--- disqus: chiaoshin369 --- # 為什麼我要寫活動筆記? ###### tags: `自我成長` ## Why 如題，為什麼我要寫活動筆記? >一方面**記錄**我**參加的活動**，另一方面**檢測**自身參加**活動成效**有什麼。[color=#EA0] ## 以往 以往自己參加活動都是一股腦的能參加就參加 怎麼說呢? 從國中習慣用紙筆，把學期課表畫下來 到高中學會使用紙式行事曆，把任何重要的事件、考試、活動記錄下來 直到接近大學，才開始用手機google日曆、TimeTree紀錄 這些種種，讓我期待或期望把時間塞滿 只要看到每天都有參加活動或者塞滿事情 感覺就是有做事 但...後續我才認知，這是不健康的事情，名為==窮忙== 好像自己忙就是很好、很棒、很充實 但實際產出呢? 好像...不確定 我自認自己是個無法專心一件事，就會搞砸所有事的人 從高中就是如此，同時參加全國比賽、考乙級證照、參加高三大考、當任小老師 這些種種，想起來很恐怖，當時給自己的期望及壓力太大 回過頭來，才發現原來自己好像不對 那我到大學有改變嗎? 不，還是沒有，依舊看到學校有活動就積極參與，一樣把自己搞得很累 但是我換個方式了，如果我想參加，不是一昧的參加、享受、學習 而是輸入也輸出，輸出就是像現在看到的一樣 作筆記，這是我想最快速方便的方式 如果要做影片，相比筆記紀錄會更費時 當然也可以用實作去證明，但無故給自身壓力的事，已經過多了 在2020我參加mopcon這個科技活動，看到他們使用所謂的共筆軟體 連共筆是什麼都不知道的我，只知道他們用一個東西在打字 然後可以分享出去給任何人看，這讓我覺得很新奇 接著從2021差不多3月開始 我因為學校大一上，C++學習感覺自己沒有完整的紀錄 頂多就是留程式碼下來，但回過頭回顧，勢必要花上不少時間 所以3月大一下，我開始了，打hackmd學習筆記之旅 大一下我在學校學了java 加上班導在課程開始之前提到，大二上要考java證照 那麼java筆記就有了必要性 ~~(還有同學、朋友需要協助比較方便)~~ 而開始了每周上課完，當天或當周課程記錄下來 但這個時候只有單純的紀錄java學到的 還有補充自己認為重要的知識點 真正紀錄所有活動，是到2021 5、6月疫情突如其來 學校開始線上課程的狀態 習慣了在學校上課，突然在家改變環境，雖然宅宅的我適應上沒問題 但效率上我認為還是有限 怎麼說呢?在家會習慣休息，無法轉換狀態 所以相比在外面一樣學習，很多狀態都不如以往 當好不容易撐到學期末，其實java筆記也是停擺了一陣子 當然剛好銜接在，進入大學之前報名，自己去參加的六角學院大專院校寫網頁活動 7月開始，一個月的時間，我拚了命的早起學習，當然效率不佳，撐一陣子，又停停擺擺 雖然說不出成效很好，但是影響我蠻多的，漸漸讓我習慣電腦學習的狀態 加上網頁有dead line成效，至少知識點跟網頁有做出許多 結束這個活動後，接著六角開出了筆記王活動 不是為了獎賞，單純就看到活動很有趣參加了 畢竟我有看到活動就參加的衝動習慣(可能是高中資源不夠，沒學到許多，怕到了，而養成壞習慣) 總之，參加後藉著活動的教學操作，剛好也使用hackmd 除了自己研究hackmd筆記打了3個月左右外 在這個六角筆記王活動，我反而研究了更多hackmd奇特的功能 從六角提供原先hackmd的書本模式的延伸運用 到自己研究 留言板、音樂播放、css style自製功能等 這些影響我開始記錄下接下來參加的活動 前面有說到，因為疫情，開始了線上學習之旅 所以線上意外有許多活動可以參加 想當然壞習慣又出現 但不同的點是，我開始紀錄活動了 這樣一方面記錄自己參加活動的點滴外 也能將當天的活動學習點吸收 事後若需要，也能後續回顧觀看 最後，雖然參加活動的習慣還未改善 但藉此筆記習慣，可以嘗試修正，參加的活動是否會影響日程、計畫 或者活動若參加覺得無益，就衡量狀況取消 這些都是我覺得寫活動筆記的優點，可以提供參考。 ## 更多文章 [刻意練習：你的筆記都去哪了？. 撰寫活動筆記是一種很棒寫作磨練，但我很好奇寫完活動紀錄之後，我們真的學好學滿了嗎… | by 鋼鐵 “V” 走闖職場（薇琪徐） | 我在家。我創業 | Medium](https://medium.com/%E6%88%91%E5%9C%A8%E5%AE%B6-%E6%88%91%E5%89%B5%E6%A5%AD/how-to-write-notes-fc9ff34ec4c8) [從改變你記錄事情的方法開始，工作上的做筆記心得分享](https://www.playpcesor.com/2012/09/blog-post_26.html) ## 可以改善 最後作文章的方式 >以下文章參考至**更多文章**內容[color=#EA0000] ### 請記得四個要點： 1. 為什麼會這樣？ 2. 我是怎麼想的？ 3. 這堂課，跟我生活連結？ 4. 從這個課程、演講裡面我真正獲得的東西是什麼？ ### 嘗試了兩種，比較容易記得筆記 1. 三大學習要點型（寫下關鍵學習要點）：聚焦於三個觀點，會思考這個我所記錄的要點，有沒有價值，最後寫下自己的反思。 2. 逐字稿類型：但是一結束後，會花大約10分鐘時間，過整個演講過程，內容、每個篇章的連結性，並且寫下我的疑惑，一面搜尋遺漏的資訊。 >自己是偏好 逐字稿類型，通常我會當下寫+錄影[color=#EA0] >把知識點記下，然後事後再重新整理補回 >缺點就是費時間，但優點是回去看會知識滿滿 ### 自己可以補充的點 1. 這個活動為為什麼吸引我參加? 2. 寫下自己對於講到某個要點的感受、想法? 3. Make a sop