# 課程目標

課程目標：
化學與物理實驗具延伸採索與腦力激盪之特性，探索能量的種類。建構美國哈佛大學教授Gardner 所
提出的探索力、表達力、空間智能、創造領導等多元智能。有趣的實驗一個或一個以上物質經由化學
變化轉化為不同於原來的物質的奇妙變化。
其實，我們可以給孩子安排更好的活動!!
「 三心四力」 即《自信心x 好奇心x 企圖心》&《想像力x 獨創力x 社交力x 流暢力》
伽利略(Galileo)以科學的意義從事思考，具領袖風範CEO