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# Recherche d'info, veille, curation
### LP CEEDDR - UE1
###### Fred Renier - 2024
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### Veille/Curation/Recherche d'information
Quelles différences ?
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### Recherche d'information (moteur de recherche)
On cherche directement les informations
(*instant T*)
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#### Les articles scientifiques
* Définition
* Caractéristiques :
* forme fixée : IMReD
* revu par les pairs/preprint
* Une connaissance en train de se construire
* Souvent en anglais (sorry...) :flag-gb: but there is a solution :arrow_down:
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#### Une extension bien pratique
[Swift Selection Search](https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/swift-selection-search/)
1. installer
2. aller dans le gestionnaire d'extension, SSS puis les ...
3. préférences
4. Import options from file
5. uploader ce fichier paramétré pour Florac
[télécharger ce fichier paramétré pour Florac](https://nuage.supagro.fr/s/3AJtCrL5rmcGqeG/download/SSS%20settings%20backup%20%282021-10-24T06.53.39.523Z%29.json)
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#### Trouver des documents : *les articles scientifiques*
<span class=petit>https://0489998g.esidoc.fr/site/bienvenue-au-cdi-de-supagro-florac/trouver/des-articles-scientifiques-en-texte-integral</span>
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### Trouver des documents : *les articles scientifiques*
**Comment accéder au texte intégral**
- sites payants (éditeurs commerciaux)
- archives ouvertes (institutions publiques)
- auteur-trices : blog, réseau sociaux, mail
- extensions : [openaccessbutton](https://openaccessbutton.org/), [unpaywall](https://unpaywall.org/products/extension)
exemple : https://www.nature.com/articles/nature21360
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### Moteur de recherche d'articles scientifiques
Tous les moteurs ne donnent pas accès au texte intégral de l'article
Tous les moteurs ne fournissent pas les mêmes résultats
Tous les moteurs ne permettent pas une recherche par discipline scientifique
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<font size="5">
<table>
<tr>
<th>Moteur-BDD</th>
<th>sélection par discipline</th>
<th>Types d'articles</th>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="https://scholar.google.com/">Google Scholar</a></td>
<td></td>
<td>Ressources académiques toutes disciplines</td>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="https://www.base-search.net/">Base</a></td>
<td>oui</td>
<td>Ressources académiques toutes disciplines</td>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="https://hal.archives-ouvertes.fr/search/index">Archives ouvertes HAL</a></td>
<td>oui</td>
<td>articles scientifiques et de thèses toutes disciplines</td>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="https://www.persee.fr/search?">Persée</a> </td>
<td>recherche par revue</td>
<td>Principalement des sciences humaines et sociales mais aussi des sciences de la terre et de l’environnement</td>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="https://isidore.science/as">Isidore</a> </td>
<td>oui</td>
<td>Sciences humaines et sociales</td>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="https://www.cairn.info">Cairn</a></td>
<td>revues groupées par discipline</td>
<td>Sciences humaines</td>
</tr>
</table>
</font>
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#### Cairn : au moment de se connecter : choississez accès institution (Institut Agro)
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##### IA exemples d'utilisation pour rechercher/appréhender des articles
* Résumer des articles, si scientifiques en pdf passez par navigateur edge
* Produire une liste de mots clés sur un thème
* Produire des questions sur un sujet
* Produire une réponse sous forme de plan et l'importer pour produire carte mentale
*(chatgpt, chatmind, xmind)
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#### Clarifier, creuser, explorer un concept
- Quelle est la différence entre l'écoféminisme matérialiste et l'écoféminisme spirituel ?
- quels sont les différentes approches du concept d'accompagnement en éducation à l'environnement
- quel est l'approche de maella paul sur l'accompagnement
Interroger sur des concepts
[bing gpt](https://github.com/dice2o/BingGPT)
[chatGPT](https://chat.openai.com/)
[Perplexity](https://www.perplexity.ai/)
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donne moi des mots clés pour trouver des articles sur la dimension éthique de l'accompagnement
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#### Chercher des articles :
- [consensus.app](https://consensus.app/search/) formuler une question ou 2-3 mots clés
Question : comment accompagner les publics en difficultés sociales dans des pratiques d'éducation à l'environnement ?
