## Sintesis Pengetahuan
### ..dengan meninjau literatur :pencil:
<!-- Put the link to this slide here so people can follow -->
**Rizqy Amelia Zein**<br>
Social Cognition and Intergroup Relation lab </br>
salindia: https://s.id/tinjau-literatur
---
## Sintesis pengetahuan :mag_right:
...merupakan ==rangkuman== dari seluruh studi yang relevan mengenai ==topik== tertentu atau sebagai jawaban dari ==**pertanyaan penelitian**== yang spesifik.
![](https://media.giphy.com/media/3LrK7Q7UhF5MnhZ5ja/giphy.gif)
---
## Bedakan.. :dagger_knife:
<div style="text-align: left">
* ...antara studi literatur sebagai ==bagian dari studi empirik== (Bab 2)
* ...dengan studi literatur sebagai ==penelitian yang terpisah/independen==
- **Penelitian sebelumnya** sebagai **sampel** yang digunakan dalam studi
- Ada **metode yang sistematis** dalam pencarian dan seleksi artikel yang digunakan sebagai sampel
</div>
---
## Dapat digunakan untuk..
<div style="text-align: left">
:ballot_box_with_check: Melihat ==akumulasi pengetahuan== yang sudah terkumpul mengenai suatu topik <br>
:ballot_box_with_check: Dasar praktik ==berbasis bukti== (*evidence-based policy, treatment, medicine*) </br>
:ballot_box_with_check: Mengidentifikasi ==pola== dan informasi yang ==heterogen== <br>
:ballot_box_with_check: Mendeteksi adanya ==*research gap*== dan dapat digunakan untuk menentukan ==ruang lingkup studi empirik== yang selanjutnya dilakukan </br>
</div>
---
![](https://www.researchgate.net/profile/Behrouz_Ahmadi-Nedushan/post/Scientific_Evidence-To_what_extent_it_is_being_implemented_in_validating_the_outcome_of_a_research_thesis/attachment/59d62bfdc49f478072e9dc44/AS%3A273539918172169%401442228406814/image/when-scientific-evidence-is-ignored.jpg)
---
### Proses Sintesis Pengetahuan :clipboard:
![](https://i.imgur.com/hebyhGR.jpg)
---
## Beberapa jenisnya.. :one:
### [Whittermore et al. (2014)](https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0147956314001897)
<div style="text-align: left">
* [*Systematic review*](http://dx.plos.org/10.1371/journal.pmed.1000097) :arrow_right: mensintesis hasil penelitian [eksperimen atau observasional](https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3813708/) yang homogen dengan **gaya naratif**
* [*RCT Meta Analysis*](http://dx.plos.org/10.1371/journal.pmed.1000097) :arrow_right: mensintesis ukuran efek (*effect size*) dari [penelitian intervensi (RCT)](https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S016503271530882X) yang homogen dengan **teknik statistik** yang spesifik
</div>
---
## Beberapa jenisnya.. :two:
### [Whittermore et al. (2014)](https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0147956314001897)
<div style="text-align: left">
* [*Observational Study Meta Analysis*](http://dx.plos.org/10.1371/journal.pmed.1000097) :arrow_right: sama seperti RCT *Meta Analysis*, namun pada [studi observasional](https://link.springer.com/article/10.1023/A:1015570104121)
* [*Qualitative synthesis*](https://doi.org/10.1186/1471-2288-9-59) :arrow_right: mensintesis hasil [penelitian kualitatif](https://www.karger.com/Article/Abstract/203339) dengan **gaya naratif**
</div>
---
## Beberapa jenisnya.. :three:
### [Whittermore et al. (2014)](https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0147956314001897)
<div style="text-align: left">
* [*Mixed study review*](https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0895435617313276) :arrow_right: mensintesis hasil penelitian [eksperimental dan non-eksperimental](https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0269216314556851) menggunakan pendekatan **statistik dan/atau naratif**
* [*Integrative review*](http://doi.wiley.com/10.1111/j.1365-2648.2005.03621.x) :arrow_right: mensintesis [hasil penelitian atau teori](https://academic.oup.com/heapro/article/28/4/490/556908) dengan **pendekatan naratif**
