# Menulis naskah akademik :pencil: <!-- Put the link to this slide here so people can follow --> **Rizqy Amelia Zein** Departemen Psikologi Kepribadian dan Sosial salindia: https://s.id/menulis-akademik ---  --- ## Mengapa menulis? <div style="text-align: left"> * Bentuk komunikasi ide/gagasan dengan dampak yang luas * Cerminan intelektualitas * Membangun rekam jejak akademis * "...kata adalah senjata." - Subcomandante Marcos </div> --- <div style="text-align: left"> > “Tahu kau mengapa aku sayangi kau lebih dari siapa pun? > Karena kau **menulis**. Suaramu ==takkan padam ditelan angin, akan abadi, sampai jauh, jauh di kemudian hari==.” > ..tutur Nyai Ontosoroh kepada Minke **Pramoedya Ananta Toer** dalam **Anak Semua Bangsa** (1981) </div> --- ## Yang perlu diperhatikan sebelum mulai.. :running: <div style="text-align: left"> * Bagaimana tahapannya? * Siapa audiensnya? * Untuk apa tujuan tulisan tersebut ditulis? * Bagaimana memulai (merencanakan) menulis? * Kebutuhan apa yang harus dipenuhi? </div> --- ## Tahapan proses kreatif <div style="text-align: left"> * Tahu ekspektasi audiens dan tujuan menulis * Memformulasikan pertanyaan/ide pokok/hipotesis utama * *Brainstorming* (membuat *mind map*/kerangka karangan) * Riset (*note-taking*) :arrow_forward: data penunjang argumentasi * *Drafting* dan merevisi *draft* tulisan * Melakukan *editing* dan *proofreading* </div> --- ## Latihan 1 <div style="text-align: left"> Dalam ==satu menit==, buatlah satu kalimat utuh (SPOK) dari tiga kata berikut: **es**, **merah**, **lelah** Tuliskan kalimat tersebut dalam [lembar kerja yang sudah disiapkan](https://forms.gle/sA3u2btknnVLzFMCA) </div> --- ## Audiens <div style="text-align: left"> * Apabila audiensnya adalah ==orang awam==, maka :arrow_forward: artikel ilmiah populer * Sedangkan kalau audiensnya =="kalangan sendiri"==, misalnya ahli/peneliti/praktisi/mahasiswa dengan ==latar belakang keilmuan yang sama==, maka :arrow_forward: naskah ilmiah konvensional </div> --- ## Konvensional vs populer :one: <div style="text-align: left"> | Populer | Konvensional | | ------- | ------------ | | Struktur menggunakan **piramida terbalik** | Struktur naskah menggunakan model **I**ntroduction-**M**ethod-**R**esult-**D**iscussion (IMRaD) | Panjang tulisan sekitar 800-1000 kata | Panjang tulisan bervariasi, namun umumnya sekitar 3000 s/d >8000 </div> --- ## Konvensional vs populer :two: <div style="text-align: left"> | Populer | Konvensional | | ------- | ------------ | | Kosakata dan diksi dapat dipahami oleh orang awam | Banyak menggunakan istilah teknis yang lazim digunakan oleh komunitas akademik | | Dapat dibaca oleh orang dengan kemampuan literasi sedang | Hanya dapat dibaca oleh orang dengan kemampuan literasi tingkat lanjut | </div> --- ## Konvensional vs populer :three: <div style="text-align: left"> | Populer | Konvensional | | -------- | ------------ | | Ditulis dengan gaya bahasa yang cenderung fleksibel, menekankan **keterbacaan** | Ditulis dengan gaya bahasa formal, menekankan **akurasi** | | Lebih cepat diterbitkan | Butuh waktu lebih lama untuk diterbitkan | </div> --- ## Konvensional vs populer :four: <div style="text-align: left"> | Populer | Konvensional | | ------- | ------------ | | Pencantuman referensi dilakukan secara lebih fleksibel | Pencantuman referensi mengikuti gaya/konsensus tertentu di komunitas akademik | </div> --- ## Konvensional vs populer :five: <div style="text-align: left"> | Populer | Konvensional | | ------- | ------------ | | Bentuknya; artikel opini di media massa (*op-ed*) | Bentuknya; laporan penelitian (skripsi, tesis, disertasi), artikel yang diterbitkan di berkala ilmiah (jurnal) | | [Contoh tulisan populer](https://hbr.org/1980/01/marketing-success-through-differentiation-of-anything) | [Contoh tulisan ilmiah konvensional](http://klenow.com/DestructiveInnovation_GHK.pdf) | </div> --- ## Struktur tulisan ilmiah populer <div style="text-align: left"> * Judul -- menarik (maksimal 15 kata) * *Lead* -- menarik dan penting: baru, mengejutkan, aneh, kontroversial, kontradiksi, anomali, mengandung elemen emosional yang kuat. * Tesis/sinopsis/pertanyaan * Data/tren untuk mendukung *lead* * Mengapa/bagaimana * Analisis dan penjelasan * Rekomendasi dan solusi </div> --- #### Struktur naskah ilmiah konvensional (IMRaD) <!