--- tags: Lecture/基礎セミナー --- # 経済工学基礎セミナー2020/秋学期/金曜/２限 ## 講義題目 ゲーム理論の基礎 --- ## 授業概要 経済学が他の社会諸科学と異なる決定的な特徴は、社会現象を分析するにあたって、**文脈に応じて臨機応変に数学的なモデルを組み立て、操作する点にある**。そして現代経済学のモデルを理解するためには、ゲーム理論の基礎が欠かせない。 ゲーム理論が対象とする「ゲーム的状況」とは、 **1. 「自分の利益が相手の行動に依存し、相手の利益が自分の行動に依存している状況」** **2. 「相手の行動の予想が、自分の行動の決定にあたって決定的に重要な状況」** で、ゲーム理論はこのような「ゲーム的状況」を数理的に記述するための道具立てである。 この基礎セミナーでは、限られた時間ではあるが、ゲーム理論の基本的な考え方を演習を通じて学んでいく。 ## キーワード ゲーム理論 ## 授業形態(項目) - [x] 講義・演習 - [ ] 実験 - [x] グループワーク・ペアワーク - [ ] 学内外実習 - [x] プレゼンテーション - [x] ディスカッション - [ ] PBL/TBL ## 授業形態（内容） 授業は、講義と学生によるプレゼンテーション（テキストの内容＋演習課題の報告）を主体とする。 ## 使用する教材等 板書、テキスト（紙媒体）、スライド資料（電子媒体） ## 履修条件等 特になし ## 履修に必要な知識・能力 文系ディシプリン科目「経済学入門」の理解 ## 到達目標 ### A: 知識・理解/B: 専門的技能 - ゲーム理論に関する基礎的な概念の意味、意義を理解し説明できる。 - 特定のゲームについて、ゲームの解概念に応じた均衡を導出できる。 - 一般的なゲーム的状況を、ゲームとして定式化できる。 ### C: 汎用的技能 - 自分が理解したものを効果的に説明、報告するために工夫する。 ### D: 態度・志向性 - 様々な社会現象をゲームの均衡として経済学的に理解する態度、志向性を涵養する。 ## 授業計画 1. ガイダンス/ゲーム理論を学ぶ 0. 基本-同時ゲームか交互ゲームか 2. 応用-チキンゲーム、インセンティブ、囚人のジレンマ 3. 発展-循環多数決、繰り返しゲーム、トリガー戦略 4. 不確実性と情報‐モラルハザード、逆選択、マッチング 5. 大きく広がるゲーム理論 6. 問題演習 ## テキスト [渡辺隆裕(2019)『ビジュアル　ゲーム理論』(日経文庫) 日本経済新聞出版 ISBN：978-4-532-11939-3](https://www.amazon.co.jp/%E3%83%93%E3%82%B8%E3%83%A5%E3%82%A2%E3%83%AB-%E3%82%B2%E3%83%BC%E3%83%A0%E7%90%86%E8%AB%96-%E6%97%A5%E7%B5%8C%E6%96%87%E5%BA%AB-%E6%B8%A1%E8%BE%BA-%E9%9A%86%E8%A3%95/dp/4532119391) ## 参考書 ## 授業資料 適宜、Moodleを通じて配布する。 ## 成績評価 |評価方法・観点|A:知識・理解<BR>B:専門的技能|C:汎用的技能|D:態度・志向性| |:-:|:-:|:-:|:-:|:-:| |学期末試験| | | | | |小テスト| | | | | |レポート|◎|◎|○ |発表（プレゼン・スピーチ）|◎|◎|○ |授業への貢献度|○|○|◎ |出席|||◎ ## 学習相談 メールにて行う。詳細はMoodleを参照。