<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-opacity="0.5"-->
# 1. Remix OER<br> 2. Texte schreiben
*Anja Lorenz, [@anjalorenz](https://twitter.com/anjalorenz)*
<br>
<p style="font-size: 0.5em;font-style: italic;"><img src="https://bldg-alt-entf.de/wp-content/uploads/2018/05/cczero88x31.png" width="80px" style="background-color:transparent;border-style:none"><br>
gilt nicht für eingebettete und explizit ausgenommene Inhalte</p>
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#0E0047" data-background-opacity="0.5"-->
# Remix!
## It’s a feature!
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#0E0047" data-background-opacity="0.5"-->
## Gegeben:<br> ein frei lizenziertes Material
[Webinar von Kristin Narr](https://edunauten.de/webinare/)<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" -->
https://kurzelinks.de/oer-suchen <!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" -->
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<!-- .slide: data-background-iframe="https://hackmd.io/@anjalorenz/oer-suchen" -->
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#0E0047" data-background-opacity="0.5"-->
# Remix?
## Wie sieht das in echt aus?
[Showroom](https://secret-cow-level.de/wordpress/remix-showroom/)
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<!-- .slide: data-background-iframe="https://secret-cow-level.de/wordpress/remix-showroom/" -->
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#0E0047" data-background-opacity="0.5"-->
## Einfache Tools
* Audio: [Audacity](https://www.audacity.de/)
* Bildbearbeitung: [Gimp](https://www.gimp.org/),<br> kein Open Source: [paint.net](https://www.getpaint.net/index.html), [Canva](https://www.canva.com/) (Freemium)
* Vektorgrafiken: [Inkscape](https://inkscape.org/de/)
* Video: [Shotcut](https://www.shotcut.org/), [OpenShot](https://www.openshot.org/)
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#0E0047" data-background-opacity="0.5"-->
## Mächtigere OER-Tools
* Interaktive Inhalte: [H5P](https://h5p.org/), [Glitch](https://glitch.com/) (kein Open Source)
* Arbeitsblätter:[Tutory](https://www.tutory.de/)
* Lernkarten: [memucho](https://memucho.de/)
u.v.m.
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#0E0047" data-background-opacity="0.5"-->
# Wie okay sind quick-and-dirty Remixes?
(auch mit Betonung auf Dirty)
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#0E0047" data-background-opacity="0.5"-->
## Aus den Evaluationen zum MOOC "OER-Fachexperten"
“Die Mühe, die in dem Kurs steckt kommt wunderbar rüber”<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" -->
“Die Mixtur der Medien und Aufbau der Lektionen mit aktiver Beteiligung in Foren”<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" -->
... kein negatives Feedback!<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="3" -->
### ... und was sagen die Urheber:innen?<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="4" -->
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<!-- .slide: data-background-iframe="https://sansch.wordpress.com/2017/09/19/unsere-videos-ueber-offene-bildungsressourcen-finden-auch-andere-gut/" -->
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#0E0047" data-background-opacity="0.5"-->
# Remix!
1. ändern
2. neu lizenzieren
3. veröffentlichen
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#0E0047" data-background-opacity="0.5"-->
![](https://woerkshop.files.wordpress.com/2016/01/folie133.jpg)
<span style="font-size:0.5em">[von Sandra Schön](https://woerkshop.wordpress.com/vertiefung-lizenzen-kombinationen-von-materialien/#jp-carousel-153), [CC BY-SA 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de) (nicht Teil der CC0-Lizenz)</span>
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#042616" data-background-opacity="0.3"-->
# Texte schreiben
Gut strukturiert & verständlich formuliert
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#042616" data-background-opacity="0.3"-->
# Gute Texte
**Pflicht:** inhaltlich & sprachlich korrekt<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" -->
**Ziel:** inhaltlich & sprachlich nachvollziehbar<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" -->
**Kür:** sprachlich interessant<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="3" -->
---
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#042616" data-background-opacity="0.3"-->
## Inhaltlich & sprachlich korrekt
* Floskeln hinterfragen<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" -->
* Belege finden<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" -->
* korrekte Rechtschreibung und Grammatik<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="3" -->
----
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#042616" data-background-opacity="0.3"-->
![](https://upload.wikimedia.org/wikiversity/de/thumb/c/cd/WoertlichZitieren.png/500px-WoertlichZitieren.png)
<span style="font-size:0.5em">vgl. Harris, R. A. (2001). The plagiarism handbook: Strategies for Preventing, Detecting, and Dealing with Plagiarism. Los Angeles: Pyrczak Publishing. Seite 155 und 158</span>
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#042616" data-background-opacity="0.3"-->
### Oft vergessen: Layout
* Überschriften sind nicht nur fetter Text<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" -->
* Überschriften haben feste Hierarchien<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" -->
* Leerzeichen und -zeilen sind keine Gestaltungselemente<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="3" -->
* Nicht händisch formatieren! Templates nutzen!<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="4" -->
→ Barrierefreiheit, Responsive Design, Single Source Publishing<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="5" -->
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#042616" data-background-opacity="0.3"-->
## Inhaltlich nachvollziehbar
Alle lieben die Sendung mit der Maus.<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" -->
* Problemstellung<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" -->
* "Wir klären die Grundlagen."<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" -->
* Lösung<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" -->
Einfach, aber nicht unterkomplex.<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="3" -->
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#042616" data-background-opacity="0.3"-->
## Sprachlich nachvollziehbar
* Klar strukturieren: (kurze) Absätze, Zwischenüberschriften<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" -->
* Lange Sätze → 2 Sätze<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" -->
* Verben sind besser als Substantive,<br>aktiv ist besser als passiv<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="3" -->
* Fachbegriffe nicht mit Fachbegriffen erklären<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="4" -->
---
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#042616" data-background-opacity="0.3"-->
## Sprachlich interessant
* Storytelling<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" -->
* Beispiele<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" -->
It's all about **Zielgruppe**.<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="3" -->
---
<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#042616" data-background-opacity="0.3"-->
## Das wichtigste zum Schluss
* von anderen Personen gegenlesen lassen<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" -->
* keine Angst vor der "Kettensäge"<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="2" -->
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-color="#042616" data-background-opacity="0.3"-->
## Zum Nachlesen
* Anja Lorenz: [Seminararbeiten schreiben](https://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:Anjalorenz/seminararbeiten#cite_note-5) (Wikiversity)
* [Schreibtipps für die Wissenschaftskommunikation](https://www.wissenschaftskommunikation.de/thema/schreibtipps/)
This is a remix! 🤯<!-- .element: class="fragment" data-fragment-index="1" -->
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<!-- .slide: data-background="https://i.imgur.com/M2lCepI.jpg" data-background-opacity="0.5"-->
# Danke fürs Zuhören!
*Anja Lorenz, [@anjalorenz](https://twitter.com/anjalorenz)*
<br>
<p style="font-size: 0.5em;font-style: italic;"><img src="https://bldg-alt-entf.de/wp-content/uploads/2018/05/cczero88x31.png" width="80px" style="background-color:transparent;border-style:none"><br>
gilt nicht für eingebettete und explizit ausgenommene Inhalte</p>
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## Links aus der Diskussion
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* Paul Klimpel
* Rijksmuseum Amsterdam: [Rijksstudio](https://www.rijksmuseum.nl/en/rijksstudio), [virtuelle Tour](https://www.rijksmuseum.nl/en/masterpieces-up-close)
* [Coronavirus-Update](https://www.ndr.de/nachrichten/info/podcast4684.html)
* [CC-Mixer](http://ccmixer.edu-sharing.org/)
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