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title: '[BIGRE Recherche] Partageons nos influences idéologiques sur et autour de la coopération'
tags: [panthéon, influences idéologiques, École de la coopération]

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###### tags: `École de la coopération` `influences idéologiques` `panthéon`

# [BIGRE Recherche] Partageons nos influences idéologiques sur et autour de la coopération

## Intention générale

> Nous nous sommes promis d’organiser au printemps - le **20 mai 2021 à Lille** - une vraie rencontre physique entre nous, avec comme prétexte de partager nos influences, nos bibliographies, et donner corps à notre galaxie intellectuelle commune. (...) Chaque personne viendrait avec un court point (diaporama, schéma, slam…) sur ses influences, les personnes qui dont référence, les pratiques qui structurent son "panthéon". 

:::success
Pad pour documenter la journée du 20/05 à Lille : https://pad.lamyne.org/bigre-ecole-lille
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## Échange du 18/05/2021

### ++Personnes présentes++

* Céline Pochon
* Thomas Lamarche
* Marie Dorge
* Nicolas Loubet

### ++Sujets du jour++

* Filage du déroulé

### ++Prise de notes++

* cf. le [pad de la journée](https://pad.lamyne.org/bigre-ecole-lille?edit)

## Echange du 07/05/2021

### ++Personnes présentes++

* Céline Pochon
* Thomas Lamarche
* Stéphane Veyer

++Personnes excusées++
* Nicolas Loubet

### ++Prise de notes++

#### Inscription et repas

:::info
**Inscrit-es** : Benjamin Gentils, Corinne Rivière-Domergue, Thomas Germain, ~~Sarah de Heusch~~, Catherine Bodet, Noémie De Grenier, Stéphane Veyer, Nicolas Loubet, Céline Pochon, Marie Dorge, Thomas Lamarche, Samuel Michalon, Carmelo Virone, Germain Lefebvre, Judith Verhoeven, Benjamin Chow Petit, Hervé Gouil (16), Jean Robert (17).

++À distance++ : Suzanne Chatard, Romain Vassor, Florian Rony, Rieul Techer, Samir Mellal, Camille Richoux, Philippe Hurvoas

++Stéphane invite++ : Simon Sarazin, Julien Charles, Arnaud Clerc, Yves Cariou
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#### Communication

++Déroulé++
* 9h00 : accueil des convives
* 9h30 : démarrage, introduction
* 17h00 : cloture, RDV à Sète !

++Sujets++ 
* Bibliothèque idéale
* Evénements communs
* Sujet(s) de légitimité

++Invitation++
* Annonce des horaires de la journée
* Fiche : plongez vous dans la question 
* Venez avec votre bouquin, BD (...)

## Echange du 21/04/2021 

### ++Personnes présentes++

* Céline Pochon
* Thomas Lamarche
* Marie Dorge
* Nicolas Loubet

### ++Sujets du jour++

* Point inscrit.e.s
* avancée animation

### ++Prise de notes++

#### Inscriptions

:::warning
- [x] Mail à la liste Ecole Coop : Thomas
- [x] Mail pour les repas - Smart : Céline
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* 15 personnes se sont inscrites via le formulaire (sur une jauge à 22). On peut faire un mail à tous ces gens pour confirmer leur présence, ou au moins dire s'ils/elles ne viennent pas.

:::info
**Inscrit-es** : Benjamin Gentils, Corinne Rivière-Domergue, Thomas Germain, ~~Corinne Domergue~~, Sarah de Heusch, Catherine Bodet, N De Grenier, S Veyer, ~~Philippe Urvoa,~~ Nicolas Loubet, Céline Pochon, Marie Dorge, Thomas Lamarche, Samuel Michalon, Carmelo Virone, Germain Lefebvre, ~~Suzanne Chatard~~, Judith Verhoeven + deux oui anonyme. Après relance : Benjamin Chow Petit, Hervé Gouil
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* Mail de clôture des inscriptions. Les échanges suivants seront entre participant-e-s
* Chacun-e se débrouille pour le déjeuner | Possibilité de prise en charge Smart ?

