## Problemas que identifiquei, subjetivamente, no curso de UX/UI
O **curso não está maduro** e cada matéria parece um workshop independente, causando sempre desconforto quando temos que exercitar algum aprendizado com o tema escolhido.
**Não existe alinhamento entre os professores**, entre uma matéria e outra. Todos chegam e perguntam se já tivemos jornada do cliente, construção de personas, um monte de coisas que não tivemos ainda...
E Eu sempre me pergunto se **Eles não deveriam estar cientes do conteúdo que a turma ja teve..**
A **carga horária das aulas parece pouco adequada**, como Research, que teve muito conteúdo em poucas aulas e um trabalho denso para entregar.
> E pelo que foi dito em sala de aula, pela própria professora, esse era um feedback que já havia sido sinalizado na turma anterior, e parece que foi **negligenciado** e seguiu desta forma na nossa turma.
A escola promete um Timaço de Professores e tivemos um **acontecimento muito chato com um professor, William**, que apareceu uma única vez na turma, gerou muito stress e praticamente foi perdida a aula que Ele deu.
> Particularmente considero que o maior problema foi, **novamente estratégia**, pois Ele estava substituindo outro professor e utilizou o material do outro professor, que o preparou para uma turma que teve uma sequência de aulas diferentes da nossa.
A coisa ficou esquisita e feia quando ele deu o exercício de How Might We, e nós tivemos muita dificuldade por não termos explorado a fundo o tema e o problema, então o pessoal começou a perguntar um monte de coisas e Ele se enrolou, e rolou um clima muito ruim.
Essa estratégia de sequências de aulas, a meu ver, está muito estranha. Por exemplo, fizemos aula de prototipação em alta fidelidade de um fluxo feito no "chute", não sabemos que problema estamos resolvendo, muito menos pra quem e porque.
> Isso me remete à alguns UXs que trabalhei alguns anos atrás, na Embraer, onde na verdade eram **apenas UI e só sabiam fazer protótipos**, porém sem muita consistência, sem muito fundamento.
No momento do Critical Review descobríamos que a maior parte dos cenários não haviam sido cobertos, pq Ele nao havia entendido em profundidade o problema e a solução e estava preocupado em gerar wireframes.
## NPS: de 0 à 10, zero seria o quanto eu recomendaria este curso (hoje). A justificativa são todos motivos acima descritos.