---
# System prepended metadata

title: ACM招生計畫
tags: [ACM]

---

---
tags: ACM
---
# ACM招生計畫
[TOC]
## 黃金三週
**開學前一星期及開學後第一及第二星期。**
就是指新生到校對於環境不熟悉及課業尚未開始的情況，
這個階段新生對於任何的活動很好奇，有邀約幾乎都會參加活動。
等到10月份開始系學會舉辦迎新宿營、球類競賽等活動，
其次是班上交流及課業慢慢的加重，這時候邀約就不一定會參加了。

* 寫白板黑板
* 新生下課在教室，堵人!
一般學校都可以查到各年級的課表，所以一年級在哪裡上課都可以順利知道，趁著自己下課時間順路去寫白板和宣傳，讓滿滿的新生擠爆你的社團教室吧！

## 實際規劃
* 負責人回報dead line:2020/09/09(三)
 　1. 日程地點安排
 　2. 工作分配
     - 可用人力:(負責人自行委託並登記，可重複但注意工作量)
- [x] Phoebe:宣傳片負責人、影片欣賞負責人
- [x] Joycelyn:大二資演Demo教學負責人
- [x] Julie:大一程式競賽負責人
- [x] Johnson:大二程式競賽負責人
- [x] Angela:大二資演Demo教學負責人
- [x] no:社群軟體負責人
- [x] Joann:社群軟體負責人
- [x] Emma:文宣負責人
- [ ] 晉瑋:
- [ ] MarVin: <-他的名字是這樣拚ㄇ
- [ ] 佳臻:
- [ ] 王ting:
- [ ] 潘mirror:
- [ ] 鄧:
> 註:活動盡量壓在開學後的二周內

---
### 活動一: 簡易程式競賽(參考 the social network)
* 負責人:[name=]Julie(大一)、[name=]Johnson(大二)
* 內容: 
* ==預計10/5==
* 測試時間: 921那禮拜(再議)
  * 大一:
    * 讓新生從零開始也能體會寫程式的樂趣(注意題目難易度掌控)
    * 偏重運算思維的測驗
    * [運算邏輯思維測驗](http://bebras.csie.ntnu.edu.tw/)
    * [兔子](https://www.google.com/logos/2017/logo17/logo17.html?hl=zh-TW)
  * 大二:
    * 益智型程式(類似CPE, 例如:GRAY CODE)
    * 限定C/C++

```
Q1: 
輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？

Q2: 
猴子第一天摘下 N 個桃子，當即吃了一半，覺得不夠，又多吃了一個。
第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個。以後每天早上都吃了前一天剩下的一半加一個。
到第10天早上想再吃時，見只剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。


Q3:
Input Layer: 2
 *
* *
 *
Input Layer: 3
  *
 * *
*   *
 * *
  *
Input Layer: 5
    *         
   * *        
  *   *       
 *     *      
*       *     
 *     *      
  *   *       
   * *        
    *

Q4:
輸入一整數，判斷是否回文，即從左到右或從右到左數字相同。

Q5:
印出N層巴斯卡三角形
Input: 5
    1
   1 1
  1 2 1
 1 3 3 1
1 4 6 4 1

Q6:
找到 1 ~ 1000 含有3的整數之個數

Q7:
給定一四位數字陣列，請找出由其構成之最新24小時制之時間。 
其中該四位數字只能使用一次不可重複使用。
若無法形成有效之24小時制時間，則印出""空字串。
Input: [1,2,3,4]
Output: 23:41

Input: [1,9,2,3]
Output: 23:19

Input: [7,7,7,7]
Output: "" 

Input: [0,0,1,0]
Output: "10:00"

Q8:
給定一數組其中含有*N*個不重複正整數，及一目標整數。
請利用數組中的數字產生其和為目標整數之所有可能。
Input Format: Target N N's number

Input: 7 4 2 3 6 7
Output:
1: (2,2,3)
2: (7)

Input: 10 4 2 3 5 7
Output:            
1: (2,2,2,2,2)
2: (2,2,3,3)
3: (2,3,5)
4: (3,7)
5: (5,5)
```
- 規則
    - 每N分鐘喝一杯

* 融入趣味性: 小酌助興/原地轉五圈等等(酒精/無酒精組)，獎品有無?
* To do:
  - 比賽內容設計(找題目): Angela, Julie, Johnson
  - 宣傳: Phoebe, Joycelyn
  - 提醒老師帶兩瓶酒: Johnson
  - 選擇題 填空題 找錯 基本邏輯思維題?
  - 請ACM成員試辦，測試每一題所花的平均時間。
  - 選擇酒類
  - 選擇杯子

* 活動可能遇到的反對理由：
  - 安全問題:喝到掛，送不回宿舍
    - solution: 控制飲酒量

* reference:
[13 種程式設計遊戲](https://learningisf.com/fun-programming-games/)

---
### 活動二 電影欣賞
負責人: @Phoebe61G
* 在正式入會前會進行兩至三次電影欣賞
* 第一次: 駭客任務
  * 日期: 9/11(五)
  * 地點: 科三301
  * 活動內容:先帶新生去埔里觀光夜市，吃吃喝喝後一起上山到301看電影，看完後**愉快**的討論電影中出現的技術及議題。
* 第二次: 駭客任務二 or 一級玩家
  * 日期: 9/19(六)
  * 地點: 科三301
  * 活動內容:先帶新生去埔里觀光夜市，吃吃喝喝後一起上山到301看電影，看完後愉快的討論電影中出現的技術及議題。
 * 注意: 除了電影本身，還會有幕後訪談跟技術相關內解析(如:電腦圖學相關內容)
 * 設計電影情節有獎徵答以方便技術討論~
    - 獎品候選: 系學會杯套(跟系學會洽談便宜購入)、飲料兌換、宵夜兌換卷、糖果餅乾

