# 112-1 創新原型實作（Prototyping Practice ）課程規劃

## 課程概述
本課程為台大創新設計學院之實作教育課程，課程內容將介紹製作原型常用的基礎知識與技法，並結合實際的實作練習，培養學生將創新的意化為實體原型的能力。課程經由主題式的設計軟體使用、製造機具操作，到互動式電子控制板應用，讓同學熟悉現代基本的製造資源與工具，並實際動手操作以建立紮實的基礎實作能力，為將來製作創新設計之實體原型打下良好的基礎。在同學建構動手製作的經驗之後，課程也將帶領同學認識自造者與自由軟體運動的背景與現況，以及互動設計研究者如何從這些實踐者的經驗中學習並讓設計更好。

本學期課程將與 Openlab.Taipei 鄭鴻旗講師、D-School 實作中心、新北市玩具銀行合作，以玩具改造為主軸，分別於期中、期末各進行一次作品展演。修課同學需於課後自行安排實作時間以完成每週進度（包含一次週四的玩具銀行參訪），每週也須將個人進度更新至公開的個人自造履歷網頁，請同學衡量自身修課能量再選修此課程。

D-School官網：http://dschool.ntu.edu.tw
D-School粉專：https://zh-tw.facebook.com/ntudschool/

## 課程目標
本課程為專案實作課程，強調加工場域的參與、實際動手實作、從做中學而完成完整作品等特色進行課程設計，培養學生具備良好的原型實作的能力，同時建立製作創新原型相關的背景知識，使學生能將自身的知識及創新的構想藉由整合實作能力後適當地呈現，養成可將創意真正實現的創新者。

## 課程要求
修課同學須每週更新個人自造履歷網頁、繳交相關成果報告並參加學期成果展。

## 參考書目
[給藝術人的電子電路學習資源](https://hackmd.io/2KCgdIG_RtKxCm5EXbrO5Q)
[互動裝置專題製作：運用感測器、網路及Arduino建置互動電子裝置（第二版）](https://www.books.com.tw/products/0010649712)
[ITP Physical Computing](https://itp.nyu.edu/physcomp/)
[無限期支持好工具](https://hackmd.io/KbUSgEC6Q_m4KEZtdzBXUg)
[電子焊接工作坊](https://hackmd.io/fmJ9nkhtTp-h8ONVifVpkg)
[Learning from IKEA Hacking: “Iʼm Not One to Decoupage a Tabletop and Call It a Day.” ](https://dl.acm.org/doi/10.1145/1518701.1518768)
[Making Things Apart: Gaining Material Understanding](https://dl.acm.org/doi/10.1145/3196709.3196806)
[Understanding Repair as a Creative Process of Everyday Design](https://dl.acm.org/doi/10.1145/2069618.2069633)
[Useless, not Worthless: Absurd Making as Critical Practice](https://dl.acm.org/doi/10.1145/3357236.3395547)
(https://youtu.be/mjarzr0C9VQ)

## 工具教學影片
[Tools for Physical Computing](https://vimeo.com/86743824)
剝線鉗 斜口鉗與尖嘴鉗的使用教學

## 指定閱讀
[讓東西動起來：給發明家、業餘愛好者以及藝術家的DIY機械裝置](https://www.books.com.tw/products/0010585539)
[Prototyping Lab：「邊做邊學」，Arduino的運用實例 第2版](https://www.books.com.tw/products/0010776479?sloc=main)

