---
tags: ulla
disqus: hackmd
---
# ULLA: Упражнения и проверочные задания

В прошлой части [Типы контента](/MfyNzFBBQf-IqhMX-EbLOQ) мы разобрали возможности автора по изложению материала. А так же тесты, которые надо писать самому - как обычный текст, заранее отмечая правильные ответы.
В этой части мы разберем автоматические упражнений на закрепление и задания самопроверки. Автоматические они потому, что вам не приходится их составлять вручную. Они выбрасываются случайным порядоком или в неполном виде из материалов уроков и ученик должен приложить усилия, чтобы "заполнить недостающие части".
Ключевое отличие от прошлого этапа в том, что автор даёт для ученика не полный материал, а некие:
- зацепки,
- наводки,
- задания,
- головоломки
которые ученик должен решить и сообщить ответы приложению:
- ввести текст
- передвинуть слова
- отсортировать картинки
- выбрать правильный вариант
и т.д.
Цель этого процесса:
- повысить мотивацию ученика -- зная что будет проверка люди заранее изучают материал лучше
- проверить и выявить слабые места
- похвалить
- наработать "мышцу" упражнениями
## 1. Перевод со своего языка на изучаемый
Ученику даётся текст слов/фраз на его языке и предлагается перевести их на изучаемый.
## 2. Перевод с изучаемого языка на свой
Ученику даётся текст слов/фраз на изучаемом языке и он должен перевести их на свой.
## 3. Слушание
Озвучиваются случайные слова и фразы из материала урока, а ученик должен написать их.
## 4. Перевод на слух
Озвучивается случайная фраза/слово и ты должен написать перевод.
(статья открыта для добавления новых пунктов)
Для начала в качестве упражнений можно использовать исходный материал уроков (при условии, что к ним написаны переводы).
Далее учитель может написать дополнительные задания, например фразы, которых не было в уроке, они будут скрыты от ученика, пока он сам не решит задание.
---
## Техническая сторона
- Есть текст задания
- Есть правильный ответ
- Пользовательский ввод сравнивается с правильным ответом
- Подсвечиваются расхождения
- Ставится оценка