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title: Alimenter sa machine à apprendre
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author: Julien Noyer
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# Alimenter sa machine à apprendre

*Imaginer et mettre en place nouvelle méthode d'apprentissage*

![](https://i.imgur.com/4wLvfp7.png)

> Blog post From [dwsapp.io](https://dwsapp.io) - &copy; 2021/2022 [Julien Noyer](https://www.linkedin.com/in/julien-n-21219b28/) all rights reserved

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Devenir développeur Web est un parcours qui amène sur des chemins variés et demande des capacités d'adaptation qui semblent aujourd'hui être mal interprétées par les futurs candidats aux métiers du Digital. La technique ne leur fait pas peur mais risque de les enfermer dans une expertise unique de leur métier. Si le code est central dans le nouveau monde qui nous entoure, il n'en pas pour autant le seul aspect qui lui permet de tourner, et appréhender ce monde par un prisme unique ne permet pas d'enrichir la compréhension qu'on en a. Lorsque Tiffany nous a proposé à Giuseppe et à moi de travailler sur deux jours d'immersion pour trente étudiants en Master Développement à l'ECVdigital, nous y avons vu une formidable possibilité de leurs apporter des clefs pour devenir plus efficaces ceux qui feront l'Internet de demain.

L'idée de mettre en place ce que nous avons appelé le « Reboot Camp » nous est venue à l'initiative de Tiffany, directrice pédagogique de l'ECVdigital, qui voulait proposer 2 jours de travail collectif aux Carrefour du Numérique dans le cadre des deux semaines intensives d'intégration qu'elle organisait pour la rentrée de l'année suivante. Cette occasion était parfaite pour Giuseppe et moi de pouvoir tester des méthodes différentes qui nous paraissent essentielles aujourd'hui lorsque l'on aborde la pédagogie nécessaire à l'apprentissage aux métiers du Numérique. Nous partageons une vision commune avec Tiffany et nous avons trouvé rapidement le principe de base du « Reboot Camp » que nous voulions exploiter pour que nous puissions élaborer le programme des 2 jours pour la rentrée de septembre.

L'industrialisation de l'Internet en France a depuis 20 ans modifiée des pans entiers de notre société, a permis d'écrire l'histoire d'un métier et d'en faire évoluer d'autres beaucoup plus anciens. Être formateur en technologie de l'Internet aujourd'hui est une activité passionnante qui modifie en partie la vision que nous avons de l'enseignement car les écoles qui enseignent ces notions extrêmement diverses, sont bien plus jeunes que l'Internet. Ces « Super Intervenants » peuvent tout autant venir du monde des Makers auto-formées que de celui des grandes écoles d'ingénieurs, des Arts Numériques ou des hautes écoles de commerce, tous réunis autour d'une expérience commune et une envie de la partager. Nous avons donc imaginé des projets, entre Arduino, algorithmie et détournement d'objet connecté qui puissent faire travailler les étudiants dans une démarche collaborative, de recherche et d'expérimentation.

## 48 heures pour prototyper un projet "from scratch"

![](https://i.imgur.com/6PbiQ25.png)

> Réunir 30 étudiants par équipe de 5

C'est le jeudi 13 novembre 2017 que le premier « Reboot Camp » a débuté Après une présentation du FabLab du Carrefour du Numérique, nous avons accueilli les étudiants et proposé les projets. Nous étions avec eux pour leur présenter le matériel qu'ils avaient à disposition et préciser les enjeux de ces deux jours. Après la constitution des équipes et le choix des projets nous les avons laissé choisir un poste de travail et commencer leurs recherches. Nous avons décidé avec Giuseppe de ne pas baser les projets sur leur faisabilité mais sur les notions nécessaires à leur compréhension, ce qui à quelque peu déstabilisé les équipes et c'est justement ce que nous visions lorsque nous avons préparé cet événement. Nous voulions qu'ils puissent ressentir une partie du chemin que nous avons parcouru pour devenir professionnels du Digital et leur apporter des notions nouvelles qu'ils n'auraient pas forcément abordées.

Plusieurs équipes se sont retrouvées bloquées dans l'élaboration de leur projet, de l'image vectorielle à convertir en C aux problèmes de connexion sur un module Wifi, nous avions prévu qu'ils butent sur des étapes pour leur imposer de sortir de leurs habitudes. La première journée se déroulait en apportant son lot d'enthousiasme et de frustration, journée classique d'un travailleur du Numérique, jusqu'à un moment qui fut révélateur d'une réussite à nos yeux. Le projet RFID consistait à construire un lecteur de carte à puce, mais pour le réaliser il fallait penser et avoir le courage de prendre un fer à souder pour installer le module sur la carte Arduino. Dans un FabLab, l'idée n'est pas extravagante ou infaisable. Une première équipe nous à demandait si c'était possible puis une deuxième, se demandant ce qu'il se passait, est venue pour souder à son tour, la troisième également et le tout dans esprit d'entraide et de challenge.

« Vingt fois sur le métier remettez votre ouvrage » disait Nicolas Boileau en parlant de ceux qui associaient leurs mains à leur esprit pour faire évoluer leurs activités. Les métiers dont il parle dans sa poésie correspondent à ceux du XVIIe siècle mais la démarche artisanale qu'il évoque est toujours aussi actuelle car si « Digital » se rapporte au doigt, c'est bien avec nos mains et nos cerveaux que nous les activons. C'est ainsi que nous avons vécu notre expérience professionnelle et c'est ainsi que nous voulions créer le « Reboot Camp ». Nous voulions nous inscrire dans la démarche du « Software Craftsmanship Manifesto » car nous pensons qu'au-delà des connaissances techniques il faut développer des savoir-faire essentiels pour pouvoir évoluer dans un domaine aussi complexe que l'Internet.

Pour le deuxième jour du « Reboot Camp » nous voulions que toutes les équipes nous présentent leur projet, mais surtout qu'elles puissent découvrir des choses nouvelles à travers les projets. Certains étaient bien lancés mais pour d'autres il fallait réorienter les équipes pour ne pas bloquer les étudiants. Nous avons donc proposé à certains de tester des frameworks nouveaux et à d'autres de challenger leur documentation ou leur présentation. Ce qui était essentiel pour nous était qu'il puissent ressortir de ces deux jours de travail avec de nouvelles connaissances et une ouverture d'esprit plus grande, ce qui a été le cas car nous avons constaté une émulsion positive dans et entre les équipes. En fin de journée, nous leur avons demandé de nous faire la présentation de leur projet et posé quelques questions sur le déroulement des 2 jours pour pouvoir capter leur ressenti.

## 48 heures pour prototyper un projet "from scratch"

![](https://i.imgur.com/lQsOWKB.png)

> Imaginer, dessiner, coder, imprimer : apprendre à faire

Pour que cette expérience fonctionne il fallait que nous étudiants ressentent plusieurs choses dont le fait que l'échec est possible à chaque étape mais que ce n'est pas une raison pour ne pas « remettre son ouvrage ». A la manière des Compagnons, nous les avons suivi, orienté et quelques fois donné des solutions pour leur faire ressentir tout l’enthousiasme que nous avons à travailler depuis près de 20 ans dans le Numérique. Ce fut pour Giuseppe et moi une expérience passionnante et très enrichissante et nous tenons à remercier et à féliciter tous les étudiants en Mastère Développement à l'ECV Digital de la rentrée 2017-2018 pour leur participation à cet événement et nous espérons qu'il a été autant enrichissant pour eux que pour nous.
