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title: 別再說「空發」！為什麼不該使用「空發」這個詞來說明PTCG規則
tags: [PTCG文章]

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title: 別再說「空發」！為什麼不該使用「空發」這個詞來說明PTCG規則
tags: PTCG文章
image: https://i.imgur.com/W4LdJBd.png
disqus: bluedaze
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「空發」，這是一個我在遊玩PTCG的過程中聽過無數次的說法。但老實說 ++**這個概念在規則上並不正確**++ ，而且還 ++**很容易造成玩家的誤解**++ ，甚至會影響玩家進一步學習對於卡片效果的使用及判斷。

對於看過PTCG規則的玩家，尤其是在完整讀過PTCG進階規則後，應該要明白在PTCG這款遊戲的規則中 ++**不存在「(可以)空發」這件事情**++。

在進階規則「A-02 特性」、「B-01 物品卡」、「B-02 支援者卡」、「B-03 競技場卡」中，都提到了

> 「若已知至使用的最後步驟為止其執行之結果不會讓現狀有任何變動，亦不能使用該特性/物品卡/支援者卡/競技場卡。」

與「將卡片說明文字內容依序全部執行」的原則。

再配合進階規則「A 關於卡牌說明文字」提到的

> 「卡牌說明文字中有部分內容無法依其指示執行時，仍可使用該招式、特性或訓練家卡。此時僅執行可執行的部分，無法執行的部分則不執行。」

就可以知道「已知卡片的效果不會讓現狀造成改變時，就不可以使用該特性/訓練家卡」(**無法造成影響就無法使用**)，和除了規則提及可以不執行或不可以執行的情況外「玩家必須執行所以被使用的卡片效果上的全部內容」(**所有的效果都必須執行**)，這兩大原則。

前者是對於「**卡片的使用**」＊的基本原則，後者是對於「**效果的處理**」的基本原則。而結合兩者，直觀來說我們可以知道PTCG本來就「**不允許空發**」。這也是為什麼我會在前面提到，在PTCG這款遊戲的規則中不存在(可以)「空發」這件事情的原因。

```＊：嚴格來說這是指除了「使用招式」以外的情況，招式的使用原則請參照進階規則「A-01 招式」。```

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## 一般玩家認知的「空發」是什麼意思？

雖然我在前面使用了某種對於「空發」這個詞彙的定義(前面假定所謂的「空發」是指，在無法造成影響或不執行卡片效果的情況下仍然可以使用卡片，這同時也是對於「空發」一詞字面而言最直觀的定義)來進行說明。

但為了更好地找到繁體中文版玩家對於使用「空發」這個詞彙的概念，我在Telegram上發起了問卷調查，以下為各個選項的調查結果：

#### 以下哪些情況你會稱之為「空發」。(可複選)
```(選項前方的數值為本次調查該選項得票的比例)```

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* **(92%)** 「使用『高級球』時，雖然牌庫中有寶可夢，但不選擇該卡，重洗牌庫後，結束效果的處理。」我會稱這種情形為「可以空發」。

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![](https://i.imgur.com/zVEdWiS.png =50%x)


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* **(38%)** 「對手的戰鬥場為特性『公主幃幔』的蒂安希時，使用『莎莉娜』選擇對手備戰區的寶可夢V，對手的寶可夢V不受效果影響，結束效果的處理。」我會稱這種情形為「可以空發」。

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![](https://i.imgur.com/L3FYgX0.jpg =80%x)

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* **(48%)** 「先攻第一回合，場上沒有匯流寶可夢時，使用物品『強力糖錠』。」我會稱這種情形為「可以空發」。

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![](https://i.imgur.com/2MsgB4e.png =40%x)

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* **(28%)** 「使用『菜種的活力』，從牌庫抽出2張卡後，雖然手牌中有草能量，但不選擇附於備戰寶可夢身上」我會稱這種情形為「可以空發」。

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![](https://i.imgur.com/UTsHmuo.jpg =40%x)

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* **(44%)** 「在場上有「平和公園」時使用『加油Y型喇叭』。」我會稱這種情形為「可以空發」。

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![](https://i.imgur.com/CWTQ6i7.png =80%x)

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* **(49%)** 「雙方的戰鬥寶可夢都混亂時，無法使用『加油Y型喇叭』。」我會稱這種情形為「不可以空發」。

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![](https://i.imgur.com/hicljbO.png =40%x)

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* **(56%)** 「牌庫沒有牌時，無法使用『博士的研究』。」我會稱這種情形為「不可以空發」。

