2021.10 **TITU** 以服務設計觀點探討森林療癒體驗－以溪頭自然教育園區為例

--- tags: 09.4 論文歷程 --- ### 這三篇論文討論都是研究完成後，在撰寫階段的討論，對於文章的寫法，研究邏輯都有討論，適合大家在撰寫第四章時觀看。 [回目錄](https://hackmd.io/rDhN0dG0Qjengn_ZkXioaQ) # 2021.10 **TITU** 以服務設計觀點探討森林療癒體驗－以溪頭自然教育園區為例第四章的重點是要跟著研究目標向下撰寫研究結果，所以自己要好好的對應一下。目前比較大的問題是文字的撰寫，句子常常缺乏主詞，連接也不是很好，很多部分很像條列，沒有文章的感覺。部分研究邏輯不清，例如沒有分析選定的目標族群的需求，反而是分析非目標族群的需求。工作坊的結果與從場域管理者角度出發的概念沒有清楚的呈現。服務隨創的內容應該再確認。內容有缺，例如生活型概念六，這是重大缺失，你應該要發現。檢測結果的推論要小心，很多的推論是有問題的。建議自己好好看一兩遍，或是找朋友看，不要等老師改中文浪費太多的時間。第五章應該是還沒寫完，然後，敘述的角度要正確，例如第一段是你給溪頭的建議嗎？如果是，就清楚的描述。 相關訊息：[論文修改](https://drive.google.com/open?id=16t9Z9vfWAPPFkZdc_FBx7UIcMe__zakn&authuser=drhhtang%40gapps.ntust.edu.tw&usp=drive_fs)   [講解影片](https://drive.google.com/file/d/1zHhU9tpoXqoD_z6WFYAoXbtTzMpxkqGb/view?usp=sharing) # 2021.10 **李奕** 服務設計思維導入無障礙應用程式之影響 — 以視障者輔助搭乘公車計畫為例第四章的重點是呈現研究成果，而本文的研究成果很好，但是呈現的方式有問題，一是文章把背景知識、研究成果、設計師主觀意見混合陳述，所以具備文章書寫的問題。第四章包含個案本身的描述、個案中只專注於app沒有思考服務所造成的問題、以及服務思維介入如何解決這樣的問題，所以描述的時候要延著應用程式和服務設計的執行方式差異來描述，就可以呈現出很好的成果。整體而言，具備價值但是，還沒有清楚的呈現。 相關訊息：[論文修改](https://drive.google.com/file/d/16rzeYJzyR_PT4b1Ao6Exz3SsIWabNhXh/view?usp=sharing)   [講解影片](https://drive.google.com/file/d/1bXtrIkgORD2CM2nS-sWCxJEgPTbl0jiD/view?usp=sharing) # 2021.10 **Ging** 系統動態學觀點應用於服務設計之影響 - 以潛水產業為例大家好，星期六早上慢慢聽著音樂，閱讀一篇好的論文真是人生最美好的事，Ging的這篇設計學報雖然還有很多要改的地方，但是內容與深度都很好，對於推動服務設計有很大的貢獻，大家請找時間閱讀，之後我會請Ging用這篇文章的結構，解釋他的論文。要完成一篇期刊，是很不容易的事情，很多同學論文寫完後，就再也沒力氣整理成期刊，少了一次歸納與深入知識機會。我常覺得，論文一生就是一次，工作再找就有，研究的訓練是很有價值的思考方式的塑造，沒有寫過好的論文，永遠也不會知道好的論文的思考方式與邏輯，也沒有辦法知道如何真正的產出知識，而只是被動地接受知識。你們所認識的產業大神，每一位都是自我學習與產生新知識的現代專業人士，在未知的領域探索，透過文字總結自己的知識，把行動的體驗，轉化成腦部的運作，呈現給大家。如果你想要成為一流的現代工作者，濃縮知識、轉化經驗、邏輯呈現，都缺一不可。否則就只能永遠走在潮流的後端，驚嘆大神的能力，在知識的大海中隨波逐流。期望大家做一位兼顧實務與理論的反映實踐者(reflective practitioner)，才能在快速變化的產業與經濟環境中，脫穎而出。 相關訊息：[論文修改](https://drive.google.com/file/d/16tucJCvkuNR5RVB6TIKxffWbipR4wTau/view?usp=sharing)   [講解影片](https://drive.google.com/file/d/1VNN6I7JfbpRBYtlA70mLyn3tdzRC-qHE/view?usp=sharing)