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# System prepended metadata

title: Aufstarten
tags: [Reflektieren, personale und Schlüsselkompetenzen, '2023_2024']

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# Aufstarten
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## 25.3.2024
Nimm dein Lern- und Reflexionsheft und setze den Titel „Aufstarten vom 25.3.2024“
Schreibe einen Fliesstext zu den Fragen und nimm Stellung dazu:
- Wie geht es dir? ... was läuft im Moment gut? ... was gibt es zu verbessern?
- Beschreibe eine Situation möglichst genau, in der dir etwas geglückt ist und erkläre warum.
- Beschreibe eine Situation möglichst genau, in der dir etwas nicht geglückt ist und erkläre warum
- Welche zwei Wochenziele (SMART) verfolgst du diese Woche?  
→ Beschreibe jeweils mindestens drei konkrete Schritte, wie du diese erreichst. AUFS BLATT
- Organisiere deine Woche: Was steht an? Was erledigst du zu welchem Zeitpunkt? Was darfst du nicht vergessen? AUF DEM WOCHENPLAN
## 18.3.2024
Nimm dein Lern- und Reflexionsheft und setze den Titel „Aufstarten vom 18.3.2024“
Schreibe einen Fliesstext zu den Fragen und nimm Stellung dazu:
- Wie geht es dir? ... was läuft im Moment gut? ... was gibt es zu verbessern?
- Welche zwei Wochenziele (SMART) verfolgst du diese Woche?  
→ Beschreibe jeweils mindestens drei konkrete Schritte, wie du diese erreichst. AUFS BLATT
- Organisiere deine Woche: Was steht an? Was erledigst du zu welchem Zeitpunkt? Was darfst du nicht vergessen?

## 4.3.2024
Nimm dein Lern- und Reflexionsheft und setze den Titel „Aufstarten vom 4.3.2024“
Schreibe einen Fliesstext zu den Fragen und nimm Stellung dazu:
- Wie geht es dir? ... was läuft im Moment gut? ... was gibt es zu verbessern?
- Welche zwei Wochenziele (SMART) verfolgst du diese Woche?  
→ Beschreibe jeweils mindestens drei konkrete Schritte, wie du diese erreichst.
- Organisiere deine Woche: Was steht an? Was erledigst du zu welchem Zeitpunkt? Was darfst du nicht vergessen?

## 19.2.2024
Nimm dein Lern- und Reflexionsheft und setze den Titel „Aufstarten vom 19.2.2024“
Schreibe einen Fliesstext zu den Fragen und nimm Stellung dazu:
- Wie geht es dir? ... was läuft im Moment gut? ... was gibt es zu verbessern?
- Welche zwei Wochenziele (SMART) verfolgst du diese Woche?  
→ Beschreibe jeweils mindestens drei konkrete Schritte, wie du diese erreichst.
- Organisiere deine Woche: Was steht an? Was erledigst du zu welchem Zeitpunkt? Was darfst du nicht vergessen?

## 12.2.2024
Nimm dein Lern- und Reflexionsheft und setze den Titel „Aufstarten vom 12.2.2024“
Schreibe einen Fliesstext zu den Fragen und nimm Stellung dazu:
- Wie geht es dir? ... was läuft im Moment gut? ... was gibt es zu verbessern?
- Welche Ziele setzt du dir fürs letzte halbe Jahr deiner obligatorischen Schulzeit? Unterscheide.
*Schulisches
Persönliches
Vorbereitend auf deine Anschlusslösung*
→ Beschreibe jeweils mindestens drei konkrete Schritte, wie du diese erreichst.

- Organisiere deine Woche: Was steht an? Was erledigst du zu welchem Zeitpunkt? Was darfst du nicht vergessen?
## 29.1.2024
Nimm dein Lern- und Reflexionsheft und setze den Titel „Aufstarten vom 29.1.2024“
Schreibe einen Fliesstext zu den Fragen und nimm Stellung dazu:
- Wie geht es dir? ... was läuft im Moment gut? ... was gibt es zu verbessern?
- Welche zwei Wochenziele (SMART) verfolgst du diese Woche?  
→ Beschreibe jeweils mindestens drei konkrete Schritte, wie du diese erreichst.

- Organisiere deine Woche: Was steht an? Was erledigst du zu welchem Zeitpunkt? Was darfst du nicht vergessen?
## 15.1.2024
Nimm dein Lern- und Reflexionsheft und setze den Titel „Aufstarten vom 15.1.2024“
Schreibe die Fragen jeweils ab und nimm Stellung dazu:
- Wie geht es dir? ... was läuft im Moment gut? ... was gibt es zu verbessern?
- Welche zwei Wochenziele (SMART) verfolgst du diese Woche?  
→ Beschreibe jeweils mindestens drei konkrete Schritte, wie du diese erreichst.