## 評量方式
課堂參與20%；作業與實作練習作品50%；期中期末成果展示30%

## 課程進度
#### 每週一 13:20 ~ 16:20

| 週次 | 日期 | 課程主題 | 課程內容 | 上課地點 |
| -------- | -------- | -------- | -------- | -------- |
| 1 | 9/4 | 課程介紹、HackMD筆記 | 期中期末專案、學習主題簡介：玩具改造、環境感測與物候設計 | 505 |
| 1-2 | | 板橋玩具銀行參訪 | 了解玩具回收與再生，並帶回玩具改造材料 | 玩具銀行物流中心 |
| 2 | 9/11 | 手工具與電動工具的使用 | 改造小型玩具 | 406 |
| 3 | 9/18 | 2、3D數位製造工具概論 | 數位製造工具介紹，完成實作中心認證 | 505、實作中心 |
| 4 | 9/25 | 改造進度報告與討論、學期專案主題簡介 | 兩張投影片介紹玩具改造前後，個別實作問題討論，環境感測與物候設計案例 | 505 |
| 5 | 10/02 | 期中展演：「廢柴機器人大戰」| 小型玩具改造成果展演、專案分組、推測想像小工具 | (505) |
| 6 | 10/09 | 分組提案討論 | 教學團隊輪流與各組討論提案 | 505 |
| 7 | 10/16 | 學期提案報告 | 分組報告學期專案提案 | 505 |
| 8 | 10/23 | （期中考週） | （調整小組提案） | |
| 9 | 10/30 | Arduino＋燈與感測器、小組提案討論 | Arduino ＋ 燈與輸入（光，溫度，風等感應器），入門教學。小組提案討論 | 505 |
| 10 | 11/06 | Arduino＋馬達 | Arduino ＋ 輸出（馬達、 伺服馬達、步進馬達） | 505 |
| 11 | 11/13 | Arduino＋ChatGPT | Arduino ＋ ChatGPT協助開發 | 505 |
| 12 | 11/20 | 作品進度分享與討論 | 分組報告與實作討論 | 505 |
| 13 | 11/27 | 小組製作 | | 505 |
| 14 | 12/04 | 期末作品發表 | 作品製作理念與原型 | 505 |
| 15 | 12/11 | 小組製作 | | 505 |
| 15 | 12/16 | D-Day成果展 | 作品製作成果與展演 | D-School |
| 16 | 12/18 | （期末考週） | | |

## 合作單位
[玩具銀行](https://toybank.ntpc.gov.tw/toybank/index.php)

## 參考資料
[SDGs 懶人包》什麼是永續發展目標 SDGs ？17項目標一次掌握](https://futurecity.cw.com.tw/article/1867)

[Fab Academy ](https://fabacademy.org)
[(Student Examples)](https://fabacademy.org/2021/people.html)

[使用 GitHub 免費製作個人網站](https://gitbook.tw/chapters/github/using-github-pages.html)

[instructables](https://www.instructables.com)

[讓壞掉的玩具在孩子的學習過程再活一次](https://docs.google.com/presentation/d/1jU5c_WYbe0EQPajgHMzdN_9ZPFtsSwBk8IhOCTy8nNA/edit?usp=sharing)

### youtube
[無駄づくり / MUDAzukuri](https://www.youtube.com/c/mudadukuri)
[專訪無用發明少女藤原麻里菜：我討厭那個不會假笑的自己](https://www.biosmonthly.com/article/10589)

[Simone Giertz](https://www.youtube.com/c/simonegiertz)

[做「蠢事」，才聰明！29 歲的瑞典網紅用千萬流量證明](https://www.gvm.com.tw/article/72702)

### 玩具改造案例

### 工具包
軟體工具：
[Inkscape](https://inkscape.org/zh-hant/)
RDWorksV8
* https://www.thunderlaser.tw/how-to-use-your-laser-software/rhsztpdkcs-3.html

[Arduino](https://www.arduino.cc/)
1. 小狐狸事務所
http://yhhuang1966.blogspot.com/2015/09/arduino_14.html
2. 葉難
http://yehnan.blogspot.com/2012/02/arduino_21.html
3.Cooper Maa
http://coopermaa2nd.blogspot.com/

積木程式
* 當選課學生多數沒有程式基礎就以這來進行。

[blender ](https://www.blender.org/)

[freecad](https://www.freecadweb.org/)

