<!-- Put the link to this slide here so people can follow --> # Lab, Field og Showroom ### Tirsdag d. 8. Marts 2022 Link til slides: https://hackmd.io/@NonhumAnn/UDD-08-03-2022 --- <!-- ### Dagsorden --> <!-- | Kl. | Aktivitet | | -------- | -------- | |08.30 - 08.45| Recap af Kap 1-3 | |08.45 - 09.15| Lab, Field og Showroom| |09.15 - 09.25| *Pause*| |09.25 - 10.00| Fællesdiskussion| |10.00 - 10.20| Design Research på P2| |10.20 - 10.35| *Pause*| |10.35 - 10.59| Tips og vejledning til P2 | |10.59 - 11.00| Tak for i dag| --> <!-- | Kl. | Aktivitet | | -------- | -------- | |11.15 - 11.30| Recap af Kap 1-3 | |11.30 - 12.00| Lab, Field og Showroom| |12.00 - 12.10| *Pause*| |12.10 - 12.45| Fællesdiskussion| |12.45 - 13.05| Design Research på P2| |13.05 - 13.20| *Pause*| |13.20 - 13.59| Tips og vejledning til P2 | |13.59 - 14.00| Tak for i dag| --> | Kl. | Aktivitet | | -------- | -------- | |14.15 - 14.30| Recap af Kap 1-3 | |14.30 - 15.00| Lab, Field og Showroom| |15.00 - 15.10| *Pause*| |15.10 - 15.45| Fællesdiskussion| |15.45 - 16.00| Design Research på P2| |16.00 - 16.10| *Pause*| |16.20 - 16.59| Tips og vejledning til P2 | |16.59 - 17.00| Tak for i dag| --- ## Recap: Kapitel 1-3 i Koskinen et al. - Research Design ved tilgangen Research through Design - To sideløbende spor: Et design brief og et forskningsspørgsmål - Formål: At opnå en bedre forståelse af hvordan mennesker forholder sig til produkter Bogen søger svar gennem konstruktion (af prototyper, modeller, etc.) --- ## Constructive Design Research - Bringer interaktionsdesign og industrielt design tættere sammen (design proces og research) - Det vigtigste er at konstruere ting (produkt, system, rum, medie, etc.) for at kunne konstruere viden derom --- ### Den bedrevidende designer vs. user driven design #1 - Kritik af den "rene design"-vinkel - Designe ud fra ens egen baggrund og de formodninger man har om situationen vs. at designe ved brug af research i den virkelige verden (eller laboratorie), på virkelige mennesker - Så en gammel vs. en moderne forståelse af designprocessen Fortsætter på næste slide :arrow_right: --- ### Den bedrevidende designer vs. user driven design #2 - Dvs. Det er både en designproces, hvor et produkt designes, og hvor der er mulighed for produktet at indsamle viden ved at teste effekten af produktet efterfølgende. - Eksempelvis gennem god dokumentation kan man få meget nytte af den information man får ved at teste produktet --- ## Den anden modernitet - Et "nyt" mulighedsrum (nyt i 2011) - "long tail" - Det giver nu økonomisk mening at skabe niche produkter, fordi der eksisterer et globalt reach (eksempelvis gennem internettet) - dermed skabes der et større behov for mange produkter, fordi det er lettere tilgængeligt - Den fjerde indistruelle revolotion - Produktion kan nu være computerstyret on-demand - Mass customization - Man behøver ikke længere kun at designe til den bredest mulige målgruppe (selvom vi har tendens til at gøre dette alligevel - Solutionisme: Apps er løsningen på alt) --- ## *"Der er forsvindende lidt satanisme inden for (nutidig) interaktionsdesign"* **- Citat af Esben Haardenberg, DR Radiovært og Ann's tidligere underviser** Der er mange veje at vælge, og det er værd at overveje dem der ikke er ordinære --- ## Øvelse: Lab, Field & Showroom - En kort karakteristik af hver af de tre tilgange: field, lab, showroom - 5-10 sætninger der karakteriserer hver af de tre tilgange - Skriv ned som "stiksætninger", så I kan præsentere det og det kan lægges på bloggen <!-- - Overvej: Hvordan hænger Lab, Field & Showroom tilgangene sammen med Fallman's Design Research Triangle? --> --- ## *PAUSE* <!-- Indtil kl. 09.25 --> <!-- Indtil kl. 12.10 --> Indtil kl. 15.10  --- <!-- ### Præsentér karakteristikker Bland grupper, så der er 3 personer i hver gruppe, hvor hver person kommer fra forskellige grupper - Præsentér hver jeres karakteristik af de tre tilgange - Tilføj til jeres gruppes karakteristik hvis I finder noget I er enige med, som ikke var i jeres egen karakteristik - Diskutér hvis der er noget I er uenige I - Skriv det ned til fælles diskussion --- --> # Fælles diskussion - Lab - Field - Showroom ---  Joep Frens' rich interaction camera ---  Lim, Y.K. et al. (2008): The Anatomy of Prototypes - Prototypes as Filters, Prototypes as Manifestations of Design Ideas ---  Naomi Wu's blinkini --- ### Hvordan hænger Koskinen et al.'s Lab, Field og Showroom tilgange og Fallman's Design Research Triangle sammen :question: ---  --- ### Hvordan kan man både designe objekter og skabe viden på samme tid :question: --- ### Vurdering baseret på brugergruppe Tag udgangspunkt i jeres udvalgte brugergruppe for P2 - Vurdér mulighederne ved og implikationerne af at bruge de tre tilgange på netop jeres valgte spor, brugergruppe og domæne - Hvad er vigtigt at tage hensyn til med netop jeres brugere og domæne? - Hvordan ville I tilrettelægge et sådant studie? Tag noter, så I kan lave et blogopslag herom --- ## *PAUSE* <!