- Organisiere deine Woche: Was steht an? Was erledigst du zu welchem Zeitpunkt? Was darfst du nicht vergessen?

## 20.11.2023
Nimm dein Lern- und Reflexionsheft und setze den Titel „Aufstarten vom 20.11.2023“
Schreibe die Fragen jeweils ab und nimm Stellung dazu:
- Wie geht es dir? ... wie blickst du auf die Woche?
- Wie schätzt du die Situation bezüglich der Beledigungen ein?
- Hast du die Wochenziele vergangener Woche erreicht? Was ist dir dabei gut gelungen? … was weniger?
- Welche zwei Wochenziele (SMART) verfolgst du diese Woche?  
→ Beschreibe jeweils mindestens drei konkrete Schritte, wie du diese erreichst.
- Was versuchst du diese Woche in Bezug auf das aufgehängte Ziel zu erreichen?  
→ Nenne mindestens drei konkrete Massnahmen, die du ergreifst und beschreibe, warum du diese wichtig findest
## 13.11.2023
Nimm dein Lern- und Reflexionsheft und setze den Titel „Aufstarten vom 13.11.2023“
Schreibe die Fragen jeweils ab und nimm Stellung dazu:
- Hast du die Wochenziele vergangener Woche erreicht? Was ist dir dabei gut gelungen? … was weniger?
- Welche zwei Wochenziele (SMART) verfolgst du diese Woche?  
→ Beschreibe jeweils mindestens drei konkrete Schritte, wie du diese erreichst.
- Was versuchst du diese Woche in Bezug auf das aufgehängte Ziel zu erreichen?  
→ Nenne mindestens drei konkrete Massnahmen, die du ergreifst und beschreibe, warum du diese wichtig findest.
- Organisiere deine Woche: Was steht an? Was erledigst du zu welchem Zeitpunkt? Was darfst du nicht vergessen?

## 6.11.2023
Erledige folgende Arbeitsschritte:
- [ ] Bereite ggf. das Gespräch mit NaD oder BaB in Bezug auf die personalen und Schlüsselkompetenzen fertig vor.
- [ ] Schnapp dir das Reflexionsheft und nimm Stellung zu folgenden Fragen:
    - Worauf bist du in der letzten Woche stolz?
    - Wie stellst du dir die Arbeit im Gruppenraum vor? ... wie könnte man den Raum besser nutzbar einrichten? ... wer soll im Gruppenraum arbeiten können?
    - Wie empfindest du den Umgang unter den Schüler_innen in der Klasse? ... in Bezug auf Körperliches? ... in Bezug auf Sprache? ... in Bezug auf Dominanzverhalten?
    - Welches Material wurde dir seit anfangs Schuljahr dreist geklaut?

**Gib das Reflexionsheft in der Box "Aufstarten" ab.
    
## 30.10.2023
Du hast dir anfangs Schuljahr ein Ziel in Bezug auf die personalen und Schlüsselkompetenzen gesetzt. Dies gilt es nun genauer anzuschauen und auszuwerten, inwiefern das Ziel erreicht oder noch nicht erreicht ist. Du bereitest dich in dieser Lektion auf das Gespräch mit NaD oder BaB vor, in dem dies ausgewertet wird. Folgende Vorbereitung musst du zwingend durchführen:
- [ ] Schnapp dir das Reflexionsheft aus der grünen Box in der Mitte und hänge dein Ziel ab.
- [ ] Lies dir das Ziel nochmals genau durch und schaue dir die Einträge im Reflexionsheft dazu an.
- [ ] Nimm schriftlich Stellung zu folgenden Fragen:
    - [ ] *Welche Fortschritte bezüglich deines Ziels kannst du anhand deiner Einträge im Reflexionsheft feststellen?*
    - [ ] *Welche Fortschritte in Bezug auf dein Ziel hast du gemacht, die du nicht im Reflexionsheft dokumentiert hast?*
    - [ ] *Inwiefern ist der Fortschritt für aussenstehende sichtbar?*
    - [ ] *... wie könntest du diesen noch sichtbar machen?* 
    - [ ] *Was macht dir noch Mühe in Bezug auf dein Ziel? Arbeite hier wiederum zuerst dein Reflexionsheft durch*
    - [ ] *Was macht dir noch Mühe und hast du nicht in deinem Reflexionsheft dokumentiert?*

**Ab nächstem Montag starten wir mit den Gesprächen. Ihr werdet diese Auswertung entweder mit NaD oder BaB besprechen. Bereite dich den Rest der Lektion so auf dieses Gespräch vor, dass du bereit bist.**