[github](https://github.com/)
https://gitbook.tw/chapters/github/push-to-github

[建立一個屬於自己的 (程式) 部落格！](https://minglun-wu.medium.com/%E5%BB%BA%E7%AB%8B%E4%B8%80%E5%80%8B%E5%B1%AC%E6%96%BC%E8%87%AA%E5%B7%B1%E7%9A%84-%E7%A8%8B%E5%BC%8F-%E9%83%A8%E8%90%BD%E6%A0%BC-4d295ed96236)

Markdown
[Markdown - 易編易讀，優雅的寫文吧！](https://ithelp.ithome.com.tw/articles/10203758)

[焊接教學](https://www.facebook.com/DavidHuangsLab/photos?tab=album&album_id=662171384236558)

### 創用 cc 的線上資源

### 工具
#### 手動
烙鐵
烙鐵架
斜口鉗
尖嘴鉗
內六角工具組
螺絲起子組
迷你手鑽組
熱融膠槍
切割墊
美工刀
筆刀
銼刀組

#### 數位製造
軟體：
blender
inkscape
freecad

### 參考文獻
Learning from IKEA Hacking (https://dl.acm.org/doi/10.1145/1518701.1518768)
Making Things Apart: Gaining Material Understanding (https://dl.acm.org/doi/10.1145/3196709.3196806)
Understanding Repair as a Creative Process of Everyday Design (https://dl.acm.org/doi/10.1145/2069618.2069633)
Cosplay
Hebocon

#### 無用之用
發明物的規則：必須無用｜攝影師 DANIEL 喚起那些年幽默而無用的「日本珍道具」

[Simone Giertz](https://www.youtube.com/c/simonegiertz/featured)
[做「蠢事」，才聰明！29 歲的瑞典網紅用千萬流量證明](https://www.gvm.com.tw/article/72702)

藤原 麻里菜 | Marina Fujiwara
[專訪無用發明少女藤原麻里菜：我討厭那個不會假笑的自己](https://www.biosmonthly.com/article/10589)
* https://twitter.com/togenkyoo
* https://www.youtube.com/user/mudadukuri
* https://www.facebook.com/fmmudazukuri/
* https://www.instagram.com/mudazukuri/
*

Book: Prototyping Lab
Maker《自造世代》電影（https://youtu.be/VREirE8afgg ）
Nick Taylor的幾篇關於maker的論文（https://scholar.google.com/citations?user=rn4kv3EAAAAJ ）

### 採購推薦
[傑森創工 - Arduino & 樹莓派的專家](https://shopee.tw/jmaker)

https://www.icshop.com.tw/index.php

https://robotkingdom.com.tw/

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<<<<以上是學校的課程大綱，以下是我們自己的討論筆記>>>>

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## 討論紀錄

分組為八組（3人/組）

Input: 環境感測（光線、溫、風、磁力、震動）https://www.jmaker.com.tw/collections/各類感測器
Output: 週期，以節氣來作為闡述。例如：環境或仿生（物候）來作為講解。
這學期的兩大目標，讓修課學生以此來發揮提案。

學生需要在學期內完成實作中心的課程認證

### 2023.09.01
#### 9/4第一堂課內容：
1. 文傑：
講解學期課程進度、活動與課堂要求，還有補充一些互動設計領域相關的研究方向，學期主題「物候與節律」簡介，預計1個小時以內。
課程HackMD網站（進度、成果）、FB社團（公告、討論）、GoogleDrive（作業上傳、檔案分享）

2. 鴻旗：
「廢柴機器人大戰」、「無用之用」學期專案簡介，可包含玩具改造作品、機器人大戰影片、無用之用與環境感測案例，預計25分鐘。
HackMD教學與這學期課程中的使用、GitHub教學？，預計25分鐘。

3. 選課確認：退選與加選抽籤

4. 玩具銀行參訪時間確認，已安排時段如下：
9/7 （若上述時間都不行，請自行揪團約訪）

5. 祐維：
（數位工具安裝？），預計30分鐘。