第二週週記

拆解紀錄

第一次拆遙控玩具,是一台歐洲出產的遙控車,它特別在於它的遙控車天線做得很長且外面包一層保護套,以防天線尖處傷到小朋友。
這台車的整體都是用十字螺絲接合的,約有十幾二十個螺絲要開,因為是第一次拆玩具,一開始很猶豫要從哪裡開始拆,但開了幾個之後手其實蠻酸的,就沒再多想,拆就對了。
整個外殼拆下來之後,裡面有一塊印刷電路板、一個馬達、數個齒輪,比較看得懂的是電路板有些電線分別連到外部開關、天線、發聲喇叭,但整塊電路板背面其實有約十幾條電線交錯,電路很複雜。
比較可惜的是它只有一顆馬達,只能前進後退而不能左右轉,從外面看到的數個黃色大齒輪似乎沒有什麼太大的作用,只是在馬達帶動輪子轉動的同時可以透過透明塑膠殼看到裡面的齒輪跟著轉動,比較有內部馬達在運轉的感覺。

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檢討&學習:上面的圖是老師要大家描繪的車子外型以及內部結構圖,由於我已經多年不曾畫畫了,這大概是本週課程對我來說最具挑戰性的事情。
外觀我覺得還算差強人意,但老師其實是希望我們著重在內部結構,藉由繪圖來說明內部是如何運作使得玩具具備該功能,而我用彩色筆畫的圖太小了,電路板、馬達等等較詳細需要放大的部分沒有做到,看到很多同學畫出來的結構清楚地說明了他們的玩具的運作方式,深感佩服。


後來自己在家裡拆了另一台具備左右轉的遙控車,才驚覺一台遙控車的結構其實真的很簡單,一個馬達控制後輪前進後退,另一個馬達控制前輪左右轉,電路板上的電線大多是為了連到前後車燈,其他電線大約才五、六條,整個結構簡單清楚。

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自學筆記&心得:
這週參觀D-School台大創新設計學院的實作中心,以後平日若有需要使用3D列印、雷射切割機、線鋸機、直流電源供應器、示波器等等設備,只要事先預約都可以使用,且現場都有熱心的工作人員會教學工具的使用方式,真的很棒!
這週課程較繁忙僅大略了解關於印刷電路板上焊接的基本知識,之後我要再花時間更多了解電路板~
參考資料:焊接是容易的