Mots clés : https://consensus.app/results/?q=climate%20change%20and%20migration
- [semanticscholar.org](https://www.semanticscholar.org/) mot clé, puis choisir un domaine académique, une période..une revueMoteur de recherche
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Trouver des articles en lien avec un autre article
https://www.researchrabbitapp.com/collection/public/N6KMVERWZ8
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#### Explorer un article
(résumé, questions de compréhension, identification des concepts clés
chatpdf.com
chatgpt.com
askyourpdf.com
myreader.ai
perplexity.ai
https://askyourpdf.com/
----
.
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#### Citer une référence bibliographique
Une réf. peut être citée de différentes façons, IE différents style biblio
style APA (American Psychological Association, 7e éd.)
Fonderflick J., Lepart J., Caplat P., Debussche M., et Marty P. 2010. Managing agricultural change for biodiversity conservation in a Mediterranean upland. Biological Conservation, 143(3), p. 737‑746.
style de l'Agro Montpellier
Fonderflick, J., Lepart, J., Caplat, P., Debussche, M., & Marty, P. (2010). Managing agricultural change for biodiversity conservation in a Mediterranean upland. Biological Conservation, 143(3), 737‑746.
style de la revue Nature
1. Fonderflick, J., Lepart, J., Caplat, P., Debussche, M. & Marty, P. Managing agricultural change for biodiversity conservation in a Mediterranean upland. Biological Conservation 143, 737–746 (2010).
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### Veille
On recherche des **sources**
pour recevoir **plus tard** des informations
(*instant T+1*)
C'est un flux
[exemple](https://www.netvibes.com/radiofranceenvironnement?page=radiofranceenvironnement#Recherche)
.
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#### Trouver des documents : *les moteurs de recherche*
spider
index
tri : algorithme
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#### Trouver des documents
<span class=couleur>**PULL**</span> = je vais chercher
<iframe src="https://giphy.com/embed/SsIZAm4IDC6yUQMa45" width="480" height="269" frameBorder="0" class="giphy-embed" allowFullScreen></iframe>
----
#### Trouver des documents
<span class=couleur>**PUSH**</span> = je reçois
<iframe src="https://giphy.com/embed/GdJz3mScUhC5W" width="480" height="351" frameBorder="0" class="giphy-embed" allowFullScreen></iframe>
----
#### Trouver des documents : *le résultat de votre veille*
**Petit rappel sur la veille :**
Processus automatisé, itératif et continu
On cherche des **sources**
On cible un public
Trier / Valider / Sélectionner
----
#### Trouver des documents : *le résultat de votre veille*
<span class=couleur>**PUSH**</span>
Agrégateur de flux
Pages surveillées
Alertes
<span class=petit>Pour aller plus loin : [Le processus de veille](https://www.pearltrees.com/helenelaxenaire/le-processus-de-veille/id13798410)</span>
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### Curation
Une curation est une présentation de contenu plus ou moins éditorialisée sur un sujet
<span>Recherche/Sélection/Organisation/ des documents<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" --></span>
<span>Sur un sujet<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" --></span>
<span>Pour un public<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="3" --></span>
<span>**Plus-value humaine**<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="4" --></span>
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### Présentation d'outils
En préambule, ce qu'ils ont en commun :
###### - Création d'un compte
###### - Collections
###### - Bookmarklet ou extension
###### - Un vocabulaire spécifique... pour dire la même chose
###### - Pas forcément d'interopérabilité
Note: propriété des données, conseils de mots de passe
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[exemple](https://www.pearltrees.com/supagroflorac/les-insectes-font-ils-de-eedd/id13796632)
* Organisation arborescente : rubrique, sous-rubrique... et ajout d'éditorial, de sections
* Le ressources possibles : page web, fichier, image, notes
* Possibilité d'ajouter des commentaires à une ressource
* Possibilité d'ajouter des sélections réalisées par d'autres
* Possibilité d'intégration dans un site
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[exemple](https://www.diigo.com/outliner/ih0dth/Curation-scientifique?key=g5q20ys5ho)
* Organisation par mot-clés
* Usage personnel/équipe/public
* Document de collecte : les *outliners*
* Diigolet ou extension
* Possibilité d'annoter
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### Avec une page web
[exemple](https://fermewikisagro.fr/testfred/?BacASable)
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### Les écueils de la curation
Propriété intellectuelle
Diffuser sans lire
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