# FAN 11 Prépa

## Préparation déroulé

## J1 Jeudi 4 mars
**Où ?** Cantine numérique
**Qui ?** Romain et Laurence

**Matériel :**
* Les gobelets et café etc artefacts
* Enceinte bluetooth
* Feutres
* dixit (Laurence)
* clés Artefacts (Romain)

**Objectifs pédagogiques**
* Comprendre le rôle d'Artefacts dans la formation et ce que nous allons faire ensemble
* Connaître les compétences et les personnalités sur lesquelles s'appuyer au sein du groupe
* Disposer d'outils efficients pour fonctionner au long de la formation sur la partie Artefacts
* Connaître les notions de licences Creative Commons et de communs
* Connaître son positionnement personnel sur la question du partage et connaissance
* Savoir partager ses ressentis sur un sujet

### Matin

**9h00 Un temps d'accueil**
pour accueillir (ils arrivent, on s'installe, enlever tables)

**9h10 Rappel des règles du jour ensemble**
- café et nourriture dans les espaces ouverts (éviter la terrasse)
- Masque (obligatoire, 5 cts en dépannage)
- Horaires : aujourd'hui (9h - 12h30 / 13h30 - 17h00) + temps à distance (possibilité d'horaires différents au jour le jour)

**9h15 ouverture**
Avec le DIXIT

**9h30 Interconnaissance "perso"**

Présentation croisée collective (d'où chacun vient, pourquoi dans la formation, où il/elle va /son projet actuel)
- ??? - Apporte de l'énergie dans le groupe, est à l'écoute, a fait chimie et biologie, esprit d'équipe, a aidé des personnes défavorisées durant l'hiver (des sdf avec une association), réorientation commencée avec un bac STI2D, bricoleur, altruiste, envie TAI
- Calme et discret, aime coder, fait de la lutte, un peu curieux, débrouillard, a la tête sur les épaules,droit carré, cool, très instruir, beaucoup de connaissances
- **Catarina** - Bavarde, une pile d'énergie, active, a fait une école hotelière, été serveuse cuisinière barmaid, ouverte aux autres, aime le codage, curieuse, envie de faire webdesigneuse comme formation,
- **Enzo** - débrouillard, habité dans plusieurs pays (afrique / guyane/France), bricoleur, autodidacte, il sait un peu tout,
- **Mickael** - COmmunity manager, petit coté littéraire, très calme attentif et objectif, pour l'instant il cherche ce dont il a envie, entre TAI ou webdeveloppeur
- **Xavier** - pas mal d'études différentes, a l'air doué quand il commence un truc, est timite, une voix qui porte, peut facilement s'exprimer et dire ce qu'il a envie, s'exprime très bien, persévérant et lâche pas l'affaire, il cherche sa voie
- **Eddy**? - Sensible, un gameur, très bon joueur, galant, sociable, sympathique, fait tout pour l'être en tous cas (sociabilité), a fait études dans l'esport, a été coach sur LOL, travail avec des modeurs pour faire du betatesting (test de modes de jeux), une personne réfléchie, envie de développeur web, game testing et graphisme
- James - sourire communicatif, vachement humain, avenant, donne le smile, joie de vivre efficace dans ce qu'il fait sauf trouver la rue, persévérant, a exercé plusieurs métiers différents (sécurité, batiment, gardien d'entrepot, préparateur de commande, à son compte autoentrepreneur bâtiment)
- Aude - Créative, dessine très bien, bac S, fait de la modélisation 3D, c'est un bon GPS, a travaillé dans un lelerc drive, avenante et ouverte à la discussion, courageuse, fait très attention à ce que la personne en face ressent, a de la conversation, veut se stabiliser avec penchant pour l'infographie (diplomée en infographie), mettre son diplôme dans aautre chose (impression 3D)
- Maé - Discret, observateur, bac pro vente (pour être commercial), sportif collectif (basket, handball), humble, a envie d'apprendre, se cherche mais a un objectif, cherche sa voation, très calme, joueur de CS GO,
- Agnes - était dans une asso pour créer des support formation pour personnes agées (résoudre, dans un EPN) en service civique, motivée , ouverte d'esprit, ouverte à la discussion, altruiste et envie d'apprendre, aime comprendre comment les choses fonctionnent et si elle comprend pas elle est très stressée. Médiation numérique auprès de personnes agées,
- Gael - Ancien compagnon couverture, ancien autoentrepreneur, assez surprenant, communicatif, dans le quotidien il a peur de choses cachées, assez réservé, très ouvert aux autre et un peu timide en même temps. Parle bien a tout le monde mais expression corporel dit qu'il est timide. Equipé numériquement ! Monte sa propre tour de PC, fan de dragon ball, passioné par ce qu'il fait, a une franchise sans aller au tacle au point d'être méchant, très courageux, pas fait pour être salarié,ici pour découvrir plein de hcoses, rien de précis
- Antoine - Discret, aime bien l'histoire, ancien cheminot sans le statut, ouvert à la recherche, très perspicace, à l'écoute et très observateur, point de vue très objectif sur les domaines qu'on cite, si il connait pas le domaine il cherchera à le comprendre, donc très curieux,
- Raym - assez mystérieux, ne dévoile pas tout, nous dévoile ce qu'on a envie de voir, agréable au fond mais montre tout de suite les limites à ne pas franchir, objectif et positif dans sa façon d'aider les gens, quelqu'un de très sociable et donne la bonne humeur, brillant (solaire), personne n'entend quand il parle, cherche sa voie pro, interessé par développeur.

