikationsmaschine

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