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# System prepended metadata

title: 0919 小組長會議記錄

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0919 小組長會議記錄
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PM: 先訂進度出來(有些同學之後會需要忙其他的東西)
- 需要更詳細的文件
- 余竣學:  https://hackmd.io/@chengh/SkYHa65nO/https%3A%2F%2Fg0v.hackmd.io%2F%40ddio-io%2Fopen-csr-report%2F

施承儒: 開個共同編輯的文件，讓大家在上面新增可能需要的功能
 - PM: 小組長先想一些

施承儒: 開一個 hackMD 的 team 和 GitHub 帳號
 - https://hackmd.io/@NTNU-SE-Alpha
 - 書本模式 => [首頁](/RedSI32rRHaa3F8O4ixgzQ)


使用的 AI 模型?

各項目的 Deadline?
- 先初定個時間，嘗試看看實作的可行性後再調整

## 使用者功能(故事)
使用者: 老師、學生、管理員、~~訪客?~~(先不要)
### 1 使用者註冊
**前端**
1. 

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**後端**
- fds

### 2 使用者登入
### 3 使用者資料修改
### 4 使用者聊天室窗
### 5 教師端上傳課程教學相關文件
### 6 將語音轉為文字
- 在小組討論過程中持續錄音，然後交給 LLM 整理討論的結果
    - 許宸研: 至少市面上比較少人有做出來
### 7 將學生加入課堂
### 8 對學生進行分組
### 9 教師可以指派作業，學生可以在平板上完成作業並上傳
### 10 教師 Dashboard
### 11 

## 其他
- 抓取一些資料(紙本教材、學生談話內容)來 Train LLM
- 用類似 Jamboard 的白板
    - 可能比直接上傳圖片交給 LLM 處理簡單?
- 類似 Kahoot 的功能
    - 已經有現成的了，不需要造輪子
    - 抓取 Kahoot 的學生的作答資料，讓 LLM 幫助學生檢討(達到個性化學習)
        - 要確定 Kahoot 那邊的資料可以拿得到
        - 要確保學生的名稱必須是本名
- 上傳圖像文件(**bonus**)
    - 學生使用的情境?
        - PM: 可以讓小組上傳分組討論的結果來節省時間(文字和聲音可以描述，但是上傳圖片更方便，像是直接傳圖片給 ChatGPT 一樣)
        - 余竣學: 可以不需要傳給 LLM (還需要特別處理)，像是 Moodle 一樣就好(開一個繳交學習單的地方)
        - 余竣學: 先做語音跟文字，給 LLM 處理圖片的成本很高(給老師上傳可能可以，但是如果給學生上傳的話，可能會爆掉)

- 資料分析(圖表)
    - 讓 AI 處理，生成一些回饋(例如: 50字內的小結語)
    - 以小組為單位
    - 評量方式?