# 分軌座談

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[👉點我進入下午10F sildo](https://app.sli.do/event/1EhyaLFW4ZDz7LbUZ7hVrj)

Q: 如何爭取研究資源
> 先建立信任關係，了解成果

> 最近要去越南出差，過去有累積一些 Credit，窗口主管不太熟悉，整理過去的成果報告給窗口、窗口主管，最後得到窗口主管認同、預算

> 和主管說明研究目的，

Q: 請問芙蓉針對「信賴區間」的實例分享可否再多舉例一些？有沒有什麼前提和實務上要注意的用法
> 近期聽過的演講，老師們在呈現問卷結果的圖片，也會標記誤差區間
> 樣本數會是一個很大的影響
> 就像每次選舉時，各家民調結果都有差異

> 信者恆信，不信者恆信，可能不只有數據、圖表呈現的影響因素
Q:

Q: Wei 的簡報很美 請問其中的動物角色插圖是如何製作的呢？
> Wei：感謝canva幫助，還有主管願意購買canva
> 在成為研究員之前是設計師
> 個性內向，需要靠簡報幫助自己更好的表達內容

> 昌達：一直是研究員，以前用小畫家，到國泰後跟設計師學習用Figma做簡報

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