# 第六堂課 開始顏色分類! :pushpin: 課程綱要 | 堂 | 名稱 | 內容 | 教材教具 |學習目標 | | ------- | ------------- | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | --- | --- | | 第1~3堂 | 色彩感應原理與程式判斷 | | | | | 6 | 開始顏色分類! | 在整個系統中加上color sensor 跟led sensor，把第5堂建造出來的系統加上顏色判斷的功能與led 顯示的output功能。 | 色彩感測器、led感測器 | 能理解在上一堂建造的系統中加入感測器的系統性觀念、能調整整個系統的各個部件達到設定之功能、能整握控制感測器的程式設計 | ## A.教學手冊內容 >教學時間: 90分鐘 * 3堂 >學生年級：五年級-八年級 >學生人數: 16人 1. 準備材料 :::info a. 色彩感測器 b. led感測器 ::: 2. 課程執行步驟 :::info a. 在上一堂課的組裝結構中，加上必要的感測器來達成任務吧! a.1 我們要加上色彩感測器來達成用顏色分類的目標，把第三堂做的裝置變成一個自動化生產線 a.2 若加上led感測器，可以達成什麼效果? :arrow_forward: :arrow_forward: ::: :::info b. 人眼的視覺原理 - ::: :::info c. 電腦如何感測顏色? ::: ## B.學生學習單內容 :skull_and_crossbones: 遇到問題:用pinbo color sensor感測器實測，跟人眼辨識差異不夠大，如何規劃學習單? :::info ::: --- :::warning :bulb:運算思維: ::: --- :memo: REFERENCE 1.