++Mail aux participant.e.s++
* À définir : *avec quoi* les gens arrivent à cette rencontre du 20 mai
* Céline demande à Stéphane si quelqu'un-e prend le relais chez Smart

#### Animation

:::info
++Allocation des temps++ : **9h30-12h30** (début à 10h) + **14h-16h30**
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**Matin - Parcours et trajectoire(s)** : bibliothèque des **déclencheurs** (fiches A4)
* Les étapes (ouvrages / autaires) qui scandent le/notre parcours
* Chaque personne exprime ce que cela fait résonner/raisonner
* Déclencheur : ce qui à participé notre entrée en coop => Céline
* Collecte de matériaux de façon à *repérer les invariants* => Marie

:::warning
Avec quoi faut-il venir en tant que participant ? Quel support faut-il préparer ?
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**Aprem : Territoire où l'on est** : quels sont nos combats ? Qu'est-ce qui nous mobilise ? Quels sont les sujets qui nous préoccupent ? Comment les traitons-nous par la coopération ?

:::warning
Comment repérer les matériaux et les anti-matériaux (vocabulaire qui nous poisse) ?
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++Proposition d'organisation++
* Fiche type : Céline
* Matériaux : Marie

## Échange du 30/03/2021

### ++Personnes présentes++

* Céline Pochon
* Thomas Lamarche

### ++Sujets du jour++

* Invitation envoyée
* Point inscrit·e·s
* Avancée animation 

### ++Prise de notes++

#### Texte d'invitation 

:::info
*Bonjour,*

*Au cours de nos parcours, nous avons tou·te·s été inspiré par un·e auteur·rice qui a déclenché une prise de conscience,  croisé la route de personnes inspirantes, créant un eurêka intellectuel qui finalement, nous mènera à coopérer… et à aimer ça. Et peut-être aussi avons nous un livre ou une écoute fétiche, qui symbolise nos engagements, qui éclaire nos parcours, et que nous souhaitons transmettre à d’autres. Enfin, qu’est ce qui structure nos pensées coopératives ? Sur quelles pensées peut se fonder notre volonté de faire école ?Qu’est ce qui fait commun dans cette école de la coop’ ?*

*Nous vous invitons donc à Lille, au Bazaar SaintSo  le 20 mai, à partir de 9h30, à faire partie des 25 privilégié·e·s (jauge oblige) qui vont discuter, débattre, faire commun autour de notre Panthéon coopératif : nos livres, auteur.e.s, inspirations, podcasts, émissions, documentaires ou films qui nous ont inspiré·e·s et encouragé·e·s à coopérer. Une forme de lancement de l’école de la coopération que nous souhaitons construire ensemble !*

*Et puis, ça fait longtemps qu’on ne s’est pas vu·e·s, non ? Rien que pour ça, le jeudi 20 mai sera une journée spéciale. Avec des masques et du gel, mais surtout des gens en vrai. Alors … n’oubliez pas de vous inscrire [ici](https://framaforms.org/journee-faire-ecole-1613900695) si ce n’est pas déjà fait. Et si vous souhaitez rester à distance, une prise de notes collaborative sera accessible en temps réel, mais nous ne garantissons pas le même effet ! Nous reviendrons vers vous pour préparer cette journée.*
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#### Inscription

* 17 personnes ont inscrit-es à cette date. Pour rappel, la jauge est de 22 personnes 

#### Animation

* Possibilité à rediscuter de faire des minis interviews pour alimenter la radio à posteriori

:::warning
++Point clé++ : la demande à adresser aux participant-es de la journée Ecole de la coopération.
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* ++Question 1++ : (1) Commment s'oriente-t-on dans ces **territoires** sensibles et intellectuels -> ambition d'inventer notre "rose des vents" pour positionner les livres et autaires... (2) En termes de **parcours**, quels sont les livres, concepts et autaires qui ont ponctué notre vie ?
* ++Question 2++ : quelle production matérielle finalisée (c'est liée à la question précédente)
* ++Question 3++ : que demande-t-on d'apporter à chaque personne pour cette rencontre ?
    * Questionnnaire avant ? (mais demande du travail...) Juste venir avec un extrait ?

