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title: 00. MZT - Préambule My Zone de Talent
description: Parcours autour des pratiques numériques visant à déceler les compétences, faire naître les envies, des vocations.
Autors: Ali Selkim, Julie Mallet
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###### categories: `Transition numérique` `Inovation sociale` `Insertion professionnelle`

###### tags: `Utoplab` `Pôle emploie` `PRIC` `Région PACA`

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# 00. Préambule : quelques mots sur Utoplab

### Utilité sociale

La révolution numérique et l’impératif écologique de nos territoires constituent une formidable opportunité pour refonder nos intéractions sociales sur la base du partage des connaissances. Utoplab s’est donné pour mission _**d’accompagner son territoire à la Ciotat dans sa transition numérique et sociale grâce à des accompagnements innovants sur le thème de l’inclusion numérique et professionnelle**_. Nous avons constitué une équipe jeune et nous nous appuyons sur un espace d'expérimentation composé d’un fablab et d’ateliers de fabrication traditionnels ( bois, terre…).

**Lauréate du PRIC en 2022**, Utoplab a lancé l’expérimentation d’un nouveau maillon dans la chaîne d’insertion: **les Parcours My Zone de Talent** qui vont permettre à des publics de chercheurs d’emploi de repérer leurs capacités et potentialités tout en découvrant un large faisceau de pratiques numériques. L’objectif des Parcours est d’outiller ce public afin qu’ils construisent leur projet d’orientation ou de reconversion professionnelle sur la base de leurs potentialités et inclinations réelles.

### Localisation

:round_pushpin: Utoplab se situe à la _**Ciotat, 9 traverses des penitents noirs, square de Verdun.**_

### Équipe salarié

:wavy_dash: **Ali Selkim**, _directeur_
:wavy_dash: **Yannis Douaflia**, _dévelopeur web_, _responsable de formation_
:wavy_dash: **Yves Martin Laval**, _responsable administratif_
:wavy_dash: **Emmanuel Rousseau**, _conseillé numérique_
:wavy_dash: **Julie Mallet**, _fabmanageuse_

# 01. MY ZONE DE TALENT, LE PROJET


## 01.1 Drescription du projet

_**Les Parcours My Zone de Talent**_ sont un **dispositif expérimental** réalisé dans le cadre du _**Plan Régional d’Investissement dans les Compétences**_ afin **d’inventer de nouveaux modes d’accompagnement des demandeurs d’emploi et de s’adapter aux nécessités de la transition numérique du marché du travail.**

Avec les parcours **My Zone de Talent**, nous nous adressons aux **publics qui éprouvent de grandes difficultés à faire des choix pertinents d’orientation professionnelle**, méconnaissent l'étendue des possibilités de métiers, et s'éloignent de la filière numérique, à cause de freins périphériques, de préjugés liés à leurs capacités, ou de leur méconnaissance des potentialités métiers offertes.

Ce nouveau dispositif va permettre aux bénéficiaires **d'explorer leurs propres capacités, envies et potentialités au travers de la découverte d’un large faisceau de pratiques numériques** afin de faire des choix d’orientation pertinents eu égard à leurs capacités et potentialités.

Ces parcours se situent donc **en amont de l’insertion et de la formation**, afin d’outiller des publics en difficulté d'insertion, dans la définition de leur projet d’orientation professionnelle et de formation.

## 01.2 Objectifs du projet

Les parcours ont pour objectif **d'explorer les différents domaines présentés, en dépassant les appréhensions et préjugés liés aux exigences d'une performance immédiate. Il sera proposé aux participants de s’initier à ces outils et applications en s'amusant et ceci sans contraintes de résultat mais avec des objectifs personnels d’acquisition que les bénéficiaires actualisent tout au long du parcours.**

En plus des apprentissages et savoir-faire que va permettre chaque module, c’est **la curiosité et la découverte** qui seront recherchés ainsi que **l'imaginaire et les projections** qui pourraient découler des prises de consciences espérées.

Les groupes sont constitués de 6 personnes maximum afin que les intervenants puissent s’accorder avec les niveaux très variables des publics.
Ce format permet également de favoriser l’émulation et l’entraide au sein du groupe par la résolution collective de certaines problématiques.

L'objectif est d'attirer l'attention du participant sur les potentiels qu'il sous-évalue peut-être et de vérifier avec lui le potentiel qu’il pourrait développer.