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![](https://i.imgur.com/NcHFgaY.png =40%x)

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* **(44%)** 「手上沒有火能量時，無法使用『熔接工』。」我會稱這種情形為「不可以空發」。

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:::spoiler 查看卡圖

![](https://i.imgur.com/qobDn56.png =40%x)

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上面的調查中，那些可能被玩家稱作「可以空發」的選項，其實只是來自幾種不同的「看起來沒有造成改變/不執行效果而可以使用卡片」的情況，分別是：

**1. 規則提及可以不執行的效果** (「高級球」、「菜種的活力」)
**2. 不會受到影響的效果** (蒂安希「公主幃幔」)
**3. 一定可以執行的效果** (「強力糖錠」)

而由調查的結果可知，那些可能被玩家稱作「可以空發」的選項中，除了「菜種的活力」的判例(或許是因為菜種的活力只有部分效果不執行)，玩家不會傾向使用「空發」這個詞彙，其他的選項都有至少近40%或接近半數的玩家選擇。

加上有92%的玩家都選擇了「高級球」的案例，也就是說，調查中幾乎是至少有40%的玩家將上述三種原因導致的不同情況，都用了「空發」來理解。這顯示了「空發」一詞在中文說明中的不穩定性，而這對於玩家正確理解規則邏輯，顯然是負面的影響。與此同時，諷刺的是最少玩家比例選擇的「菜種的活力」與幾乎所有人都選擇的「高級球」其實是相同規則邏輯的情境。
```(在後面的說明中會提到關於「高級球」這類「從牌庫進行選擇」(規則提及可以不執行)的效果。屆時就會發現「高級球」的情境壓根就不是什麼空發的情境，或者說如果要用一樣的邏輯標準選擇「高級球」與「菜種的活力」的選項，只選擇「高級球」而沒有選擇「菜種的活力」是一件極其荒謬的事情。)```

而其餘被稱作「不可以空發」的選項，其實說起來也就是在符合規則概念下本就不可以使用的情形罷了。而如果按照規則，嚴格來說這些所謂「不可以空發」的選項，才會是在規則中可能被用「空發」這個詞彙解釋的情況，畢竟PTCG的規則本就「不允許空發」。然而即便如此，只要引述規則，也根本可以在不使用「空發」這個詞彙的情況下進行解釋與說明。所以我依然不會推薦使用「空發」這個詞彙解釋PTCG的規則。而這些「不可以空發」的選項僅有40~60%的被選擇率，也顯示有不少的玩家並未正確建立「PTCG不可以使用無法執行的卡片」的核心概念。

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## 從PTCG規則看「空發」這個詞

前面提到過對於"空發"一詞直觀的解釋會是指在不執行卡片效果的情況下使用卡片。

但實際上PTCG的規則並沒有這種使用了卡片效果而玩家可以不執行該效果的基本概念。
(不過存在規則上可以選擇不執行的可選擇是否執行的效果的概念，也就是**規則提及可以不執行的效果**)

更確切地說多數玩家會稱為「空發」或者用「空發」一詞來解釋的情況。其實也就只是一些玩家將「特性、招式因為該效果處理後沒有達成原先預期的結果，從而造成使用了卻 ++**"看起來"**++ 沒有造成預期變化的情況」用「空發」這個詞來表述而產生的。

舉例幾個實際上合乎規則，但可能會被多數玩家稱作「空發」的例子。

* 使用物品「巢穴球」後查看牌庫，且沒有選擇基礎寶可夢就結束選擇的動作，隨後重洗牌庫。
* 對有「對手從手牌使出支援者時，不會受到其效果的影響。 」效果的備戰寶可夢使用「老大的指令」。

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![](https://i.imgur.com/c0M8tJb.jpg =70%x)

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如果細品上述的案例就不難發現，這些所謂「空發」的例子，實際上都還是要在有可以執行效果的對象時才可以使用，而看起來沒有執行效果的結果，實際上也都是依據規則執行了這些效果後，從玩家的戰略角度認為沒有造成變化而已，並非在規則上真的沒有執行效果。

就以「巢穴球」的例子來說，使用巢穴球時之所以可以不選擇基礎寶可夢，是因為根據進階規則「H 牌庫」的說明，從牌庫進行選擇時，可以1張都不選擇，而非玩家沒有執行巢穴球的「從牌庫選擇基礎寶可夢放置於備戰區的效果」。

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![](https://i.imgur.com/oDOaXo7.png =70%x)
**▲ 進階規則「H 牌庫」**

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也是因為如此，即使玩家實務上使用巢穴球時完全沒有查看牌庫，依據巢穴球的效果也還是要將牌庫重洗。因為規則並不是讓玩家可以不執行效果，即使玩家實際上因已經決定不選擇卡片而沒有查看牌庫，對於規則的處理與判斷來說，效果實際上也是被執行了，故需將牌庫進行重洗。