**9h50 Interconnaissance "numérique"** - pour situer les savoirs faire et usages de chacun (prendre photo chaque groupe final)

Se regrouper par
* mode de déplacement pour arriver ce matin
* performance du pc
* savoir-faire numérique de prédilection

**10h05 Partager nos usages numérique / savoirs-faire**
Objectif du temps - se représenter la variété des usages numériques présents au sein du groupe :
- Autant de feuilles A4 que de grandes catégories d'usage (bureautique et email, création multimédia, ~~hébergement multimédia~~, consultation multimédias, **pratique** jeux vidéo, messagerie instantanée, travail à distance, réseaux sociaux, création graphique, création de site internet, utilisation de services en ligne, fabrication numérique, maintenance informatique, développement)
- On demande si on aurait oublié des usages et on en rajoute au besoin
- Trois colonnes
- "++"
- "+"
- "0"
- Deux lignes
- fréquence
- maîtrise
- Chacun passe sur chaque feuille à tour de rôle (on se décale d'un à chaque fois) et écrit un batonnet
- débrief et arrêt sur les feuilles qui disent des choses / faire ressortir la teneur du groupe

Consigne : sur chaque feuille A4, chacun doit placer 2 bâtonnets, 1 pour indiquer votre fréquence d'utilisation l'autre pour indiquer votre maîtrise. Pour ces 2 items vous avez 3 niveaux : 0, 1 ou 2

**10h35 PAUSE**
15 min

**10h50 Les usages numériques collaboratifs**
5' Notre intention le rôle de la partie artefacts dans la formation :
* les faire travailler sur un vrai projet
* les accompagner à mettre leur compétence au service de projets utiles pour le territoire
* découvrir la culture libre, sensibiliser à la citoyenneté numérique, leur permettre de faire des choix numériques éclairés

10' Partage usages numeriques pro en tant qu'entrepreneurs artefacts

5' Apport outil numérique / usage

10' choix de nos outils pour cette session DMN
- capitaliser le contenu / gare centrale = wiki - https://dmn11.culturelibre.cc/?PagePrincipale
- tchat et vocal = Discord
- visio = bbb (alternative zoom au besoin)
- stockage = nextcloud
- (messagerie instantanée Signal ?)

15' creation inscriptions discord (si la personne qui le fait a un ordi ou smartphone)

**11h40 récit des sessions précédentes**

Les récits / projets partagés :
* Le récit audio du bonfinement https://lebonfinement.fr/?PagePrincipale
* la BD d'hichem https://cloud.artefacts.coop/index.php/s/Trn39WwTPHooXAA

**12h00 partage du programme**

30 min

programme
fonctionnement à distance

Connaître leurs capacité à bosser de chez eux pour une
journée en visio.
+ remplir fichier config (bureautique + inkscape + nb ordis persos si présentiel)

Présentation "c'est quoi Artefacts ?"

