# Digitale Sammlung von Hilfen zur Digitalen Lehre * Hier eine Linksammlung von Instrumenten und Beiträgen für die digitale Lehre. ## Ratgeber * https://www.lernentrotzcorona.at/knowledge-base/didaktik/ * E-Moderation,Stufenmodell nach Gilly Salmon: https://wiki.llz.uni-halle.de/E-Moderation ## Linksammlungen * [https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/5-tipps-online-lehre "Zum ersten Mal Online-Lehren dank Corona? Soft Facts und Hacks für den schnellen, aber bedachten Einstieg"] * https://www.virtuelle-ph.at/corona/ * https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/hochschulen-und-corona-was-jetzt * https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/Toolsammlung-Corona * https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/serviceseite-corona * https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/linksammlung-corona-hochschullehre * https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/sonderlizenzen-corona * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1retD7xTjBeVuy7KI0kptX2JRg3Hht_Gcu0iweCia2TM/htmlview?sle=true#gid=1894334736 Konferenz-Tools] * https://unidigital.blog/links/ ## Open Access * https://www.digitale-quellen.uni-bonn.de/ * https://www.doabooks.org/ * https://www.doaj.org/ * https://open-access.net/startseite ## "Erweiterte elektronische Angebote" * https://blogs.hrz.tu-freiberg.de/ub/e-angebote-corona/ * https://www.cambridge.org/core/what-we-publish/textbooks ## Tools und Technik * Kollaborative Tools für Home Office und digitale Lehre https://pad.cojira.de/3staEZRwRMKTp7NniFZpuw ## Setting * [https://logbuch-netzpolitik.de/lnp334-klopapier-mit-mandelmilch-aroma Headset-Empfehlungen] von Linus Neumann (CCC): Mindestanforderung für Telcos am Rechner: * [https://www.amazon.de/dp/B005HWEZGG/?tag=linusneumannd-21&linkId=e9d776766f33546b2f98df7cb872b861 Sennheiser PC 8 USB Internet Telephony On-Ear Headset] * Besserer Sound, aber eigenwilligeres Design: [https://amzn.to/33gy80U Sennheiser G4ME ONE PC Gaming Headset – Black] * Königsklasse: [https://amzn.to/2W9S3gx Beyerdynamic DT–797 PV] Achtung: benötigt wird auch noch ein XLR-Interface mit Phantomspeisung! * Günstiges Interface unklarer Qualität: Behringer U-Phoria * Ordentliches Interface: Focusrite Scarlett 3rd Gen Audio Interface * Beyerdynamic-Modell für Gamer: Beyerdynamic MMX 300 Premium * Zur regen Nutzung der Mute-Funktion wird ermutigt; Profis machen Push-to-talk (PTT) (CGü: Dafür habe ich mir micmute installiert) * Auf Lautsprecher ist grundsätzlich zu verzichten. ### Moodle * Videos einbinden https://zimblog.uni-wuppertal.de/de/default-88afa0909e (Blog, 17.03.2020) * Moodle-Selbstlernkurs: https://ecampus.fh-potsdam.de/moodle/course/view.php?id=5976 ### Anleitungen * Grundlagen: Wie sieht der Erstellungsprozess von Lernvideos aus? https://unidigital.blog/2020/03/27/grundlagen-wie-sieht-der-erstellungsprozess-von-lernvideos-aus/ * FernUni Hagen, Neues Angebot: Offene Selbstlernkurse zur digitalen (Hochschul)Lehre: https://ekoo.fernuni-hagen.de/neues-angebot-offene-selbstlernkurse-zur-digitalen-hochschullehre/ * Online Lehren & Lernen: https://www.cedis.fu-berlin.de/online-lehren-lernen?fbclid=IwAR0Q7mtBy3uS6YpiUzZftZGtfi87WhJpElpx0tLFXqyjRL4nH5BcobgpGk8 ## Studentische Perspektiven * Studentisches Thesenpapier zur Digitalisierung an Hochschulen erschienen | #DigitaleChangemaker vom 15.10.2019 https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/news/studentisches-thesenpapier-zur-digitalisierung-hochschulen * Jetzt reden wir! Gastbeitrag bei Jan-Martin Wiarda vom 15.10.2019 https://www.jmwiarda.de/2019/10/15/jetzt-reden-wir/ * Diskussionspapier Nr. 7 Der Digital Turn aus Studierendenperspektive. Studentisches Thesenpapier zur Digitalisierung in der Hochschulbildung vom 15.10.2019 https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/Studentisches_Thesenpapier_2019.pdf ## Sonstiges * ein guter Twitter-Thread mit den einschlägigen Cracks: https://twitter.com/Jann1s/status/1241657876046909440 * https://www.youtube.com/watch?v=Y_sCoZ0xnhY&feature=youtu.be * https://www.dropbox.com/s/08k6hpgvi787u76/Digitales_Lernen_und_Onlineunterricht.pdf?dl=0 * Erfahrungsbericht zur Umstellung der Lehre: https://archiskop.hypotheses.org/557 * [https://twitter.com/search?q=%23twittercampus&src=typed_query #Twittercampus] * [https://twitter.com/hashtag/Onlinelehre?src=hashtag_click #Onlinelehre] * [https://twitter.com/search?q=%23coronacampus&src=typeahead_click #coronacampus] * [https://ebildungslabor.de/blog/onlineformat/ Blobeitrag: Wie mache ich ein Webinar] * [https://merton-magazin.de/aus-der-not-eine-tugend-gemacht Kolumne, Aus der Not eine Tugend gemacht] (Beschreibt die Entwicklung der Fernlehre, Grundkonzepte) * Von StabiHH "Sehr empfehlenswerte YouTube-Serie von @phwampfler: "Wie geht digitaler #Fernunterricht?". Nachdem er - zurecht! - die OpenSource-Lösung für Videokonferenzen #Jitsy vorgestellt hat, behandelt Folge 33 die Vorteile von #Zoom (und den Datenschutz): https://youtu.be/Imxdo2k7_wE /mt" https://twitter.com/StabiHH/status/1245251705689772033?s=20