# 尋找訊息中的模式與結構，是我們大腦從這個世界取得意義的方式。為文字加進音樂和韻律，可以為語言增添額外的模式和結構，這就是荷馬史詩的吟遊詩人吟唱詩句、猶太律法上標有小小的音樂符號、老師利用歌曲教小朋友字母的原因。歌曲是最能將語言結構化的工具。——《大腦這樣記憶，什麼都學得會》