L’ensemble du processus est animé des intentions suivantes :
- Contourner les réticences issues d'un sentiment d'exclusion technologique.
- Permettre à chacun de s'essayer sur des outils méconnus et de constater les résultats.
- Découvrir et s'intéresser aux potentiels d’emploi et de formation de la filière numérique.
- Ré-envisager son projet professionnel à partir de ses capacités à s'approprier ces nouveaux outils.
- Travailler ses compétences psychosociales

Tous les modules de la semaine visent à dévelloper une ou plusieurs de ses compétences.
Selon l’OMS, c’est :
_« La capacité d’une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne. C’est l’aptitude d’une personne à maintenir un état de bien-être mental, en adoptant un comportement approprié et positif à l’occasion des relations entretenues avec les autres, sa propre culture et son environnement. »._

Ces compétences, essentielles et trans-culturelles, sont étroitement liées à l’estime de soi et aux compétences relationnelles, qui sont les deux faces d’une même pièce : relation à soi et relation aux autres.

L’OMS en identifie 10 principales, qui vont par deux :

:::success
**1. Savoir résoudre les problèmes / Savoir prendre des décisions
2. Avoir une pensée critique / Avoir une pensée créatrice
3. Savoir communiquer efficacement / Être habile dans les relations interpersonnelles
4. Avoir conscience de soi / Avoir de l’empathie pour les autres
5. Savoir gérer son stress / Savoir gérer ses émotions**
:::

Notre objectif est qu’à l'issue du parcours, la compréhension des participants sur leurs aspirations et les usages des différents outils soit suffisante pour qu’ils puissent envisager des choix d'orientation professionnelle, et/ou de formation, qui correspondent à leurs goûts, capacités et potentialités.

## 01.3 Programme

Nous en sommes désormais à la version **V4 du parcours**.

Pour connaitre le programme complet, cliquez sur le lien ci-dessous :
:point_right: [My Zone de Talent V4]

La premiere version se déclinait en différents formats, avec des durées progressives:
_**Parcours Découverte** - Une semaine_
_**Parcours Initaition** - Deux semaines_
_**Parcours projet** - Trois semaines_

Puis nous avons expérimenté une version V2 avec un parcours unique de 3 semaines.
Nous avons rapidement décidé de rajouter une semaine supplémentaire créant ainsi la version V3 avec 4 semaines de parcours

_**Pour connaître l'historique complet des versions antérieures de parcours, voir ci-dessous:**_
:point_right: [V1.1_Parcours découverte](https://hackmd.io/uorXtUGoQjirM0h0VjxI8A?view)
:point_right: [V1.2_Parcours découverte](https://hackmd.io/G5STDwd6QMWjilbBK6H-cQ?view)
:point_right: [V1.3_Parcours initiation](https://hackmd.io/16dlkzxsQHyhyBJDei-s5A?view)
:point_right: [V1.4_Parcours initiation Mix](https://hackmd.io/1M4BDXz2QzGRJsHr1GyFWg?view)
:point_right: [V1.5_Parcours projet](https://hackmd.io/-Q7tz2cfTqGQsw9wttzfWA?view)
:point_right: [V2_Parcours de 3 semaines](https://hackmd.io/ui8CQPDySKSWD_o6sWGDyA)
:point_right: [V3_Parcours de 4 semaines]

## 01.4 Le publics et les pré-requis

Les Parcours s'adressent aux publics qui éprouvent de **grandes difficultés à faire des choix pertinents d’orientation professionnelle**, méconnaissent l'étendue des possibilités de métiers, et s'éloignent de la filière numérique, à cause de freins périphériques, de préjugés liés à leurs capacités, ou de leur méconnaissance des potentialités métiers offertes.

Les publics concernés par ce dispositif couvrent tout le spectre des **demandeurs d’emploi, qu’ils soient jeunes nouveaux arrivants sur le marché du travail, ou dans une démarche de reconversion professionnelle.**

Ls seuls prérequis des Parcours My Zone de Talent sont:

🔷 La volonté claire de s’orienter vers les filières numériques
🔷 La motivation à vouloir découvrir ses propres qualités et compétences valorisables dans un parcours professionnel

## 01.5 Calendrier

:calendar: AGENDA DES SESSIONS PASSÉES ANCIENNES VERSIONS

Session 1 : Parcours découverte V1 : du 13.12.21 au 17.12.21
Session 2 : Parcours découverte V1 : du 21.02.22 au 25.02.22
Session 3 : Parcours découverte V2 : du 14.03.22 au 18.03.22
Session 4 : Parcours initiation V1 : du 28.03.22 au 08.04.22
Session 5 : Parcours initiation mix : du 19.04.22 au 02.05.22
Session 6 : Parcours projet : du 16.05.22 au 03.06.22
Session 7 : Parcours V2 : du 13.06.22 au 01.07.22
Session 8 : Parcours V2 : du 03.10.22 au 28.10.22
Session 9 : Parcours V2 : du 21.11.22 au 16.12.22
Session 10 : Parcours V2 : du 06.01.23 au 03.02.23