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tags: 專題, 分工
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# 多人行事曆之專題工作內容分配

## 說明
### 目的及分法:
以前後期每個人皆有最低限度之工作量作為標準進行分工，請每個人在前中後期至少填入一個自己想要參與的分工。

### 成員
同群組內專題N111404成員

## 分工
### 前期(即日起至暑假):

- 流程圖
人數: 2~3
說明: linebot 流程設計及網頁流程設計，並轉為多個系統設計開發文件(如河道圖，功能圖等)。
- 資料庫設計 (2人，一人做資料庫設計+伺服器建置，另一人協助轉為 UML 供文件使用)
人數: 2
說明: 一人做資料庫設計，另一人協助轉為 UML 供文件使用。
- 設計 (2人)
人數: 2
說明: 一人做 linebot 美工設計，另一人做網頁美工設計，以宣傳圖為主，先不針對細部進行設計。
- Google 日曆同步文件筆記
人數: 1人
說明: 將 Google日曆 api 做初步功能解說以及範例程式碼撰寫。
- 前端
人數: 1+1人
說明: 撰寫或學習前端網頁，目的為第二人於中後期能至少幫助 10%之工作內容。
- 後端
人數: 1+1人
說明: 撰寫或學習後端，目的為第二人於中後期能至少幫助 10%之工作內容。

### 後期(暑假結束至專題匯報前):

- 設計 (2人)
人數: 2
說明: 一人做 linebot 美工設計，另一人做網頁美工設計，根據流程圖及功能對照，於需使用到UI部分提供美工稿，與linebot和前端同步避免沒事做。
- Google 日曆同步文件筆記
人數: 1+1人
說明: 前人以前期做好的筆記及程式碼與後人一同進行開發。
- 前端
人數: 1+1人
說明: 撰寫或學習前端網頁，指導人、學生工作比9:1或是讓學生將網頁或linebot以實際案例製成操作手冊。
- 後端
人數: 1+1人
說明: 撰寫或學習前端網頁，指導人、學生工作比9:1或是讓學生將api以實際案例製成開發人員使用之API手冊。