文法
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## 句子五大結構

### 簡單句
長句子都能拆解簡化，而拆到不能再拆的句子稱 **簡單句**。
* 表達的意義是 : **什麼** - **怎麼樣**
* 定義是 : **主語** (人或物) + **謂語** (動作/發生了什麼事情)
* 謂語中最重要東西就是 **謂語動詞**，與文法習習相關

### 謂語動詞與句子五大結構
謂語動詞分五大類，並且可以對應句子五大結構 :
1. 無承受者(可以獨立完成的動作) - 不及物動詞
* 句子結構 :
* ==主語 + (不及物)動詞==
* 例句 :
* Papa Rabbit / {sleeps|動詞}.
3. 有一個動作的承受者 - 及物動詞
* 句子結構 :
* ==主語 + (及物)動詞 + 受詞==
* 例句 :
* Papa Rabbit / {likes|動詞} / {you|受詞}.
* "你" 接受 "喜歡" 這個動作
5. 有兩個動作的承受者 - 雙及物動詞
* 句子結構 :
* ==主語 + (雙及物)動詞 + 間接受詞 + 直接受詞==
* 例句 :
* Papa Rabbit / {teaches|動詞} / {you|間接受詞} / {English| 直接受詞}.
* "教" 的知識是 "英文"，知識的接收對象是 "你"
7. 只有一個動作承受者但不同於2的形式 - 複雜及物動詞
* 句子結構 :
* ==主語 + (複雜及物)動詞 + 受詞 + (受詞的)補語==
* 例句 :
* Papa Rabbit / {consider|動詞} / {you|受詞} / {smart|(受詞)補語}.
* "你" 接受 "認為"，但 "認為" 這個動詞意義表達不明確，因此要補語向動作承受者補充說明。
9. 不是動作，僅把這個詞後面的訊息賦予前者 - (連)系動詞 (aka 連綴動詞 (Linking Verbs))
* 句子結構 :
* ==主語 + (系)動詞 + ((主語的)補語 aka 表語)==
* 例句 :
* Papa Rabbit / {looks|系動詞} / tall.
* 等同畫上等號 Papa Rabbit = tall
* Papa Rabbit is in the room.
* Papa Rabbit = in the room.

references : [一个视频说清整个英语语法体系(重塑你的语法认知框架)](https://www.youtube.com/watch?v=is7vn5URVcc&list=PLiRHe7F8P0-0ykWSiVY9Ia431TB-HzQm0&ab_channel=%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%85%94)

## 動詞
英文中最重要且最容易錯的就是動詞。一個動詞，若當作...

一個動詞，作為謂語動詞，只能在句子中充當核心的謂語動詞，而不能充當其他句子成分；如果想要充當其他句子成分，必須把這個動詞轉為非謂語動詞，也就是不定式、過去分詞、現在分詞、動名詞其中之一。



[非谓语动词详解: 不定式, 动名词, 现在分词, 过去分词](https://www.youtube.com/watch?v=LhbZ4TAjgUo&list=PLiRHe7F8P0-0ykWSiVY9Ia431TB-HzQm0&index=21&ab_channel=%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%85%94)

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ch5 主謂一致 (主詞與動詞一致)
a. He is nice, isn't he?
b. He will come, won't he?
c. He arrived lat, didn't he?
d. Study hard, will you?
e. Let's not fight, shall we?
[References Video](https://www.youtube.com/watch?v=fDyVmf26Zn0&ab_channel=%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E5%85%94)

在非謂語動詞中的不定式 & 動名詞充當賓語 (受詞)

forget to do = 忘記去做
* The wolf forgot to invite the rabbit to her party. (忘記邀請兔子去)
forget doing = 忘記已經做過
* The rabbit forgot accepting the wolf's invitation. (忘記接受過狼的邀請)

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## 需注意與被動語態相關的：ANICAR (Assure保證, Notify通知, Inform告知, Convince使信服, Advise建議, Remind提醒)
==受詞非人做被動==

<!--
+ assure/notify/inform/convince/advise/remind + 人 + of/about 事
+ assure/notify/inform/convince/advise/remind + 人 + that S + V
+ convince/advise/remind + to V.
-->


## 反問句

共五種
前三種很簡單，後兩種比較難一點

a. He is clever, isn't he?
b. He will come, won't he?
c. He arrived late, didn't he?
d. Study hard, will you? (祈使句)
e. Let's not fight, shall we?


## 假設語氣

### 與現在事實相反之假設

### 與過去事實相反之假設