++World café++ : (1) le parcours (personnel) : **cheminement** (2) Le territoire (influences) : **cartographie épistémique** (3) Les révélations / chocs / événements (défi/fondamentaux)
* Qui / qu'est-ce que tu utilises ? Comment les concepts se traduisent en pratiques ?
* Ex : chacun.e alimente par où elle-il est arrivé (pratique, université, transmission)

## Echange du 09/03/2021

### ++Personnes présentes++

* Marie Dorge
* Nicolas Loubet
* Céline Pochon
* Thomas Lamarche

++Personnes excusées++
* Suzanne Chatard

### ++Sujets du jour++

* Modalités de mise en action

### ++Prise de notes++

++Thématiques à la MYNE, le 31 janvier 2020++
- Le travail (surtout le "travail invisible")
- Le rapport à la légalité (fabrique du droit)
- Les enjeux écologiques (liens au-x vivant-s)

++Fondamentaux++
- coopération
- éduc pop
- égalité
- solidarité

:::warning
++Question++ : comment mettre en mouvement tout le monde autour de notre Panthéon ? (le dernier temps de rencontre ayant eu lieu fin août 2020). Fil rouge : autrices et auteurs.
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++Déroulé++
- Temps d'actualité
- Propos liminaire
- Jardiner ensemble
    - Par ex. le livre/podcast/article/à emporter dans une ile-école
    - Capitaliser sur un tableau - une carto (cartographie sensible)

:::warning
1. Qu'est-ce qui a été **déclencheur** d'une prise de conscience, d'un engagement ?
-> Possiblité de faire une ++frise chronologique d'événements *qui nous ont fondé*++
2. Qui nous influence intellectuellement pour coopérer ? Quelle armature de l'utopie ?
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++Questions++
* Donnons-nous la possiblité de participer par Internet ?
* A quel type d'objet souhaitons-nous arriver à la fin ?

:::info
++Notes d'un échange entre Thomas et Denis Chartier++ (suite à la réunion du matin) 
* Carto multiscalaire (sur papier). Les participant-es viennent avec des choses perso, des auteurs, des émotions etc. But : chercher l'objet central (pour une recherche, c'est la problématique). Mettre les mots sur la page et les bouger pour faire construire une carto autour d'un point focal. L'idée et de revenir sur la "concept-map" (fait par une personne, et qui mobilise aussi le corps) [projet de recherche / projet de vie]. 
* Cartographies des luttes (Wagner, géographe brésilien) : territoires, enjeux, etc.
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## Échange du 03/02/2021 

### ++Personnes présentes++

* Thomas Lamarche
* Suzanne Chattard
* Céline Pochon
* Marie Dorge

++Personnes excusées++
* Nicolas Loubet

### ++Sujets du jour++

- [x] Caler une date de rencontre
- [x] Rédiger un texte d'invitation 

### ++Prise de notes++

#### Date de rencontre

* **Jeudi 20 mai 2021** : journée galaxie intellectuelle de l'école de la coopération
* Un lien principal (bazar Saint So) : Céline réserve. Si besoin on fera 3 ou 4 lieux 
* Participant.e.s : celles-ceux déjà participantes/impiqué·es dans l'école de la coop
    * **Nicolas** : je soumets de permettre la cooptation si la jauge n'est pas atteinte 

#### Texte d'nvitation

* "Faire école" - Travail collectif sur nos références structurantes, nos auteurs et autrices de chevet, nos notions concepts et pratiques fondatrices. Rencontre en vrai, si possible, sur la base d’une petite réflexion menée par chacun de nous sur ‘nos influences/références’.
* La journée doit permettre de révéler les référentiels de l'École (en tant que projet politique), à partir des postures et des trajectoires des personnes (logique de co-compagnonnage). 

#### Idées d'animation

* Nuages de mots sur : cinq autaires / cinq concepts etc. on les projette pour commenter.
* Chaque personne vient avec un livre pouvant être prêté (fiche pour inscrire les mots clé)
* Après midi (en petits groupes), dans la perspective d'aller vers une forme d'écriture (?)

## Ressources

- [Journée à la MYNE - 31 janvier 2020](https://pad.lamyne.org/bigrerecherche-lyon)
- [Manifeste Bigre Ecole de la cooperation](https://pad.lamyne.org/CEdAVa8QSAm8sAztt-oJ-Q)

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:::danger
La licence juridique de ce document doit être encore arrêtée par ses co-auteur·es.
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