# Scénario parcours elarning PDL

### But

Parcours de découverte des possibilités offertes par le numérique éducatif
préréquis pour professionnalisation avec moodlle B-A-bas et moodle +

### Objectifs :

* Avoir un vocabulaire commun
* Comprendre les différents usages de la digitalisation
* voir des témoignages

### Proposition de plan :
**Notions/vocabulaire :**
* **Objectifs opérationels** : ce sont les compétences que l'employé.ée doit mobiliser pour accomplir convenablement les tâches qui lui incombent. Pour faire simple ce sont les SPS des référentiels de formation.
* **Objectifs pédagogiques** : ce sont les savoirs et savoir faire qui doivent être développés et acquis pendant les temps de formation en centre.
* **Taxonomie de Bloom** :
La taxonomie de Bloom est un modèle de la pédagogie proposant une classification des niveaux d'acquisition des compétences
<center>


</center>

* **Modalités pédagogiques** :

| Phygital learning | Blended learning | e-learning |
| :--------: | :--------: | :--------: |
| Présentiel amélioré/augmenté ou enrichi | Hybride | Distanciel |
| La formation en classe est enrichi par l'utilisation de ressources digitales en classe, en amont et/ou en aval des séances en présentiel | La formation alterne des temps en présentiel sur site et en distanciel sur site ou hors site | La formation est réalisée en totalité en distanciel sur site ou hors site |
| en synchrone et/ou asynchrone | en synchrone et asynchrone | en synchrone et/ou asynchrone |