# Normas APA para artículos científicos (brevísimo resumen)

## Estructura general:


## Redacción

* Tiempo verbal en presente simple, y *simple*.
* 3ra persona del singular, "se calcula", "se grafica" y no "calculo", "graficamos".
* Usar un estilo directo, objetivo e impersonal.
* Usar *voz activa*, “El profesor explicó las instrucciones” y no “Las instrucciones fueron explicadas por el profesor”.
* **Evitar** la ambigüedad, la ironía, el encubrimiento de una idea, los cambios de tiempo y de persona.

## Título

Es relevante como una guía para el que lee o busca un trabajo. Su extensión debe tener la menor cantidad de palabras posibles que describan los contenidos del trabajo (10-12 palabras), con fectividad en la sintaxis y sin requerimientos gramaticales fuertes.

Es recomendable definir un título tentativo previo a redactar el manuscrito y elaborar el título final
luego de terminar el artículo. Evitar en lo posible subtítulos y abreviaciones y eliminar palabras que no informan (ej. Informe preliminar, observaciones sobre..., estudio de..., contribución a..., algunos aspectos interesantes sobre el conocimiento de...). Se recomiendan 4 opciones para un buen título (figura 2).


## Resumen (abstract)

Un resumen es la representación abreviada
y correcta del contenido de un documento, de preferencia preparado por el autor para publicarse junto con el documento.

Mini versión del trabajo.
* La extensión máxima habitual es de 250
palabras.
* Se mantiene el mismo estilo que se empleó
en el resto del trabajo.
* No se debe incluir información que no esté
descrita en el artículo.
* Objetivo y enfoque del trabajo.
* Descripción de la metodología.
* Resumen de los resultados.
* Principales conclusiones.
* No se incluyen referencias.
* Debe ser escrito en pasado.
* Debe ser escrito al terminar todo el artículo.

## Introducción

La introducción debe responder a la pregunta de *¿por qué se ha hecho éste trabajo?*. Describe el interés que el artículo tiene en el contexto científico del momento, los trabajos previos que se han hecho sobre el tema y qué aspectos son controversiales. Con la abundancia de trabajos de revisión existentes actualmente, la introducción no necesariamente debe ser muy extensa y puede beneficiarse de lo expuesto en la revisión más reciente sobre el tema.


## Materiales y métodos

La sección de materiales y métodos se pue-
de organizar en 5 áreas:

1. Diseño: se describe el diseño del experimento (aleatorio, controlado, casos y controles, ensayo clínico, prospectivo, etc.).
2. Población: sobre la que se ha hecho el estudio. Describe el marco de la muestra y cómo se ha hecho su selección.
3. Entorno: indica dónde se ha hecho el estudio (hospital, asistencia primaria, escuela, etc).
4. Intervenciones: se describen las técnicas, tratamientos (usar nombres genéricos siempre), mediciones y unidades, pruebas piloto, aparatos y tecnología, etc.
5. Análisis estadístico: señala los métodos estadísticos utilizados y cómo se han analizados los datos.


## Resultados

En esta sección se reportan los nuevos conocimientos, es decir, lo que se encontró y debiera ser la sección más simple de redactar.

Incluye las tablas y figuras que, por sí solas, deben poder expresar claramente los resultados del estudio. Todas las tablas y figuras se citarán en el texto del artículo, comentando los datos más relevantes, de manera que sea posible comprender lo más importante de los resultados, sin que sea imprescindible consultarlo y evitando la redundancia

Algunas consideraciones al momento de presentar los resultados:

* Estar seguro de haber entendido los resultados.
* Presentar los datos sin interpretarlos.
* Usar subtítulos para párrafos.
* Las determinaciones (y estadísticas) deben ser significativas.
* Usar sistemas internacionales de unidades, (http://www.metric1.org/).
* Usar comas (español) o puntos (inglés) para decimales.
* Obviar información innecesaria y repetitiva.

Es recomendable evitar la verborrea y no describir los métodos de nuevo. Aunque esta sección sea la más importante, generalmente es la más corta. Se debe decidir como se van a presentar los resultados (texto, tablas y/o figuras) y luego elaborar un esqueleto de la secuencia de resultados a mostrar, con los detalles en las figuras y las eneralidades en el texto. Cuando la información se pueda presentar en el texto debe hacerse así. Una figura incluye todo tipo de material no tabular (morfología, algoritmos, histogramas, gráficas, fotografías, etc).

La tabla tiene la ventaja de mostrar mejor los valores numéricos exactos con sus posibles interrelaciones, mientras que un gráfico expresa mejor la tendencia de los datos o patrones bien definidos. Por tanto, la tabla se utilizará
cuando la precisión de los datos es importante y el gráfico cuando los datos presentan una tendencia definida o permiten resaltar una diferencia.

## Discusión / Conclusión

Aquella investigación que ofrezca unos buenos resultados y una buena discusión se asegura su publicación. Lo contrario ocurrirá con aquella que tenga unos buenos resultados y una mala discusión. Por eso, muchos afirman que la discusión es el corazón del manuscrito, donde la mayoría de los lectores irán después de leer el resumen y es la sección más compleja de elaborar y organizar, donde se pone a prueba la fortaleza científica de un investigador.

## Bibliografía