而當牌庫沒有卡片的情況，由於沒有可以執行效果的對象，已知「巢穴球」的效果無法造成現狀改變，這個情況下就無法使用「巢穴球」。如此一來，所謂「可以空發」的說法，也就不攻自破了。
(由上述可知將這類「從牌庫進行選擇時不進行選擇」的情況稱作「空發」，在規則上是多麼荒謬的事情)

還有的人會用「不可以執行無意義行為」來解釋上述在牌庫沒有卡片時無法使用「巢穴球」的情況，但這實然是一種強行解釋的做法。因為實際上PTCG的對於卡片使用規則的判斷邏輯中，也並不存在這種「不可以執行無意義行為」的概念。或者說，「無意義行為」本身就是一種主觀且沒有明確定義的概念，與前述提到的「空發」一樣，是容易讓人誤解或混淆規則邏輯的用詞。實際上，多數玩家指稱的「無意義行為」一樣是指從玩家自身的戰略意義上去思考，認為其沒有實質意義的行為罷了，這很容易讓「無意義行為」的概念在解釋或說明時變成解釋者的自助餐，而無法很好地維持一貫的邏輯進行說明。因此這並非可以用來判斷一張卡片或效果是否在規則中可以執行的標準。

而「老大的指令」的例子，則是因為依據進階規則「E-29 當●●從手牌使出▲▲時，不會受到其效果的影響」的說明，即使卡片的使用對象有著「不會受到效果影響」的效果，也不影響卡片的使用，只是不受影響的卡片效果無法執行而已。

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![](https://i.imgur.com/UUdHUxn.png)
**▲ 從進階規則E-29的FAQ解說中可以更清楚地理解此處規則的判斷**
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## 「空發」這個詞帶來的問題

「空發」這個詞帶來的最大問題，便是讓人無法正確認知PTCG的卡片使用規則，無法累積正確的觀念而形成符合規則內容的規則邏輯。

很常看到玩家因為受到存在卡片「空發」的案例影響，而去詢問像是：

「這張卡可以空發嗎？」

「可以在沒有對象時使用這張卡嗎？」

「可以使用這張卡但不選擇對象嗎？」

等類似的問題。可見使用「空發」一詞對於玩家建立「卡片使用規則」基本概念的影響之深。

然而如果是從PTCG的規則認識使用卡片的基本概念，則會明白只有在卡片 ++**有符合說明文字的對象或情境時才可以使用**++ 。且除了有特別指示的情況外，必須將卡片的說明文字內容依序全部執行，即使沒有說明玩家也可以選擇不執行效果的情況並不存在。

因此前述提到的三個類型的問題其實都是沒有搞清楚PTCG卡片使用的基本概念下產生的結果，如果一開始就使用PTCG自身的規則來認識卡片的使用。因而明白規則中所謂的可以對現狀造成改變，就是要在符合卡片使用條件且符合卡片說明文字的對象或情境時才可以使用，而不是抱持卡片可能可以「空發」的概念去認識卡片，那麼自然就不會產生這些疑問和誤解。

放棄「空發」這種模稜兩可的理解，就不需要對每張卡片都抱持著「這張卡可能可以空發，我需要確認看看」或者「我需要再驗證看看這張卡是不是可以在這種情況下使用」的思路，只要在「卡片要在可以對現狀進行影響的情境下使用，且使用卡片時必須依照說明文字全部執行」的概念下去解讀卡片即可。

對於玩家而言，重要的是去認識卡片說明文字中的意義，而不是去區分卡片是可以空發或不能空發的卡片，因為「空發」打從一開始就不存在(本來就不允許空發)。這樣去學習理解卡片才能有事半功倍的效果。

說到這裡，或許就會有人產生疑問，那麼那些所謂「空發」的例子又是怎麼產生的呢？它們是例外嗎？

下面就讓我們從PTCG使用規則的內容看起，重新建立對於PTCG卡片使用的認知吧！

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## PTCG的「使用」/「使出」相關規則

那麼，就讓我們來檢視PTCG中與 「使用」/「使出」 相關的規則。

### 「使出訓練家卡」
不論是使用「物品卡」、「支援者卡」或者需要宣告使用的「競技場卡」的效果，都有相同的使用規則。

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![](https://i.imgur.com/XUhNJKn.png =70%x)
**▲ 進階規則「B-01 物品卡」**
   

![](https://i.imgur.com/ehNTFC4.png =70%x)
**▲ 進階規則「B-02 支援者卡」**

![](https://i.imgur.com/Jh0aTyt.png =70%x)
**▲ 進階規則「B-03 競技場卡」**

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可以看到，對於「使用訓練家卡」規則就只有下面兩個無法使用卡片的限制條件而已。


1. **無法滿足卡片的「使用條件」**
2. **除了規則提及的情況，已知遵循卡片說明文字之指示，將其說明文字全部執行之結果不會讓現狀有任何變動。**

只要不是上述兩者的情況，就可以使用訓練家卡。
由此可知，判斷是否可以使用訓練家卡的重點在於明白「**什麼是使用條件**」以及「**什麼是規則中不會讓現狀有任何變動的情況**」。
```(關於「什麼是使用條件」以及「什麼是不會讓現狀有任何變動」將在之後的段落中說明)```

