# Week 2 自學筆記（拆解紀錄、手工具使用心得）

## （一）拆解紀錄
 

原以為自己會因為系上整體選課安排而退選這門課，所以那時候在玩具銀行挑的玩具後，就將挑到的玩具暫時放在助教那邊。

但後來發現我挑的玩具被其他同學拿走（本來想看某遙控汽車，為何只有一個馬達也可以轉動左右方向），我索性就拿大家挑剩的玩具汽車進行拆解，感覺是個基本但又能理解一些構造設計的裝置，算符合我的需求。

#### 草圖 ↓
* 兩顆馬達，一顆控制前後，一顆控制左右轉向。
* 控制左右轉向的馬達：透過兩個扇形齒輪可以將力垂直傳遞到另一個轉動軸，同時增強扭力
* 途中藍色圈圈的位子是彈簧，可以防止卡死。（若有說錯煩請老師補充說明。）
> 附上老師用心地講解
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#### 我的想法 ↓
我其實很喜歡老師講評大家草圖的那一個部分，
因為很快就能把重點抓到，像是線條呈現的清晰程度、物件構成與運作原理的詳細程度等等。

甚至有些同學對於線條的掌握，技術原理的呈現性，讓人佩服。

不過我好奇的地方是，不確定其他同學怎麼看待沒有使用明確範例事先溝通這張草圖的用途，以及希望我們練習的部分、要注意的部分呢？

可能我還不熟悉在短期內自己試錯後，回家補救、修正的這種學習模式。
這個情況下，希望自己還能挪出一些時間去優化我的草圖才好，我的進步空間還很多。

## （二）手工具使用心得

我雖然小時候常常東拆西拆，尤其是鑰匙圈會有的那個金屬小圈，我都很愛拿老虎鉗去夾彎、夾緊，讓吊飾不容易落下，但已經是很久遠的事情了。

甚至這次著重的是在十字起子與一字起子的互相並用，我覺得蠻有挑戰的。有時候雖然是母的十字痕，但可能用一字起子反而比較好轉。

尤其是中間拆到一半，螺帽超小、超隱藏，手邊的工具雖然」有些手把同樣大小，尖端的大小卻不一樣，讓我找了很久的工具以（還求救鄭老師）才把玩具隱藏的螺絲找到。

值得一提的是：觀察了很久，透過暴力解才找到玩具汽車後輪的螺絲位置，也是蠻有趣的～
明明知道有螺絲，但一直找不到，直到親眼看到他藏在輪子旁邊縫隙時，覺得很有成就感。（征服了隱藏版關卡？）

## （三）延伸閱讀與提問
老師教了螺絲起子的使用方法時，我便想起了過去在硬體新創實習時，的確常有滑牙和崩牙的情況發生。
自己課後再問了一下前公司老闆，發現實務上好像常常會把滑牙跟崩牙混為一談。

**但[後來上網查又發現說法不一](https://www.ptt.cc/bbs/biker/M.1236748115.A.9A5.html)，請問機械系或是什麼系的同學可以回答一下嗎ＸＤ**

另外，如遇崩牙情形，除了老師上課提到的暴力鑽之外（作法相對簡單），還可以有以下方式將崩牙的螺絲取出：
1. 反向螺絲攻(退牙工具)
2. 在螺絲頭鋸出一字痕
3. 雙液型的環氧樹脂(Epoxy)
4. 焊接
5. 螺絲頭墊上摩擦力大的物品，再使用十字起子轉出（例如大的螺絲可以墊橡皮筋，小的螺絲像是我們這次拆的玩具，可以墊上薄的防滑膠布，如水電工在用的止水膠帶）

#### Reference
https://www.researchmfg.com/2016/03/screw-striped-solution/