HackMD
Как техношовинизм угнетает авторов
Если вы всмотритесь в приложения для изучения иностранного языка, то заметите, что в большинстве это нагромождение пёстрых программных элементов и низкопробного контента.
Все модные новофичевые приложения в плане контента состоят из кусков:
- фильмов,
- мультиков,
- песен,
- пафосных публичных выступлений,
- старинных книг,
случайным образом надерганных из интернета в минимальных количествах – чтобы владельцы контента не подали в суд за нарушение авторских прав.
Техношовинисты будто хотят принизить реальные методики и обучающий контент, созданный опытными талантлантливыми специалистами – людьми с целью – обучать людей. И пытаются выкурить их:
- алгоритмами
- кнопками
- полями ввода/вывода
- плеерами
- анимашками
- тупыми отрывками из сериалов
Техношовинисты будто говорят: вас, преподов-людей, заменят наши разноцветные мигающие кнопочки и сжатые файлы! Живое мясо – ничто. Микросхемы – всё.
Если же автор контента, написанного от души, отшлифованного временем и полюбившегося учениками, обращается к программистам с просьбой придать ему интерактивную форму – ему выписывают счет на миллион долларов!
Налицо 2 тенденции:
-
принизить опытных авторов учебников, методистов, педагогов – заменяя их набором блестящих фичей
-
избегать полноценного контента – заменяя его бесплатным мусором из интернета
Как можно решить это?
-
предоставить писателям/методистам удобные инструменты, чтобы они могли излагать свои знания в интерактивном формате, минимизируя дорогостоящую работу программистов
-
предоставить владельцам контента (фильмов, звукозаписей, книг) возможность без больших затрат превратить этот контент в обучающий материал, расширяя свою аудиторию и вредя продажам основной (изначальной) формы контента.