### 「使用特性」

對於需要宣告才能使用的特性的使用規則，也與使用訓練家卡相同。

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![](https://i.imgur.com/s3i9VQT.png =70%x)
**▲ 進階規則「A-02 特性」**
    
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也就是說，判斷是否可以使用特性的重點，同樣在於明白「**什麼是使用條件**」以及「**什麼是規則中不會讓現狀有任何變動的情況**」。

### 「使用招式」

使用招式則與使用訓練家卡、特性不同。只需符合進階規則「A-01 招式」中的規則及招式本身的使用條件即可。

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![](https://i.imgur.com/4RN5F9T.png =70%x)
**▲ 進階規則「A-01 招式」**

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從進階規則「A-01 招式」可知，使用招式並不需要考慮招式說明文字的內容是否可以執行，只要「**寶可夢並非處於無法使用招式的狀態**」，且「**附有足夠使用招式的能量**」就可以使用。

由於說明文字的內容是否可以執行與是否可以使用招式無關，因此即便該招式說明文字的內容無法執行，甚至違反這類敘述用於訓練家卡或特性時是否可以使用的判斷原則，也依然可以使用招式，只是不會有任何效果罷了。

例如，在自己的備戰區沒有空位時，這時會因為「將寶可夢放置於備戰區」的效果無法對現狀造成改變，而無法使用物品卡「巢穴球」。但依然可以宣告使用負電拍拍的招式「呼朋引伴」。

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![](https://i.imgur.com/Gh138PQ.jpg =40%x)
**▲ 負電拍拍 - 「呼朋引伴」**
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雖然說明文字所敘述的效果是否可以執行，並不影響玩家是否可以宣告使用招式，但是招式說明文字中，**與「招式的使用」相關的內容依然會是限制招式是否可以宣告使用的使用條件**。

例如，在自己的放逐區沒有10張卡時，即使這場對戰中己方尚未使用VSTAR力量，也不可以宣告使用騎拉帝納VSTAR的VSTAR力量的招式「星星安魂曲」。因為自己的放逐區有10張以上的卡，便是「星星安魂曲」的使用條件。

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![](https://i.imgur.com/5cKl3dA.jpg =40%x)
**▲ 騎拉帝納VSTAR - VSTAR力量「星星安魂曲」**
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## 關於 PTCG的「使用」/「使出」 進階觀念

經過前述的介紹，相信對於PTCG的「使用」已經建立了基本的規則邏輯。
有了這些大原則後，我們再來進一步談談前面提到過的「**什麼是使用條件**」以及「**什麼是規則中不會讓現狀有任何變動的情況**」。

### 什麼是使用條件

「使用條件」剛剛在介紹「使用招式」的規則時其實就有稍微提及。
由於在判斷卡片是否可以使用之前，PTCG還有依據卡片的內容執行的最高原則(卡片與規則不同的情況，會以卡片的內容為基準)，因此除了前面提到的基本原則外，個別的卡片也可能自身就有額外的「使用條件」需要滿足才能夠使用或執行。

如同前面提到的「星星安魂曲」一樣，如果訓練家卡或特性的說明文字內容寫有「與訓練家卡/特性的使用」相關的內容，則該訓練家卡或特性也需要滿足這個內容才可以使用這個特性，這個其實也是在進階規則「A-02 特性」「B-01 物品卡」「B-02 支援者卡」「B-03 競技場卡」中都有提到的規則。

