---
# System prepended metadata

title: Untitled

---

**I. LUEGO DE HABER PARTICIPADO EN CLASE, REVISADO TUS DIAPOSITIVAS, Y REALIZADO TU INVESTIGACION PERSONAL ANALIZA Y RESPONDE:**
1.	**¿Explica la diferencia entre cambio físico y químico?**

    Cambio físico: Son reversibles (se puede volver al estado anterior) y no producen nuevas sustancias.
    
    Cambio químico: Son irreversibles y forman nuevas sustancias por lo que no se puede volver a su estado anterior.

2.	**¿Explica la diferencia entre mezcla y combinación?**
    
    Mezcla: Es la unión de dos o más sustancias diferentes, donde cada  una  conserva  sus  propiedades  y  pueden  ser  separadas  por  procedimientos sencillos.
    
    Combinación: Es la unión de dos o más sustancias que dan origen a una nueva sustancia que no puede separarse en sus componentes fácilmente.

3.	**En las Reacciones Químicas hay rotura de enlaces: ¿Cómo puedes explicar esta situación?**
    Sí, porque para romper un enlace se requiere liberar o consumir energía, lo que hace que los átomos se reorganicen formando nuevas sustancias.

4.	**Explica ¿Qué entiendes por Conservación de la masa en una reacción química?**
    Que la masa total de los reactivos es igual a la masa total del producto.

5.	**¿Cómo se representa una reacción química?**    
    Mediante las ecuaciones químicas, que es una forma esquemática y sencilla de expresar, con símbolos y fórmulas, los cambios que ocurren en el transcurso de una reacción. Sus partes son:
    
    ![](https://i.imgur.com/yVlmhzy.png)

6.	**¿Cuándo hervimos agua para cocinar que tipo de cambio es? ¿porque?**
    Es un cambio físico, porque mediante el calor el agua cambia de estado y se evapora, pero puede volver al estado líquido fácilmente sin cambiar su composición interna.

7.	**Con una hoja de papel ¿cómo puedes realizar un cambio químico con ella? ¿Y un cambio físico?**

    Cambio químico: Quemarla (no se puede volver a obtener papel de sus cenizas).
    Cambio físico: doblarla o cortarla con una tijera (no se cambio su estructura interna).


8.	**¿Qué actividades cotidianas se realizan en tu casa donde estén demostrando cambio químico o cambio físico?**

    Cambios químicos: el cocinar, la combustión del gas, limpiar con desinfectantes, cuando una fruta se hecha a perder, lavar los platos con un lavavajillas, el respirar.
    Cambios físicos: barrer, cuando se empañan las ventanas por el frío, cuando hervimos el agua, cuando hacemos gelatina, cuando se evapora el alcohol.


**II. REACCIÓN BICARBONATO DE SODIO Y VINAGRE: DIVIERTETE EN FAMILIA
ESTA EXPERIENCIA LO VAS A REAIZAR CON EL APOYO DE TU FAMILIA, TEN SIEMPRE CUIDADO CON LOS INSUMOS QUIMICOS:**

Material: Vaso de plástico, bicarbonato de sodio y vinagre
Pon un poco de bicarbonato de sodio en un vaso de plástico y añade un buen chorro de vinagre. Verás que se desprende una gran cantidad de gas que forma una espuma blanquecina.

•	Escribe la reacción que se produce con palabras y con fórmulas.

En palabras:
Bicarbonato sódico + vinagre = Acetato de sodio + agua + dióxido de carbono

Con fórmulas:
$$
{NaHCO_3}_{(s)} + {CH_3COOH}_{(l)} \rightarrow {CH_3COONa}_{(s)} + {H_2O}_{(l)} + {CO_2}_{(g)}
$$


•	Identifica los reactivos y los productos.
    Reactivos:
        - Bicarbonado de sodio
        - Vinagre
    Productos:
        - Acetato de sodio
        - Agua
        - Dióxido de carbono

•	¿Qué aplicaciones en nuestra vida cotidiana puede tener esta reacción? Piensa cómo a partir de esta reacción se puede construir un airbag casero.
    - Podria usarse para inflas globos.
    - Para algunos efectos especiales caseros.
    
    Para construir un airbag: Podriamos llenar una bolsa de plástico con vinagre y meterla dentro de otra bolsa que tenga bicarbonato, y luego podríamos intentar romperla, cuando la bolsa del vinagre se rompa, reaccionará con el bicarbonato inflando la bolsa grande, lo que amortigüará los siguientes golpes.


**III. DESARROLLA DE ACUERDO A LO INDICADO:**
1. **Coge un pan y corta como para untarlo de mantequilla. ¿Se ha producido algún cambio en el pan? ¿Cómo lo sabes? ¿Hubo reacción química? ¿Por qué?**


2. **Ahora introducimos la rebanada en una tostadora y la tostamos. ¿Se ha producido un cambio? ¿Cómo lo sabes? ¿Puedes volver a tener el pan cómo antes de tostarlo?**






**IV. OBSERVA EL VIDEO Y DESPIERTA TU CURIOSIDAD:**
UN AIRBAG CASERO: observa el video y luego opina: te pareció interesante la experiencia ¿dónde puedes hallar esta forma de acción? 

https://www.youtube.com/watch?v=0kj1OJcXJIQ

•	**¿explica que es un airbag?**







**V. DESARROLLA TU CAPACIDAD INVESTIGATIVA Y RESPONDE LA SIGUIENTE SITUACION:**
•  **Si prepararas zumo de naranja y no lo bebes por algunas horas la vitamina C pierde su acción con la exposición a la luz o en contacto con el oxígeno del aire, ¿estás de acuerdo con esta hipótesis?**


