---
# System prepended metadata

title: 其次，她沒告訴學生如何把問題分解成幾個簡單的部分來解決，而是問什麼資源可以幫助他們。她會這麼說，是因為她了解困難與掙扎是寶貴的學習過程，學生應該勇於面對，而不是想要逃避。——《大腦解鎖》

---

# 其次，她沒告訴學生如何把問題分解成幾個簡單的部分來解決，而是問什麼資源可以幫助他們。她會這麼說，是因為她了解困難與掙扎是寶貴的學習過程，學生應該勇於面對，而不是想要逃避。——《大腦解鎖》