</div>
---
## Beberapa jenisnya.. :four:
### [Whittermore et al. (2014)](https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0147956314001897)
<div style="text-align: left">
* [*Scoping review*](https://doi.org/10.1186/s12874-016-0116-4) :arrow_right: memetakan konsep kunci, kesenjangan pengetahuan untuk [menyusun agenda riset](https://academic.oup.com/jamia/article/18/4/515/736676)
* [RE-AIM *review*](https://ajph.aphapublications.org/doi/abs/10.2105/AJPH.2013.301299) :arrow_right: mengevaluasi dan mensintesis aspek ==*reach*==, ==*efficacy*==, ==*adoption*==, ==*implementation*==, dan ==*maintenance*== dari sebuah [intervensi](https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/10810730.2011.604381)
</div>
---
## Beberapa jenisnya.. :five:
### [Whittermore et al. (2014)](https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0147956314001897)
<div style="text-align: left">
[*Umbrella review*](https://journals.lww.com/ijebh/Fulltext/2015/09000/Summarizing_systematic_reviews__methodological.4.aspx
) :arrow_right: mengakumulasikan semua [hasil penelitian *systematic review*](https://www.annualreviews.org/doi/abs/10.1146/annurev-nutr-071816-064941) sebelumnya.
</div>
![](https://media.giphy.com/media/gg3AmWYDL0hb2/giphy.gif)
---
### Singkatnya.. :couch_and_lamp:
<div style="text-align: left">
* ***Aggregating logic*** :arrow_right: mengagregasi ukuran efek secara statistik (*meta analysis*)
* ***Configuring logic*** :arrow_right: mengeksplorasi kompleksitas dan variasi antar-studi (*qualitative synthesis*, *mixed-study reviews*, dan *integrative reviews*)
</div>
---
## Menentukan sampel artikel :bar_chart:
<div style="text-align: left">
* Tentukan [kriteria](https://rameliaz.github.io/files/inclu-exclu.pdf) **eksklusi** dan **inklusi**
* Tentukan **basis data ilmiah** yang akan digunakan
* Tentukan **kata kunci** yang akan dimasukkan dalam basis data
* Tentukan jenis dokumen yang akan dicakup ([*grey literature?*](https://libguides.nus.edu.sg/c.php?g=145717&p=956615))
* Melakukan [pemilihan artikel](https://rameliaz.github.io/files/prisma.pdf) sesuai kriteria dengan alur sesuai [PRISMA *statement*](http://dx.plos.org/10.1371/journal.pmed.1000097)
* Siapkan [*spreadsheet*](https://rameliaz.github.io/files/studi-literatur.xlsx) untuk menginput data
</div>
---
## Strategi penyaringan ([PRISMA](https://www.bmj.com/content/372/bmj.n71))
![](https://i.imgur.com/G14LRcN.png, =800x)
---
## Basis Data
![](https://docplayer.net/docs-images/86/94086723/images/2-3.jpg)
---
## Kata kunci :key:
<div style="text-align: left">
* Menggunakan [*boolean search*](http://booleanblackbelt.com/2008/12/basic-boolean-search-operators-and-query-modifiers-explained/)
* [*Medical subject headings*](https://www.nlm.nih.gov/mesh/meshhome.html) (NCBI)
* Kata kunci adalah **informasi penting** yang harus dicantumkan dalam naskah karena hasil pencarian tergantung kata kunci yang digunakan
</div>
---
## *Boolean Search* :one:
![](https://library.duke.edu/sites/default/files/dul/using-the-library/searchTips-vennDiagram.png)
---
## *Boolean Search* :two:
<div style="text-align: left">
* Gunakan tanda kutip ("...") untuk mencari frase :arrow_right: "vaccine acceptance"
* Gunakan tanda strip (-) untuk mengeluarkan kata tertentu dari hasil pencarian :arrow_right: "moral relativity" -absolutism
* Gunakan asteriks untuk mencari berbagai bentuk varian kata :arrow_right: conspira* :arrow_right: conspiracy, conspiracies, conspiratorial, conspirator
</div>
---
## *Integrative review* :one:
#### [Whittermore & Knafl (2005)](http://doi.wiley.com/10.1111/j.1365-2648.2005.03621.x)
<div style="text-align: left">
Fokusnya bisa..