-- Indtil kl. 10.35 --> <!-- Indtil kl. 13.20 --> Indtil kl. 16.10  --- # Tips og vejledning til P2 1. En beskrivelse af jeres domæne og brugergruppe 2. Metodiske overvejelser 3. Unikke indsigter og vision --- ## 1. Domæne og brugergruppe Hvem er brugerne? Ikke kun hvem der direkte interagerer med produktet, men hvem kunne det tænkes at være en del af jeres domæne/design space? Hvem vil jeres design have konsekvenser for? --- ## 2. Metodiske overvejelser **Tips til feltstudier fra Ann** :grin: I er nok allerede i gang, men er her nogle tips I får med på vejen --- ### Planlægning af feltstudier Glem ikke desk research! Vigtige spørgsmål at stille jer selv: - Hvilken rolle skal brugerne have I jeres designproces: medvirkende/co-designere/brugere? - Rekruttering af brugere – Hvordan sikres kontakten med brugeren flere gange i løbet af semesteret? - Hvilke feltstudier? Med hvem? Hvordan? Hvornår? Udstyr? Format? --- ### Planlægning af interviews - Hvem skal interviewes? - Hvem interviewer? - Hvornår? - Hvilke spørgsmål vil I stille? - generelle og dybdegående, Interview med formål (formålet kan også være at udforske nuancer af domænet) - Hvilket udstyr har I brug for? - Planlæg formatet. --- ### Interviews Tips #1 - Brug stilheden - træk dig lidt tilbage og giv den interviewede plads - Vær opmærksom på kropssprog - Reflektér tilbage på hvad den interviewede har sagt – grav dybere. - Observation vs. Fortolkning - Hvad det ser ud til den interviewede gør vs. hvad de faktisk gør, uden man fortolker den handling Fortsætter på næste slide :arrow_right: --- ### Interviews Tips #2 - Noter er gode - også udadtil! - Man virker mere opmærksom og interesseret - Det bliver ofte en mere intim samtale - Dog risikerer man også at gå glip af nogle ting - Derfor: Husk dokumentation - spørg om du må optage - Åbne spørgsmål - undgå ledende spørgsmål Fortsætter på næste slide :arrow_right: --- ### Interview Tips #3 - Interview i par - Transskribér det centrale - Analysér data kort efter interviewet --- ### Forberedelse af probes - Hvad kunne i bede brugerne om at gøre/indsamle? - Probes skal designes, hvad er nyttigt med netop jeres brugere? --- ### Probes tips - Stil brugerne overskuelige opgaver. Test gerne med ven, kæreste, mor el. andre, om opgaven er tydelig og ikke overvældende. - Vær meget opmærksomme på formålet med den data I indsamler - inspiration - Data der kan føre til findings - Test af design el.lign. - Gør det både lettilgængeligt og sjovt for brugerne. --- ### Observationer (hvis muligt) - Er der nogen muligheder for at I sikkert kan udføre observationer? - Sørg for at dem I observerer er indforståede og komfortable herved --- ### Observationer tips - Brug flere medier – noter, billeder, video, lyd, etc. - Opstil kort efter observationer: - 3 vigtigste konklusioner - Lær af jeres observationer – 3 ting der virkede + 3 ting der ikke gjorde - Se kritisk på den måde I observerer! - Hvilken indflydelse har jeres tilstedeværelse på det I observerer? HVad ændrer det at I er der? --- ## 3. Indsigter og vision #1 **Hvad er en vision? - Löwgren & Stolterman** - Den første ide - En retning at starte sin framing ud fra – et slags organiserende princip - Ikke et reelt designforslag - Men dog med et formål - ikke for vagt - Før man begynder at konkretisere (Operative image), f.eks. med skitser eller anden fysisk manifestation ---  --- ## 3. Indsigter og vision #2 **Indsigter** - Hvad har I lært? og Hvordan har det indflydelse på jeres vision? **Nutids- og fremtidsscenarie** - Bør IKKE være en klar beskrivelse af det produkt I gerne vil lave - Fremvis den ændring I gerne vil have i brugerens oplevelse i den valgte brugssituation fra før designets tilbliven ift. efter. --- ## Generel feedback til P1 #1 Forskel på det endelige design og prototypen Prototyping med formål!  Houde og Hill - 1997 - What do Prototypes Prototype? --- ## Generel feedback til P1 #2 Beskriv jeres setup - Hvor mange interviewede I? - Var det fysisk eller remote? - Hvor foregik interviewet? - Hvor mange af jer i gruppen deltog under interviewet - hvordan præsenterede I jeres prototype til feedback sessionen? - + begrundelser for alle disse --- # Dagens blogopslag - Snak sammen i studiegrupper, om hvad I har tilføjet til jeres karakteristik da I præsenterede for andre grupper. - Lav et opslag med: - Jeres fælles karakteristik af tilgangene - Jeres vurdering af hvordan I ville opstille et research design af netop jeres valgte brugergruppe og domæne --- # Tak for i dag! :wave: HUSK at [tilmelde jer til P1 feedback](https://aarhusuniversitet-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/au544289_uni_au_dk/EUbmAbhTUrhHkdC0aTPB434BqZKzbNhJDIyFiZsQf2MTxA?e=KXVp8t) på torsdag! Der vil også være lidt tid til vejledning til P2, så forbered gerne spørgsmål eller noget I vil have noget feedback på.