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# 議事録1

## 概要
|項目|内容|
|-|-|
|開催日|2021/07/09|
|開始時間|19:30|
|終了時間|hh:mm|
|メンバー|のん,みるく,niro|

## チーム名について(3)
案は特に出なかったので、一旦仮決めとした
- 勉強頑張る(仮)チーム

## コンセプト(1)
（当初）勉強頑張る(仮)チームとは、「のん」のさぼりがちな自習活動を解消するためのチームである。

## 大切にしたいこと(09)
**のん**
- 無理しない
- お互いのことを尊敬する
- 行動と考え方に統一感があること

- 行動と考え方に統一感があることと相関があると考える
	- お互いのことを尊敬する
		- お互いに尊敬するためにはお互いにちゃんと行動する必要がある
		- 考え方を気を付ける
			- 意識していい人間関係を保つように心掛ける
			- 行動一つ一つにこの人は説得力がある/ない。

- 仲良くすること

**みるく**
- 勉強を継続できること
- お互いやりたいことができる
- お互い嫌な思いしない
- お互いやりたい vs お互い嫌な思いしない 衝突時の問題も納得した上で解決したい

**niro**
- みるくさんの睡眠時間

niroさんが遅くまで作業をしている際に、
みるくさんが残ってしまっていることを懸念していたので記載

- 勉強を続ける事（勉強量が大切だから）
- 仲良く。

下記の状態によって仲良くの定義は変動する。
- 何を求めているか
- どの程度の本気度か
>https://hinative.com/ja/questions/10498237
>その人がどれだけその物事を真剣に考えているか、その度合い。
a.k.a その人がどれだけその物事を取り組んでいるか、その度合い。
>It means “the degree of how earnest.”


下記が仲良くの定義案(本気度合いの昇順)
1 ラフな発言をできること
2 問題を素直に共有/相談
3 問題に向き合えること  

結び
- 本気度の度合いに差が存在する場合に許容するかということを決めておくこと

## モチベーション(57)
**のん**
- 僕が勉強をするときに、さぼりがちだからそれを解消したい
- さぼりがちな業務を実行したい
- 読書会などを継続して知識を蓄えたい
- 知識の交流を行いたい
- カウンセリングを受けたい

**みるく**
- 勉強する環境が欲しい。
- いろいろ試したけど上手くいかなかった。
- 一人だとやらないので誰かと作業したい。

**niro**
- みんながいると寂しくなく楽しく作業できる
- コミュニケーションの場　＋　勉強の場としたい
- マジで一人で作業してると人間じゃなくなる・・・（でも、孤独も孤独で悪くないんだけどね。）
- 勉強量を増やしたい
- キューバードしたい

[動機づけ機能としての強化刺激の意味の検討](https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjep1953/28/4/28_341/_article/-char/ja/)

## またこれをやりますか
Yes.

## 実施間隔候補
- 週1
- 月1
- 月2
- 月3
- 半年に1回

### 意見
**のん**
- 一旦週一でやっていけばと考える
- 不要であれば減らす。

**みるく**
- ある程度のことが決まるまでは週一

**niro**
- 一旦、高頻度（週１ペース）でやる
- 方針が固まったら、４半期ペースで見直し

## 定例実施ルール
|項目|値|
|-|-|
|頻度|週一|
|曜日|金|
|開始|21:00 or 19:15|
|制限|1:30|