* **Metodologi** :arrow_right: mengevaluasi definisi konseptual dan operasional dari suatu konsep
* **Teori** :arrow_right: mengevaluasi berbagai pendekatan/teori dari satu terminologi/konsep yang sama
* **Temuan penelitian** :arrow_right: mengkomparasikan hasil/temuan penelitian
</div>
---
## *Integrative review* :two:
<div style="text-align: left">
* *Integrative review* paling baik digunakan ketika artikel sampel terdiri dari ==**kombinasi**== antara ==studi empirik dan studi teoritik==
* Apabila artikel sampel ==semuanya studi empirik==, maka *systematic review* atau *meta-analysis* lebih disarankan
</div>
---
## *Integrative review* :three:
<div style="text-align: left">
* Dapat dimulai dari ==serangkaian pertanyaan== penelitian, kemudian ekstrasi informasi mengikuti pertanyaan-pertanyaan tersebut
* Asesmen kualitas artikel ==tidak seketat== *sys review* dan *meta-analysis*
* Biasanya *grey literature* (naskah yang tidak terpublikasi) ==tidak disertakan== sebagai sampel
* Berbeda dengan *sys review* dan *meta-analysis*, kualitas artikel tidak bisa diskor
</div>
---
## Proses analisis data :scroll:
<div style="text-align: left">
* Reduksi data dengan mengkoding informasi yang relevan
- Contoh: [versi narasi](https://rameliaz.github.io/files/commentson-alvarez-benjumena-winter.pdf); [versi singkat dengan *spreadsheet*](https://rameliaz.github.io/files/studi-literatur.xlsx)
* Membandingkan data antar sampel
* Penyajian perbandingan sampel secara visual :arrow_right: bisa dengan diagram alir (*flowchart*) atau gambar
* Penarikan kesimpulan
</div>
---
### Membandingkan data antar-studi :eyes:
#### [Whittermore & Knafl (2005)](http://doi.wiley.com/10.1111/j.1365-2648.2005.03621.x)
![](https://i.imgur.com/F7RTFpJ.jpg, =600x)
---
## Menyajikan perbandingan data secara visual
<div style="text-align: left">
### :heavy_check_mark: Contoh
Kemppainen, V., Tossavainen, K., & Turunen, H. (2013). [Nurses' roles in health promotion practice: an integrative review](https://academic.oup.com/heapro/article/28/4/490/556908). _Health Promotion International_, _28_(4), 490-501.
</div>
---
### Sumber belajar yang penting :heavy_check_mark:
[Enhancing the QUAlity and Transparency Of health Research (EQUATOR)](https://www.equator-network.org/)
![](https://media.giphy.com/media/l0HlTdK9f97qfOGRy/giphy.gif)
---
### Terima kasih!
#### Semoga bermanfaat :tada:
Silahkan hubungi saya via:
- [Situs pribadi](https://rameliaz.github.io/)
- [Twitter](https://twitter.com/ameliazein)
- [atau email](mailto:amelia.zein@psikologi.unair.ac.id)
{"metaMigratedAt":"2023-06-15T06:03:49.336Z","metaMigratedFrom":"YAML","title":"tinjauan-literatur","breaks":false,"description":"materi yang disampaikan untuk MK Seminar","contributors":"[{\"id\":\"6291606a-b308-4073-872b-e429d6c41f10\",\"add\":12030,\"del\":2388}]"}