老師前幾天還在反覆惡罵美國，詛咒美國人，然而突然之間，同樣的老師卻改口要他們去排隊歡迎美國人，而且對美國人與美國事物顯現出一種擁抱、諂媚的態度。十歲的男孩無法接受這樣的變化，因此他決定不要再去上學了。那是最扭曲的集體反應，在日本人心中留下極為深刻的傷痕，讓他們很難坦然面對——《理想的藝術家生活：楊照談夏目漱石（日本文學名家十講1）》

# 老師前幾天還在反覆惡罵美國，詛咒美國人，然而突然之間，同樣的老師卻改口要他們去排隊歡迎美國人，而且對美國人與美國事物顯現出一種擁抱、諂媚的態度。十歲的男孩無法接受這樣的變化，因此他決定不要再去上學了。那是最扭曲的集體反應，在日本人心中留下極為深刻的傷痕，讓他們很難坦然面對——《理想的藝術家生活：楊照談夏目漱石（日本文學名家十講1）》