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# System prepended metadata

title: h1分組方式

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# h1分組方式
看不同族群分布狀況 不同組要分很多面向 觀察分組時可以思考老師會怎樣分組再找規律
## h2第一堂
人身自由：人不會被亂抓 言論自由：人可以自由表達自己想法
第一次報告的台詞 大概瞎掰一下 懶得寫稿
### h3第二堂
報告心得 其實第一次講會緊張 其他人都有他們的優點和缺點 優點大多像報告內容完整之類的 缺點想講話台風之類
老師講評：可以yt和自己人身的連結或有共鳴的地方然後講話要有架構之類的
#### h4第三堂
做報告時要用圖片和顏色一起用 然後圖片要放重點 流程圖和一些其他統整用圖表不一定要畫的很格式化（只有線和框框之類的）
課堂考試   我的答案：
Q1文字簡述SDGS為何 字數最多只有兩句
Q2格式顏色不同 圖大多放17目標進去
Q3平等組 有讓人覺得要講很多資料
Q4綜合組 主題多元 每個感覺都像要說不同的東西
Q5一個封面圖放四17元素但是是圓形的 看起來比較不同
##### h5第四堂
k-means演算法 連續幾輪把數據用一個標準分組


###### h7第xu.4堂
nihow00你好

修改帳號 GOOD可以用原本的資料 BAD說不定有心人會二次入侵
改用帳號 GOOD徹底重新開始 BAD原本的東西沒了
刪除帳號 GOOD眼不見為淨 BAD連服務都沒得用