## Skema, Kategorisasi Sosial, dan Stereotip:man_with_turban: <!-- Put the link to this slide here so people can follow --> **Rizqy Amelia Zein** Departemen Psikologi Kepribadian dan Sosial Universitas Airlangga salindia: https://s.id/skema-sosial ---  --- ## Skema sosial :inbox_tray: <div style="text-align: left"> * ..adalah ‘**struktur kognitif** yang merepresentasikan ==konsep atau tipe stimulus==, termasuk atribut dan relasi diantara atribut tersebut’ ([Fiske & Taylor 2017](https://uk.sagepub.com/en-gb/eur/social-cognition/book250299)). - Skema terbentuk melalui **==pengalaman sebelumnya==**. * Ketika skema diaktifkan, maka skema akan memfasilitasi model pemrosesan informasi yang *top-down*, *concept-driven*, atau *theory-driven*. </div> --- ## Skema sosial :inbox_tray: <div style="text-align: left"> * Sederhananya, skema adalah... * Pola pikiran dan perilaku yang **==terorganisasi==**. * Kerangka mental yang memusat pada suatu **==tema yang spesifik==**, membantu kita **==mengorganisasi informasi==**. * Skema cenderung **==menetap==**, walaupun kita dihadapkan pada situasi yang berbeda. </div> --- ## Tipe skema :one: <div style="text-align: left"> * ***Person schema*** - Struktur pengetahuan tentang ==orang== tertentu * ***Role schema*** - Struktur pengetahuan tentang ==peran== tertentu (e.g. istri, suami, ayah, guru, mahasiswa, dsb) </div> --- ## Tipe skema :two: <div style="text-align: left"> * ***Scripts*** - Skema mengenai ==situasi/konteks== * ***Self-schema*** - Skema mengenai ==konsep diri== (*self-concept*) </div> --- ## Tipe skema :three: <div style="text-align: left"> * ***Content-free schema*** - Skema ini tidak berisi informasi yang spesifik, namun berisi ==aturan-aturan mengenai pemrosesan informasi==. - Contoh: apabila Paijo menyukai Siti, sedangkan Siti menganggap Kasino orang yang menyebalkan, maka Paijo harus menjauhi Kasino agar Siti menyukainya. </div> --- ### Kategorisasi sosial dan purwarupa :dolls: <div style="text-align: left"> * Skema dalam membantu individu mengorganisasikan informasi dengan cara: - Menyediakan 'kontainer' untuk ==**mengkategorikan informasi baru**==. - Menyediakan informasi untuk membentuk ==**purwarupa (*prototype*)**==. * Kategori diorganisasi secara **==hirarkis==** - Sehingga kategori yang amat spesifik merupakan bagian dari kategori yang sifatnya lebih inklusif. </div> ---  --- ### Kategorisasi sosial dan purwarupa :dolls: <div style="text-align: left"> * Dalam mengabstraksikan purwarupa, individu biasanya menggunakan ==**informasi konkrit yang ia alami sendiri**== (*exemplars*, [Smith & Zarate 1992](https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037/0033-295X.99.1.3)). - Contoh: ketika diminta mendeskripsikan ‘orang Amerika’, maka individu akan cenderung mendeskripsikan orang Amerika yang pernah ditemuinya sebagai purwarupa. </div> --- ## Kategori dan stereotip :one: <div style="text-align: left"> * Stereotip merupakan ==*shared generalization*== atas suatu kelompok sosial. - Merupakan ==**skema atas kelompok sosial**== tertentu, cenderung ==**menyederhanakan dan negatif**== ketika stereotip tsb mengenai kelompok sosial di luar kita (*outgroups*). - Biasanya disandarkan pada perbedaan ==**yang paling mudah terlihat**== (aksentuasi perseptual) antara kelompok-kelompok. </div> --- ## Kategori dan stereotip :two: <div style="text-align: left"> * Stereotip merupakan *template* mental yang sering digunakan individu untuk ==**menyederhanakan keragaman**== yang kompleks dan ketika ==**informasi lainnya tidak tersedia**==. - Berbahaya apabila berlanjut menjadi prasangka dan perilaku diskriminasi. </div> --- ### Mengapa stereotip dibentuk? :floppy_disk: <div style="text-align: left"> * Membentuk gambaran yang koheren mengenai konteks sosial dan ==**mereduksi ketidak-pastian**== ([Hogg 2007](https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0065260106390028)). * Menjustifikasi **==peran sosial==** ([Eagly 1995](https://psycnet.apa.org/record/1995-21141-001)) dan ==**ketimpangan kuasa**== ([Fiske 1993](https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037/0003-066X.48.6.621)). * Menjelaskan akar **==konflik antar-kelompok==** ([Jost & Banaji 1994](https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.2044-8309.1994.tb01008.x)). * ..dan berkontribusi dalam membentuk **==perasaan positif==** atas keanggotaan pada kelompok tertentu ([Ho & Sidanius 2010](https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1368430209340910)). </div> --- ### Apa saja yang sudah kita ketahui? :fire: <div style="text-align: left"> * Individu cenderung amat **==menyederhanakan==** sekelompok besar orang dengan sejumlah (amat sedikit) atribut yang sederhana. * Stereotip amat **==sulit untuk diubah==**, meskipun **==mungkin==** diubah dengan **==kontak sosial==**. * Akurasi (benar/salah) konten stereotip **==tidak terlalu penting==**, karena ia dibentuk dengan tujuan *making sense* relasi antar-kelompok. </div> --- ### Apa saja yang sudah kita ketahui? :fire: <div style="text-align: left"> * Stereotip terbentuk pada masa **==kanak-kanak awal==**, biasanya sebelum anak-anak memiliki kesempatan berinteraksi dengan kelompok sosial yang dibentuk stereotipnya. * Namun riset selanjutnya menyebutkan bahwa stereotip ==**mengkristal pada masa akhir kanak-kanak**==, ketika individu mencapai usia 10 tahun ([Rutland 1999](https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1348/014466699164031)). </div> --- ### Apa saja yang sudah kita ketahui? :fire: <div style="text-align: left"> * Stereotip akan semakin **==intens dan *visible*==** ketika terjadi *social tension*, atau **==konflik antar kelompok sosial==**, sehingga makin sulit untuk dimodifikasi. * Meskipun stereotip memiliki sifat *inertia*, ia ==**tidak statis**==, karena dapat berubah terutama ketika merespon perubahan konteks sosial dan motif individu. </div> --- ### *Stereotype content model* ([Fiske 2018](https://doi.org/10.1177/0963721417738825))  --- ## *Implicit Attitude Test* (IAT) :pencil:  [Coba tesnya disini](https://implicit.harvard.edu/implicit/takeatest.html) --- ### Terima kasih! #### Semoga bermanfaat :tada: Silahkan hubungi saya via: - [Situs pribadi](https://rameliaz.github.io/) - [Twitter](https://twitter.com/ameliazein) - [atau email](mailto:amelia.zein@psikologi.unair.ac.id)