# 我會在地上放四個牌子：指責他人、指責自己、同理他人、同理自己。當學員站到哪一個牌子前面時，就要全然進入到那個情境盡情發揮。我的用意是，讓學員們看清楚自己最擅長的是哪一項，最陌生的又是什麼。——《我想跟你好好說話》