# Badgeons le Bretagne

:::info
matos:
fabien post its en stock au cas où
maelle : rouleau papier + scotch + crayons
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[Lien de la prés générale](https://docs.google.com/presentation/d/1z7eejtQjKtqNSIZ9YaYhrw2r-vm4ldSdVLJ7eK30634/edit?usp=sharing)

lien prés endossement :https://www.canva.com/design/DAFhwQGlHWw/view?utm_content=DAFhwQGlHWw&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link

Café d'accueil:

Pitch : (Pitch: on écoute!)
Demander aux personnes d'indiquer les trois badges phares sur trois postiavec trois post-it sur les trois badges

15h15 :
1. endossements : objectif créer du lien, faire des liens avec les pitchs
- 10min présentation rapide (avec un support projeté) [prés canva](https://www.canva.com/design/DAFhwQGlHWw/view?utm_content=DAFhwQGlHWw&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link) ==sélectionnez 3 diapos // timing serré==
- 20min exercice cartographie, on relie les post it pour créer des iles, pour imaginer des endossements possibles dans votre contexte
- Temps 1 (5 min): créez des iles thématiques en rassemblant des badges similaires,
- Temps 2 (5min) créer des connexions d'endossement entre des moules de badges, de la même ile thématique
- (5min)...ou d'une autre ile !
- Temps 3 (5min) on regarde la carto et on débriefe

2. selfie badges:

- Temps 1 (10 min) : Demander à tout le monde d'écrire sur un post-it un talent et défi > on va les coller en les rassemblant
- Tempes 2 (10 min) : Présenter les trois schémas pour délivrer les badges
- Temps 3 (5 min) : scénario Selfie badge -> scénario élève de lycée qui arrive à univ
- Q/R si on a le temps (5min)

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# pitchs
- Labfab > compétences numériques
- Univ Rennes >
- Prépa avenir > jeunes phase mobilisation
- Réseau des Greta > stagiaires notamment des prépa
- groupe SATO > accompagnement insertion (interim moniliser des femmes vers les métiers de la métallurgie), expérimentation dans le cadre de deffinov > « posture d’entrepreneur
- CMPS (centre de formation prépa avenir jeunes) : 40 badges en tout, à chaque étape du projet pro d’orientation
- collectif Vannes territoire apprenant (évènementiel et projet ): tracer les apprentissages et badger les badgeur pour reconnaître les structures qui s'engagent dans la reconnaissance des apprentissages tout au long de la vie
- Prisme centre de formation rennes, insertion pro > prépa avenir jeunes : acculturation en cours des équipes, expérimentation sur 2 groupes de stagiaires prépa avenir jeunes: badge e-portfolio, posture professionnelle, stage en entreprise
- CRIJ Bretagne : compétences transversales -> il sont un [site vitrine](https://jep.bzh/finistere/les-badges) avec l'intégartion (bien faite) de tous les badges
- asso ster e den: prépa avenir jeunes : compétences techniques (numériques)
- mélanie verret elearning touch (ELT) : entreprise pédagogie numérique (sur Brest) badges autour des formations moodle, accompagnement de clients sur la mise en place de dispositifs de reconnaissance, travailler sur l'aspect communautaire des badges ùis en place, et lisibilité...passr outre l'aspect ludification
- L'Ecola Nationale de voile et des sports nautiques avec le Pole ressources national sports et nature badges sports & biodiversité, engagement des pratiquans et pros des sports nautiques pour la biodiversité voir [la prés](https://www.sportsdenature.gouv.fr/open-badge-sports-de-nature-le-badge-numerique-pour-reconnaitre-engagement-et-competences) objectifs-> Créer une commaunauté (communauté, ambassadeur, concepteur, fondateur), valoriser des compétences des pros (transmettre, former), éco-agir...
- MFR emeraude SaintMalo tiers-lieu numérique destiné à aider les personnes dans leur quotidien dans leurs usages numérique > création d'un tiers lieu, lancement des badges en lien avec la création du TL + badges sur les usages / pratiques numériques
- initiatives formation (notamment Quimper) - prépa avenir jeunes: Badges à travers de la platefome moodle. CRéation d'un portefeuil de badges