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# [Design Commun] Réunion 07/09/2021

## 0- À propos

Prise de notes de la réunion mensuelle des membres de Design Commun, le 07/09/2021.

## 1- Présent·es

- Timothée
- Gauthier
- Guillaume
- Nicolas
- Sylvia
- Pauline

## 2- Ordre du jour

- Tour des actualités de l'été et de la "rentrée"
- SAVE/SAFE (Service après vie/formation étudiante)
- Résidence contributive à ferme de la Martinière
- Appel à publication(s) Sciences du design #15 ?

## 3- Compte-rendu

### 3.1- Actualités

- Passage en juillet au 8fablab (Crest), pendant une [résidence sur les pratiques d'édition(s)]()

- **Sylvia** : sur la phase de rentrée à l'ESAD Orléans. Y a plein de liens à développer avec Design Commun. Il va notamment y avoir une intervention de Lysianne, Mikha, Elise sur les pratiques d'enquêtes (en lien avec le processus de "reterritorialisation" des enjeux) dans la continuité de l'intervention de Pauline sur la "documentation agissante" l'an dernier.

- **Guillaume** : sur le montage d'un GROS projet de recherche sur l'impression 3D argile avec un laboratoire du CNRS (avec l'anthropologue [Yann Philippe Tastevin](https://lisst.univ-tlse2.fr/accueil/annuaire/yann-philippe-tastevin), du LISST).

- **Gauthier** : 1/ j'ai participé à un workshop StereoLux qui avait pour intitulé "Do it with others" (DIWO), organisé par des gens de [No School Nevers](http://noschoolnevers.com/fr/) 2/ Je vais accompagner l'ADEME sur les CEE orienté "numérique" (recommandations, relectures) 3/ Je vais faire des recommandations pour la DINUM (sur les sujets conception numérique frugale - AC) 4/ j'ai 4 articles à écrire (notamment sur les centres de données en ville, avec un labo à Saclay).

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En attente de retour sur le financement de la suite de plateaux numériques (par l'ANCT).
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- **Nicolas** : 1/ avec Sylvia, nous sommes passés dans la Drôme (Eurre, Crest) pour participer à un [workshop **Web to print**](https://pad.lamyne.org/aoBCBoalQmalos0-LYlzIw), en présence notamment de Thomas Parisot (habitant de Crest). Cela a été l'occasion de faire un passage au 8fablab. Cela a déclenché l'envie de poursuivre les travaux autour d'une *chaîne de publication*, avec Design Commun et la MYNE (dans l'idée d'une **coopération inter-associative**). Ce sujet s'inscrit dans un contexte de prendre soin de l'histoire / mémoire des collectifs 2/ passage à Prats-de-Mollo où la question de la démocratie énergétique poursuit son chemin (non sans mal d'ailleurs).

* **Timothée** : 1/ j'ai rejoint rejoint le collectif BAM (en CDD de 6 mois) 2/ je suis sur plusieurs projets (Plateaux Numériques, Third Place Making, Pouvoir d'Agir en Tiers-lieux, ANTC...) 3/ il y a un [appel à articles de "Sciences du Design" sur le thème de l'éducation](https://sciences-du-design.org/enseigner-le-design-sciences-du-design-15/).

- **Pauline** : 1/ je vais suivre les diplômes des Arts Décos, en design graphique & multimédia (cela fait lien avec SAVE ?) 2/ je poursuis le post-doc avec le medialab de Science Po.

### 3.2- SAVE (en école de design)

* **Pauline** : j'ai accepté de suivre les diplômes des Arts Décos, car cela avait du sens avec les "projets" de l'association Design Commun en lien avec les établissements de formation.

* **Sylvia** : quels pourraient être les apports de DC aux besoins identifiés par Pauline ? C'est possible de solliciter la pluralité des expertises & expériences vécues de l'assciation, mais aussi parler comme un collectif (un budget pourrait être débloqué par l'ENSAD).

* **Pauline** : je serai en binome avec Ruedi Baur donc j'ai besoin d'être soutenu par DC !!

* **Sylvia** : besoin de montrer d'autres formes de travail (plus collectives, coopératives...)

* **Pauline** : je suis dans la volonté de réinterroger la dynamique d'entre-soi et de "reproduction des élites". J'ai a été recruté par bouche à oreille, en tant qu'ancienne élève.

### 3.3- Résidence à la Martinière

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Thomas est actuellement là-bas. Il reviendra vers nous via le salon Telegram à ce sujet.
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### 3.4- AAP Sciences du design #15

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Détails : https://sciences-du-design.org/enseigner-le-design-sciences-du-design-15

Thématique de ce numéro : *enseigner le design* | à soumettre d'ici le 07 octobre 2021

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++Axes++
1. Enseigner le design aujourd’hui : dispositifs de formation et pluralité des pédagogies
2. Enseigner le design hier : et si l’histoire du design était aussi celle de sa pédagogie ?
3. Enseigner le design demain : postmodernité, recherche et futurs préférables
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* **Guillaume** : j'ai des choses à raconter autour d'une approche pédagogique horizontale. Je suis intéressé pour répondre à l'appel, partager mon récit, mais pas tout seul.
* **Pauline** : les axes ne me parlent pas spontanément. Je peux être en appui à l'écriture.
* **Gauthier** : le seul axe sur lequel nous aurions quelque chose à dire IMHO : l'axe 3.

:::success
**ACTES**
* Temps trop court. Plutôt un temps d'écriture en fin d'année 2021, voir janvier 2022.
* ~~++Proposition++ : *repartir du [texte rédigé pour la participation à l'événement de l'AFD](http://pad.designcommun.fr/J2JWUu2FQBO4t0z-HIZymw#VERSION-2---Article-de-recherche)*~~
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Licence juridique de ce document à préciser (libre diffusion ou pas ? Pour partager !)
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