**To do:**
- [ ] 片源
- [x] 教室
- [ ] 討論問題設計
- [ ] 獎品

---
### 活動三 大二資演Demo教學:

#### To do:
- [ ] 1. check if Qt available or not
- [ ] 2. check Mr.D &　Mr.Z's schedule
- [ ] 3. check and borrow classroom 301 :heartbeat:
- [ ] 4. decide the course time
- [ ] 5. announce(?)
- [ ] Arrange the course progress
- [ ] Invite Qc to wash their brains

* 負責人: @Joycelyn, @Angela-TIEN
    * 支援者: Mr.D 
    * 支援者二: 晉瑋
* 針對非大一
    * 選定教學內容: Qt
        > MFC, CPE etc.(派人說服履恆老師同意可以自由選擇MFC或Qt等工具)
        
* 課程具階段性，吸引學生入ACM後才有更多資源(O'Reilly、考古題)
    * 重點==有趣==
    * > 展示Qt(之前DEMO題目，拿來示範)
      > 將相關技術給大二try try 看
    * > 
* 第一階段活動時間：開學第二週
* 活動地點：科三208 or 301
* 授課老師：Mr.D
* 需要器材：自備電腦(或使用電腦教室的電腦?)

* 暫定日課表(2hr, including the QA)
    * Intro
    :::info
    * intro to Qt
    * demo Qt
    * their turn to implement Qt
    :::
    
    * Routine
    :::success
    * HW disguess
    * some algorithm(?)
    * Qt demo
    * give the HW
    :::
---
### 招生宣傳 
* 時機: 期初大會上的宣傳活動(3~5min)、必修下課時間等
* 方式: 
  1. 直接在期初大會放**宣傳片**(hilarious style)
    - 負責人: @Phoebe61G 
  2. 去新生宿舍放**文宣**小海報，如果燈亮還可以敲門聊聊~
    - 負責人:Emma
    - 海報內容需有:
      - 影片 QR code
      - 各活動時間
      - IG 帳號 QR code
  3. 維護**IG**帳號&宣傳
    - 負責人:no、Joann
* To do
  - 新生訓練(9/7~9/9)，新生之夜9/8晚上，第三天中午12:00新生解散
  - @Joycelyn問清楚系學會(期初大會日期 & 可否安排時間宣傳)
  - 話說我昨天(9/6)碰到系學會的他們還沒決定的說
---
## 未來活動
> 宣傳特色: 在遊樂中讓你的程式能力加強、知識庫
### 一、蝴蝶走廊
> 即使不會程式也能參與 :+1: 
* with履恆老師合作AR/VR技術?
* 系主任系上資金補助
* 內容設計:
   - IoT 觀察蝴蝶成蛹、認識蝴蝶種類
   - 程式控制
      - 調整攝影機
      - 自動灑水裝置

### 二、科三館音樂廣場
> 需安排固定時間
* 技術要求: 
  - 恆佑老師數位音樂課程 or 音樂素養 or [MIDI](https://en.wikipedia.org/wiki/MIDI)
  - 無線通訊技術(把聲音傳至喇叭)
* 恆佑老師出借樂器 (keyboard)
* 活動內容:樂器現場演奏、點歌放音樂(引起學生興趣，幫忙搶聲源)
* 疑慮:
    * 會不會有人來亂?
      - 必須有暨大街頭藝人執照（品質管制，需要恆佑老師核可）
      - 預先錄好，可以有本名/藝名、留言等等(這是來自某某某的點播)
    * 版權問題
        - 發布2年後的歌才可以唱
* 未來延伸: 
    - 人院音樂噴泉

### 三、電影之夜
- 候選片：
    1. The imitation game
        - about Alan Turing
    2. Radioactive
        - about Madam Curie(居里夫人)
    3. A Space Odyssey
        - 2001太空漫遊
        - 經典，但枯燥
    4. A beautiful mind
        - 美麗境界
        - about John Nash
        - 奈許在 1950 年提出博弈論的一個重要理論，因而在 1994 年獲頒諾貝爾經濟學獎。這一成就是經濟學的一大突破，現被稱為「奈許均衡」
    5. A Man who knew infinity
        - 講述天才數學家拉馬努金的生平。拉馬努金沒有受過高等教育，習慣以直覺代替嚴謹證明，而他的直覺結果大部分都能被證明是正確的。
    6. Hidden Figures
        - 關鍵少數
        - 上世紀美蘇太空競賽時，三個美國黑人女人如何在美國太空總署的太空任務中扮演了非常重要的角色。
        - 史上第一位黑人工程師
    7. The Theory of everything
        - 愛的萬物論
        - about Stephen Hawking 
	8. Interstellar
	    - 星際效應

https://www.youtube.com/watch?v=7jC7h21HPC0
大家看看嘛 阿不想看就算ㄌ
### 四、業師演講
* TBD (To be determined) 待議

---
* [學校社團招生的三種必學方法](http://showweiblog.blogspot.com/2019/10/blog-post_5.html)
* [中原學生冷門社團招生出奇招](http://www.youtube.com/watch?v=C8iuuJqbNQ8)