# 大三下修課心得
按照慣例使用通膨等第制
| 等第 | 分數|
| -------- | -------- |
| S | 100 |
| A+++ | 99 |
| A++ | 95 |
| A+ | 90 |
|A|85|
|A-|80|
|F|<80|

## 運動體能訓練

* **授課教師**：呂祐華
* **甜度**：10/10
* **涼度**：10/10
* **收穫**：8/10
* **評分**：9/10
* **心得**：這門課顧名思義，就是各式各樣的運動體能訓練，從瑜伽球、阻力帶、三角錐、繩梯、到重量訓練都有，主要訓練部位都是下半身跟核心，髖部、腳、膝蓋這些。可能是因為我平常有運動的習慣，我覺得強度都不高，做完不會很累，但對關節健康絕對是有幫助的。
.
老師期中期末週會教滾筒放鬆，不會點名所以都只來4,5個人，但我覺得是整學期最棒的一堂課，拉完筋滾完真的很放鬆，有全身的鬆開的感覺，還可以跟老師聊天，有收穫。
.
原本這門課是有考試的，但因為老師去比世壯運所以變成打羽球，不知道分數是怎麼打的，但一定是甜。
* **成績**：A+

## 心與腦

* **授課教師**：賴文崧
* **甜度**：9/10
* **涼度**：6/10
* **收穫**：4/10
* **評分**：8/10
* **心得**：
講座形式的通識課，每個禮拜會請心理學不同方面的專家來演講，需要寫課後心得150字以上。我自己印象比較深刻的是曾祥非教授介紹測謊跟另一位忘記名字的教授講睡眠，賴文崧教授介紹精神病院的演講也蠻有趣的。這門課會不定期點名，但其實蠻好預測的，就是期中週、期末前一週跟賴文崧上課的那週。
.
除此之外，要交三份書面報告，分享三位教授的研究內容，1500字以上，要看兩篇(或以上)paper然後整理問題方法結果跟寫心得。但心理學的論文都又臭又長，還充斥著各種沒聽過的專有名詞，每次寫一份報告都要花一整天蠻躁的，幸好助教改的沒有很嚴，好幾篇論文我看得一知半解交出去的報告都還是有8.5/10。
.
期末要交一篇國科會大專生研究計畫，就是叫你想一個研究題目，但不用真的去做。我想的題目是微調視覺語言模型去做測謊，蠻傻逼的而且漏洞百出，我自己寫著寫著都笑出來了。但助教顯然是沒看懂，滿分15分給我13分。
* **成績**：A++

## 臺灣農業政策與新知

* **授課教師**：沈原民
* **甜度**：8/10
* **涼度**：9/10
* **收穫**：3/10
* **評分**：7/10
* **心得**：這門課不會點名，但沈原民上課會一直抽點學生問問題，然後會有不定時的隨堂測驗，所以還是要去上課。期中期末要交兩篇報告，然後有其中一次要上台報告或錄影，只要有上台就會達到「超越期望」標準，就有A+。整體來說甜涼但不會學到什麼東西。
* **成績**：A+

## 機器學習

* **授課教師**：李宏毅
* **甜度**：9/10
* **涼度**：6/10
* **收穫**：3/10
* **評分**：7/10
* **心得**：當初修這門課的目的就是為了刷gpa水學分的，如果有有趣的新ML技術就再學一下。最後整個學期上課我一堂都沒有上到，然後作業也蠻無腦的，不是躺著過strong，就是要浪費時間調參，所以不需要了解背後的技術原理還是可以交出作業，是我覺得這門課比較不足的地方。
.
如果你比較上進真的有在上課讀code寫作業的話，相信還是頗有收穫。但對於修過dlcv的人來說，這門課就是小菜一碟。
* **成績**：A++
## 凸函數最佳化

* **授課教師**：蘇柏青
* **甜度**：9/10
* **涼度**：8/10
* **收穫**：5/10
* **評分**：8/10
* **心得**：
就是標準的電機系數學課，推導定義嚴謹但又沒有到數學系那樣瘋狂。課程內容先是介紹各種convex set, affine set, convex function等等各種定義，然後介紹幾種凸函數最佳化問題，QCQP,LP,...最後是解釋幾個解凸函數最佳化問題的幾個方法，如gradient descent, newton's method。
.
蘇柏青的講義是用beamer做的，看起來舒服但有點難理解，需要把一些名詞定義搞熟才看得懂。我覺得他教的其實還不錯，也有錄影，所以要理解課程內容不難，但我覺得這門學問的名詞跟定義太多太雜，要花很多時間讀才可以搞清楚。我自己因為種種原因並沒有讀得特別認真，期中跟小考都90左右，期末睡過頭掛蛋。但因為這門課的算分方式比較奇怪，所以最後還是A++，輕輕鬆鬆。
* **成績**：A++

## 量子資訊與計算

* **授課教師**：鄭皓中
* **甜度**：8/10
* **涼度**：4/10
* **收穫**：8/10
* **評分**：8/10
* **心得**：這學期是英語授課，所以鄭號中上課都是講英文。但他英文實在爛到不行，除了發音不標準以外，簡報也充斥著文法錯誤。我都是看去年的錄影才聽得懂上課內容。QIC的上課內容很雜，再加上因為蠻多內容的理論背景都會扯到量子力學，所以簡報很多地方沒什麼邏輯性跟脈絡，要看懂實在不容易。
.
但如教授所說，這門課的目的是要讓學生對quantum information有基本的認識，以後看paper做研究才看得懂。如果你有認真跟進度讀期中的話，確實可以達到這個目標。
.
這門課有三份作業，一份大概5,6題，都是好幾個小題。我覺得其實作業題都出得不錯(除了少數計算量超大)，寫一題都需要想很久，對釐清觀念頗有幫助。是這門課我比較喜歡的地方。
.
整體來說是一門好課，但我強烈建議鄭號中把簡報重做一下，太多文法錯誤跟看不懂的地方。
* **成績**：A+

## 邏輯

* **授課教師**：傅皓政
* **甜度**：6/10
* **涼度**：9/10
* **收穫**：2/10
* **評分**：7/10
* **心得**：
這門課的評價網路上已經多如牛毛了。老實說我修完這門課什麼東西都沒學到，上課內容跟離散頗為相似，大概一天可以讀完半個學期的內容，而且有開放式課程，所以沒有去上課的必要。不過比較意外的是這學期的期末考考得蠻難的，我自己讀了半天只有八十幾，但意外的是平均才66，我還以爲是機統期末，怎麼突然變硬課了呢。整體來說還是好課，但期末要讀一下比較保險。
* **成績**：A+

## 總結
這學期因為光舞的關係，學期初就故意選比較少課。這樣有好有壞，一方面電夜結束有種無所事事虛度光陰的感覺，但另一方面，我可以投入比較多時間在我比較有興趣的qic上面，也比較有餘裕去做一些調養身心的事情上，如健身、跑步、打電動。

我現在還沒有想好下學期的修課規劃，但應該也不會超過20學分，讓自己可以比較有彈性一點。有點想去服務性社團社交還有跟小朋友玩，大三因為太忙所以完全沒有出隊，甚為可惜。大四應該要多試試不一樣的東西，前三年都在電機系爆肝修課有點膩了。

* **學分**：18
* **GPA**：4.30