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title: 1217 2100會議文件
tags: [1217 興達港課程意外]

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tags: 1217 興達港課程意外
title: 1217 2100會議文件
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## 海休事件學生處理小組

### 成員資格

- 本次事件修課學生
- 學生議會幹部
    - 議長 徐綜祥
    - 副議長 王明宇
    - 秘書長 蔡秉霖
    - 副秘書長 陳威樺

### 事先聲明

> 後續討論出配套措施與賠償相關，無論參與與否、匿名、具名都應適用於本次事件修課學生。
> 本小組對外聲明應已討論過後正式決議並由學生議會作為統一對外的管道，不得私下接受媒體採訪，討論過程、資料小組成員應保密，不應擅自傳閱給其他非組內成員，以上措施僅為維持本組決議的一致性，且為保持與校方溝通的暢通，並非壓抑學生的聲音，若有異議，可隨時提出討論。


>如對此份先事聲明無異議，可以先行加入「議_海休事件處理」的群組，方便後續聯繫使用！
>若仍對此份聲明有疑慮且需要討論者，也歡迎於 12/18（日）晚間九點參與「第一次事件小組會議」，討論聲明的修改方向！

註：第一次小組會議參與成員有議會行政方及事發當事同學
### 討論事項

- 共同訴求擬定
    - 本次事件後續賠償與救濟事宜
    - 行政資源調度需求
    - 相關人士懲處評議


## 事發經過釐清

> 集合時間前，天氣有飄雨且風大的情形。
> 已達集合時間時，授課老師未抵達現場。
> 第一批學生下水後，海巡署人員警示今日不建議下水，此時助教有詢問老師是否請海巡署人員將學生拉上，但老師不允理會。
> [name=議會統整][color=#4b7703]

> 抵達第一目標點前，已有一艘船隻遭浪打翻，第一艘在抵達第一目標點後(白色船)，風已經很大，且浪已出現白色浪花的情形，天氣依舊惡劣
> 待第一批次學生抵達第一目標點後，繼續要求往最終目標(蚵寮)前進
> 在第一艘在路程一半時，浪變猛烈，且有下雨的情況，但考官沒有要暫停的情形，學生不得不繼續
> 後方雙人艇的學生快到蚵棚時，發現前方學生卡住，後方雙人艇向外滑欲迴避。
> [name=議會統整][color=#4b7703]

> 到蚵棚都是順風順浪，但風浪大到一不注意就會翻覆，很多同學都在路上就翻覆了，爬上來後還要繼續前進的蚵棚 
第一艘船快到蚵棚時，遭浪打進去蚵棚裡面
第一艘船示意後方船隻不要再往前，結果還是來不及，浪將所有學生船隻都沖向蚵棚裡。
而第二艘船往外滑欲迴避，但抵不過浪，被海浪翻過去。
接著一艘接一艘的翻，甚至有船隻卡在蚵棚裡
>
>在艇上的同學，把在海裡上不來的同學，拉上來船艇
因為四周都在起霧，大家開始一起抓著彼此的船，若同學間船隻散掉就會找不到人
>
>(此時學生分兩群，部分是困在蚵寮旁的倉庫，部分是被救生艇救上岸的學生)
>(困在蚵寮旁的倉庫)
一群人(14個人)被困在蚵棚裡面，有同學刮傷，還有很多人都落水，在海上一直飄流等待救援，等到有同學陸續開始失溫後，只能自己想辦法爬上岸也無新聞所述的消波塊給學生站，那邊根本就是廢墟，都是碎石子跟青苔。
上去後剛好旁邊有一間小屋14位同學就一起躲在裡面，然後拿著装
肥料的米袋或塑膠袋來包住身體取暖再一直彼此確保大家的意識
>
>(第一批被救同學過程)
>船被浪擊中翻覆，船隻有卡在蚵棚的情形，學生在嘗試翻覆船隻時，因踢到鮮蚵，腳有多處傷口
>甚至有被壓在船艇下的情形，且IRB抵達時，船槳甚至在該生的頭旁。
>
>
>(第一艘船隻情況)
我身邊就有一個掉下海只靠救生衣浮著的同學
還一直被獨木舟壓在身上
重點是他不會游泳 我叫他死抓著我的手
超怕他就這樣發生意外
就算有救生艇根本救不了全部的人
我們只能順著浪看到有得抓的東西就抓
> [name=議會統整][color=#4b7703]

>學校救生艇(IRB)只有一艘，由於過小，救援效率不佳
一趟需要30分鐘且一次只能救3-4人
下水的學生報警後才有海巡署大台的救生艇出動
且只有少部分同學獲救
在被救上岸之後搭救護車回上課地點
部分學生送醫
其餘共14位同學只能自行找尋救援方法
由於現場環境惡劣，僅有一間魚塭的倉庫
受困同學只能躲到倉庫裡，並將肥料袋蓋在身上取暖
若不是有受困學生獨自跑到很遠的地方求救
不然根本等不到學校的人來救援
而救援現場並沒有提供任何急救設備和保暖用品
同學們只能拿自身的隨身物品
來幫忙失溫的同學保暖
經路人報警後，才有救護車海巡幫助
根據同學們的表示，整個搜救至救援結束期間
完全沒有收到老師的任何關心
且老師與海巡人員談話內容
有說到「下去的時候天氣很好啊到達折返點時突然變天」等言論
老師甚至還要求學生在12/18返回現場繼續上課
並要學生出去把獨木舟拉回來，是同學抗議他才取消的

(報警分岸上與水域活動的部分)
(助教的對講機當時無效，且助教並無攜帶手機)
> [name=議會統整][color=#4b7703]

(林O宇助教在下水前，態度惡劣催促學生下水，忽略學生對於下水疑慮)
