HackMD
李怡志
intro
生成藝術是什麼
什麼叫想像力
怎麼又是你？ lol
防禦：我不是設計師
我可以指導學生參加金融比賽得冠軍
想像力目前還是人類獨享
台灣很重視 PISA，是 OECD 國家會有的評測
只要有評測，我國就關心，新加坡稱冠，我們就要幹掉他
（一堆新聞和資料超關心台灣 PISA 表現，自己去 Google）
晨讀十分鐘！賣課程！
各種奇怪，歪掉的報導。
PISA 2022 Creative Thinking
AI 時代來臨，要測有沒有想像力
四個部分
- 視覺
- 書寫
- 解決社會問題
- 解決科學問題
- visual expression
- generate diverse ideas
- written expression
考試引導教學
教育部開始作出創意思考範例試題
3 types of creativity（suggested by PISA）
Improvisational Creativity 改進型創意
Combinational Creativity 合併型創意
Novel Creativity 全新的創意
conceptual space (Boden, M.)
- Known concepts 已知的
- combinational 合併型
- exploratory 探索型
- transformational 完全變態、昇華
- 最難的
範例 telephone
- telephone
- telephone + tv
- mobile phone
- transform > iphone
bicycle
1 Concept 腳踏車
2 Combine 摩托車(結合引擎)
3 Explorer 小折
4 Transform 賽格威 segway
『慣性』『動量』
生成藝術要幹嘛
zufalliger polugonzug, (frieder nake (1965)
這麼早以前就有人在做生成藝術了
Generative Art
- algotihm
- randomness/unpredictable
- evolutional/ iterative
- uncontrollable
- serendipity
- selection
- Curation
隨機、線條
隨機與亂數，Serendipity
選擇很重要，選擇後再策展
創造力是生成的特性
Aestheics process 美學
- ideation excution
- Execution
- appreciation
each with same size
Aestheics process for non-designers
Ideation：想像力
Excution：執行
Appreciation：知道自己做的好不好/反饋
each of them is smaller
Aestheics process for designers
to designer each of them is overlapped
rough Aestheics process for non-designers
if we own a genAI tool, we can make thousands of them
there are three elements (circle)
- prompt
- ideation
- apperciation
4S of generative outcome
- see you next time
- garbage
- self-expression
- in between prompt and ideation
- 個人主觀認同，非大眾能接受。
- serendipity
- in between three of them
- 偶遇性、天時地利人和
- surprise
- in between prompt and appreciation
- 想不到，但讓機器去做，是有意識的讓他做些什麼
- 生成與產出 generative outcome
Teaching AIGA Creativity
AI workshop in NCCU
生成已知概念>生成已知概念之外的概念
文字改進型、圖片改進型
Excrcise
| Improvement | combination | novel |
|---|---|---|
| Text | Text | Text |
Text prompt improvemet
improvisational text exercise
Tasks for participants
try to revise or insert words to enhance the image (and prompt) provided
修改或增加任何字來改變右邊的圖案
工作坊重點：一個非設計師，在教很多非設計師，用「修改」和「合併」來學習最快。
不具備設計背景，也可以在很短學習下，展現創意歷程在作品裡。
＊美育影集
https://oniondesign.com.tw/design-ah
text prompt combination
combination:
Teacher have to be the living prompt book.
google sheet
明面設計、繪畫
MJ can recognize typo (e.g., "stlye")
Exercise for participants: image combination
資訊透明：請結合玻璃杯與鍵盤，腳踏車和沙發
大家都做：小英總統和中國天安門廣場
（你永遠無法預期學生真正想做的是什麼）
Projects 1 Known Concept
tasks
- 一份媒體真實會使用的稿單
- 按照稿單出配圖
Projects 2 combinational
毗鄰軸 + 系譜軸
- 質材練習
- 12生肖
- 塔羅牌
- 小人國微縮之旅
- 房間設計
- 怪奇扭蛋
- 人的一生
- 服裝秀
- 虛擬展覽
奇幻異想，兩極化、衝突性結合
Q 生成圖像可以提升想像力嗎？透過學生自評來瞭解
請勿引用以下數據，講者尚未公開發表
對於學生而言，前所未有的改變想像力，也提升執行力
低自我評價者，進步都很大
高自我評價者，在想像力的成長比低自我評價者更高
沒受過訓練的，
對於有美術班受訓者，有一個等級的成長（五等評分）
當過設計師的，有1.22個等級的成長
意料之外的想像，對於有設計經驗者更高
偶然性中和自我表達，對於無設計經驗者更高
設計師想要驚喜
大家都認為隨機性很重要
設計師想要迭代、偶遇
設計素人偏好選擇與策展
素人提升預期的想像：不會 > 會
對於設計師而言，會獲得意料之外想像
After the workshop
教學方法
- 「加」
- text prompt
- image + prompt
- 「合」 combination
- 「新」
- 「想像力」
punchline
加合 once 新
生成想像力
Q&A
- 可以分享老師的prompt book嗎
- 我可以提供簡版，完整版可能會有著作權問題
- 怎麼樣可以上老師的 workshop
- 有辦的時候再通知
- 有什麼技巧可以解決mj生成連續人物圖問題
- 用 seed 控制，雖然無法百分之百完美
- 周邊 + seed
- 該怎麼知道老師的 paper 發表了？好想引用！
- 投期刊通常不會被刊登，發表再通知大家
- 主辦本來想請老師講教育，請老師評論教育相關看法
- MJ 本來只是想解決某堂課期末作業需求，這東西可以提供模擬的範本，可是這學期課沒很多，有些課跟文字有關，所以會讓同學以 CGPT 來生成
- 很多老師都很積極使用和協作
- 比較驚人的地方是一直演進，所以不知道會怎麼樣
- 就是因為 GenAI 跑太快才有年會（現在幾乎看不到 HTML 或 CSS 會議）
- 很多老師都會防作業抄襲，我的課沒在怕的
- 只要把教學目的調整，用 GenAI 非常有幫助
- 想請教研究方法學問題：請問美學資訊、創意歷程、想像力的量化量測方式？如何控制前後測練習效果的混淆變項
- 第一週和第二週做問卷前後測，但沒有評斷作品品質
- 老師怎麼看新聞系在這十年的未來
- 生成的東西不會被當新聞，對新聞而言可能有些型態會受生成影響
- 生成工具對新聞工作者而言，生產流程上會被注意
- 我自己也有觀察新聞工作者怎麼使用 GenAI 工具
- COVID 新聞，寫完之後可能數據就更新，或許有模板，數據更新，新聞稿子也同時更新，這些是 LLM 可以協助的
- 企業端，有很多過往人工無法做到的，很多語系，很多受眾，很多不同脈絡，現在都有機會透過 Gen AI tool 辦到，新聞業可以因此受惠，新聞學學生可以獲得時間及能力創造更多的調查採訪和深度報導，減少費工與工作量
- 但假新聞是另一件事情
- 對於新聞未來十年的想像
- 十年太遠了，非常難抓
- 我上一次有這種被衝擊的感覺的時候，是在買數據機的時候，拿光碟片，可以上網的時候
- 當全民可以使用此技術門檻時，表示現在更高端、先進的科技（軍方、太空探索）也在持續發展著