而使用條件的案例，例如前面提過的高級球，高級球有「這張卡必須將自己的2張手牌丟棄才可使用」的使用條件。因此玩家必須要能夠丟棄2張手牌才可以使用。

使用條件特別的點在於，他雖然是卡片說明文字的一部份，但因為不是卡片的效果，所以不會視為「卡片對現狀造成的變動」。也就是說，當自己的牌庫1張卡也沒有時，並不能以使用高級球要丟棄2張手牌為由，認定高級球可以對現狀造成改變，進而以丟棄2張手牌為目的使用高級球。

這會影響到像是索羅亞克GX的特性「交易」與奇諾栗鼠的特性「安排」，這兩個看似相同的效果，在極端情況下的不同判例結果。
(具體的內容可以參考我所撰寫的規則補述「[C-08 使用條件與效果](https://hackmd.io/@bluedaze/PTCG_Rule_III-C-08)」)

### 什麼是規則中不會讓現狀有任何變動的情況

直觀來說，所謂「不會讓現狀有任何變動的情況」，就是指卡片的效果無法執行，進而不會造成影響的情況。

然而這裡要特別強調的是「規則中」這個要點，因為PTCG的規則及判例中，允許了一部份即使無法執行，但依然會在「卡片是否可以使用」的判斷中，認定為可以使用(認定可以對現狀造成變動)的情形。所以在直觀上「卡片的效果無法執行，進而不會造成影響的情況」中，進一步排除以下情況，才會是「在PTCG規則中不會讓現狀有任何變動」的情況。

* **規則提及可以不執行的效果**
  通常是指進階規則「D-04 選擇」中提到的「H 牌庫」「E-33 從自己的手牌選擇(最多)▲▲張●●」「E-34 從自己的反面朝上的獎賞卡選擇▲▲張●●」等「++從對手無法看見正面的卡片中選擇++」的情況。
  
* **不會受到影響的效果**
  由進階規則「E-29 當●●從手牌使出▲▲時，不會受到其效果的影響」可知，雖然說明文字敘述的卡牌的效果不會對其造成影響，其所指定的卡牌本身仍可使用。因此對像處於「不會受到影響的效果」而不會受到影響，導致效果不會執行的情況，並不是「"規則中"不會讓現狀有任何變動」的情況。

此外，有一些看起來可以執行的效果，實際上無法獨立執行。即使操作上可以部分執行這部分的效果，規則上也無法視為該卡片效果能夠對現狀造成改變，故而無法使用。這類情況通常需要透過判例進行推敲與判斷，因此還要將這類情況也納入「在PTCG規則中不會讓現狀有任何變動」的情況，才能真正歸納出無法使用卡片的所有情形。

這類案例最有名的就是「博士的研究」的例子。
「博士的研究」效果中，「將自己的手牌全部丟棄」就是這樣無法獨立執行的效果。如果牌庫1張卡也沒有，那麼玩家也不能以「將自己的手牌全部丟棄」為目的使用「博士的研究」。

要特別注意的是，這裡並不是因為「將自己的手牌全部丟棄」是「使用條件」所以才無法將其視為「會讓現狀有變動」的卡片效果。實際上「博士的研究」的「將自己的手牌全部丟棄」也不可能是使用條件，因為即使自己的手牌1張也沒有，只要牌庫中有卡片，也依然可以使用博士的研究。

(這類效果我將其歸納為「連帶效果」，詳細的內容可以參考我所撰寫的規則補述「[D-01 不可部分執行的特定說明文字](https://hackmd.io/@bluedaze/PTCG_Rule_III-D-01)」中關於連帶效果的說明)

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## 結語

以上就是我透過規則及判例彙整後，整理出PTCG中關於使用的規則及觀念。

不過，這篇文章並不是要去說使用「空發」這樣的詞彙有多罪大惡極，只是想表達其實這個詞彙的效益，並不像他的使用頻率那麼的好。具體來說，他是一個弊大於利的簡化詞語，而且在不同的情境中被濫用。

當然規則的理解取決於每個人自身對於規則的學習程度，但模稜兩可或者不夠清晰的理解，就容易在傳頌的過程中造成誤會，甚至產生錯誤的邏輯。所以不論是否選擇使用簡易的語言向其他玩家或者新手進行解釋，在驗證答案的過程中，都應從規則和判例中找到皈依，而不是盲信那些被精簡後的結論，這才是能夠保持自身對於規則正確理解的學習之道。

共勉之