-- .slide: data-background="#fff" -->  --- ## Tujuan tulisan :one: <div style="text-align: left"> * Lihat ==kisi-kisi penilaian== untuk memastikan komponen apa saja yang harus tampak dari tulisan * Perhatikan ==instruksi penugasan== - Apakah ada tema/topik tertentu yang sudah ditentukan? - Apakah ada ketentuan teknis (misal, panjang tulisan, jumlah referensi, gaya pengutipan, *font*, *margin*, dll.) yang harus diikuti? </div> --- ## Tujuan tulisan :two: <div style="text-align: left"> * **Penjelasan ekstensif** (proses, mekanisme, dinamika) atas sesuatu :arrow_forward: *expository* * **Deskripsi** mendetail atas suatu objek, situasi, dll. * **Narasi** :arrow_forward: ada kronologis/temporalitas * **Persuasif/argumentatif** :arrow_forward: menunjukkan posisi/pandangan penulis * **Tinjauan kritis/sintesis ide** :arrow_forward: *compare-and-contrast* </div> --- ## Contoh kisi-kisi penilaian  --- ### Naskah akademik yang baik... :ballot_box_with_check: <div style="text-align: left"> * Ide sederhana, namun dikembangkan secara elaboratif * Argumentasi jernih, runtut, dan mudah dipahami * Menyajikan sudut pandang dan bukti yang menyeluruh * Ringkas (*concise*) * Langsung pada intinya (*straightforward*) * Disajikan dengan teknik presentasi yang baik (bebas saltik, tata bahasa baik) </div> ---  --- ## Latihan 2 <div style="text-align: left"> Dalam ==5 menit==, kembangkan kalimat utuh yang sudah dibuat tadi menjadi satu paragraf utuh (yang biasanya berisi ==satu ide pokok== dan ==3-4 kalimat penjelas==) Tuliskan paragraf tersebut dalam [lembar kerja yang sudah disiapkan](https://forms.gle/gTB38zx1bEC2Cenq7) </div> --- ## Merencanakan tulisan dan organisasi ide <div style="text-align: left"> Yang termudah dapat dilakukan dengan dua cara: * Membuat kerangka karangan * Membuat *mind map* </div> --- ## Contoh kerangka :one: <div style="text-align: left"> ==Peranan nasi dalam budaya kuliner Indonesia== * Peranan nasi dalam sajian masakan Indonesia - Sebagai *staple food* yang dikonsumsi di berbagai area geografis - Nasi sebagai makanan pendamping (*side dish*) dan makanan utama - Nasi dan konsep "sudah makan" * Ulasan historis mengenai konsumsi nasi </div> --- ## Contoh kerangka :two: <div style="text-align: left"> * Angka produksi dan konsumsi beras di Indonesia * Konsumsi beras dan risikonya - Risiko kesehatan :arrow_forward: diabetes, obesitas - Risiko lingkungan :arrow_forward: *unsustainable eating* * Alternatif pengganti nasi - Sagu, Jagung, Gandum, dan varian beras lainnya - Komposisi bahan pangan </div> --- ## Penting diingat :loudspeaker: ---  --- ## Penting diingat :loudspeaker: <div style="text-align: left"> * Penulis yang baik ==tidak lahir dalam semalam== * Penulis paling ahli sekalipun masih==membutuhkan editor/penyunting== * Penulis yang baik adalah ==pembaca yang tekun== * Tulisan yang baik ==tidak mungkin diselesaikan== dalam ==sekali tulis== atau dalam waktu yang sangat singkat * Tulisan yang baik merupakan ==hasil perenungan== :arrow_forward: diperlukan keheningan </div> --- ### Terima kasih! #### Semoga bermanfaat :tada: Silahkan hubungi saya via: - [Situs pribadi](https://rameliaz.github.io/) - [Twitter](https://twitter.com/ameliazein) - [atau email](mailto:amelia.zein@psikologi.unair.ac.id)