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# System prepended metadata

title: Python學習資源

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# Python學習資源

歡迎加入Python自主學習，以下列出你在上課時可以使用的各種資源與工具。如果要聽影片的聲音，請記得攜帶耳機到班上～

## 線上社群
請自主學習的同學加入[臉書社團「🐍蟒蛇生化實驗室」](https://www.facebook.com/groups/thepythonlab/)，有問題隨時在上面詢問，也請同學發揮互助共好精神，隨時協助其他同學回答問題。積極參與討論、熱心助人的同學將可以在期末獲得加分。

## 程式概念教學

- **微軟「Python入門」系列課程**
**建議教材：如果你沒有基礎或不知道要看什麼，就先看這個**
[YouTube播放清單](https://www.youtube.com/watch?v=jFCNu1-Xdsw&list=PLlrxD0HtieHhS8VzuMCfQD4uJ9yne1mE6)（有中文字幕可以打開）
說明：微軟設計的Python入門課程非常適合中學生，因此選為這堂課主要的建議教材。共有44個影片。七年級的教材大略對應到影片1至影片24，而八年級上學期的教材則大略是影片25到影片32。

- **「Py嬸的異想世界」**
[YouTube播放清單](https://www.youtube.com/watch?v=_qvBnFkTkto&list=PLL0pENo5JAxSZu6ez7bvDdKicRC_7spL-)
全中文的Python入門課程，如果害怕太多英文的話可以試試看。他們有提供免費的練習題庫，但你需要找到影片連結裡的社團加入後才能使用。

- **臺灣大學「Python商管程式設計」**
**適合進階學習，以及對商業管理有興趣的同學**
[Python商管程式設計（一）Coursera課程](https://www.coursera.org/learn/pbc1)
[Python商管程式設計（二）Coursera課程](https://www.coursera.org/learn/pbc2)
[Python商管程式設計（三）Coursera課程](https://www.coursera.org/learn/pbc3)
這堂是臺大的熱門選修課，雖然大學課程會比較困難，但因為主要是設計給讀文、商科領域的學生，不要求你要有理工背景，所以國中生應該還是看得懂。其中特別針對商業和管理有更多著墨，你可以按照自己的興趣探索。課程分成一、二、三，共三個部分，基本上七年級的教材大略對應到第一部分，八上則是第二部分。你必須註冊Coursera帳號才能使用這個課程。


## 讓程式碼能實際運作的開發平臺
- **（線上版）Google Colaboratory**
**雲端即時儲存進度，建議使用**
[服務連結](https://colab.research.google.com)
[使用教學](https://steam.oxxostudio.tw/category/python/info/online-editor.html)
註：如果你是學「Py嬸的異想世界」，這個跟他們使用的平臺很像，而且不用安裝，會比較方便。

- **（下載版）微軟Visual Studio Code**
**微軟系列課程配合軟體，但無法自動儲存進度**
[下載連結](https://visualstudio.microsoft.com/zh-hant/downloads/)（是「Visual Studio Code」，不要下載到「Visual Studio」）
使用教學：請參考微軟「Python入門」影片3、4


## 程式練習與測驗
本課程目前預計使用[ZeroJudge（中文名稱「高中生程式解題系統」）](https://zerojudge.tw/)，請同學按照以下步驟加入線上課程：

1. [註冊帳號](https://zerojudge.tw/InsertUser)（請輸入真實姓名，學校則勾選「新北市立中山國中」選項）
2. 回到首頁，選擇自己的帳號，並點擊「加入課程」
![](https://i.imgur.com/j0f39FK.png)
3. 輸入課程代碼**3apsTo**
4. 微軟課程與ZeroJudge練習對照表

| 微軟課程影片編號 | ZeroJudge Contest|
| ------------- | ---------------- |
|      1~6      |     1. 輸入輸出    |
|      7~12     |     2. 字串       |
|     13~14     |     3. 數字       |
|     15~16     |     4. 曆法       |
|     17~24     |     5. 條件判斷    |


5. 測驗說明（待更新）