### Après-midi
Licences, logiciels libres
**13h40 - Accords de groupe**

**14h00 - Dessine moi internet**
- 10' Dessins paperboard papier par petits groupes
- 15' Retour et débrief
https://interpole.xyz/?NotionsLieesAuFonctionnementGeneralDInter

**14h30 - Présentation**
https://nuage.liiib.re/s/zQaLB3ytsWrLSxg
- Origine web (cf Aux source de l'utopie numérique)
- Nouvelles enclosures -> portail d'entrée unique = monopole d'usage avec les GAFAMS qui deviennent porte d'entrée obligé et encapsulent les usages.
- Mais défense de ça --> Copy is not theft https://www.youtube.com/watch?v=MvKeA_TKsBc
- Ils l'ont fait c'est possible, de faire vivre aujourd'hui le web dans le courant de son utopie d'origine
- OSM (live OSM) http://live.openstreetmap.fr/
- Listen to wiki http://listen.hatnote.com/
- Territoires sonores https://www.territoires-sonores.net/
- Les licences libres pour partager

**15h15 - PAUSE**

**15h30 - Réflexion collective sensible sur deux sujets**
Les sujets :
- "Demain, je m'imagine utiliser des logiciels libres ?" groupe 1 et 2
- "Demain, je m'imagine partager mes productions sous licence libre" groupes 3 et 4

Les vidéos liées à ces sujet
- Logiciels libres - groupe 1 et 2 - https://video.colibris-outilslibres.org/videos/watch/8c0cf5bc-1f4a-42b3-9c69-db35d360e3cc?title=0&warningTitle=0&start=0s
- partage licences libres - groupe 3 et 4 https://video.colibris-outilslibres.org/videos/watch/32bf70e5-f6eb-4b41-a5d8-dfd83c52f013

**1 | 15h30 -> Regarder les vidéos (10mn)**

**2 | 15h40 -> En binome, 30 minutes de discussion en tournant successivement (8mnx4) sous cinq angle de vue :**
- Nos émotions - qu'est ce que ça nous fait, quelle intuitions on a vis à vis de ce sujet, quelle sentiment ça produit chez nous
- Notre vision négative - les problèmes que le sujet semble poser selon nous
- Notre utopie - dans un monde idéal, qu'est-ce que nous fairions avec ce sujet ?
- Notre réalité - dans ma vie de tous les jours (travail ou perso) et dans le monde qui est le notre, qu'est-ce que je choisit de faire de ce sujet

====> Prise de note par groupe support au choix

**3 | 16h05 -> Partage en grand groupe (5x4 mn)**
Prise de note romain

EMOTION
- Si on fait un produit, ça ne nous gènerait pas de le partager à tout le monde
- D'accord de laisser le contneu si pédagotique car on serait contents que quelqu'un le réutilise mais à but non commercial dans un premier temps
- Craintif de l'utilisation qui pourrait en être fait et de qui le réutiliserait (contenu pouvant être mal reçu)
- Plutôt énervés qu'on nous prenne notre travail pour le commercialiser ensuite sans notre accord. Sinon impression que quelqu'un se ferait de l'argent sur notre travail
- Un peu dans le vague, on serait pas contre l'idée mais pourrait être frustrant/méfiant de voir quelqu'un "voler" notre travail et je me sentirais pas protégé suffisament par la loi
- Ok pour un usage personnel

NEGATIF
- Peur de l'avis des autres sur ce qu'on partagerait si le produit n'est pas utilisé ou apprécié.
- Que l'on nous pique notre projet / notre produit à d'autres fins (le détourner)
- Que la critique ne soit pas constructive + pas utilisé à la fin de sa création
- Utilisation détournée
- Ne pas voir le temps passé rétribué à la hauteur de ce que ça coute, donc pas de réutilisation commerciale
- L'appropriation qui dévoit l'objectif de départ
- Non respect de la licence sans que la loi soit capable de nous protéger si les voleurs sont plus forts que nous
- forme d'injustice si exploité par d'autres s'ils en ressortent des bénéfices

MONDE IDEAL
- Que tout le monde donne son savoir sans arrière pensée et sans argent (à condition de pouvoir en vivre et que d'autres ne se fassent pas d'argent avec)
- Que tout le monde en profite, qu'il soit vraiment accessible
- Un "merci" ça peut être un bénéfice également

MONDE REEL
- Les gens se font de l'argent à ton insu et tu ne récolte pas ce que tu a semé
- Par rapport aux lois et conditions ds lesquelles on vit, on doit faire attention àc e qu'on dit,c e qu'on pense et donc à ce qu'on partage
- Pas mal de dérives et d'individualisme, paraît difficilement applicable, partage universel paraît impossible
- Pas tant faire e l'argent sur le produit, si j'ai déjà un revenu ça me va

**16h30 - Retour sensible Romain et Laurence**
- Problématique des GAFAMS dans le monde coopératif/éthique/associatif/humaniste auquel nous aspirons car :
- Pas de diversité, manque de résilience, manque de créativité, vasque clos, pas d'alternative (avoir le choix), tue l'alternative (en tuant la concurrence)
- Pas de pouvoir sur cette porte d'entrée qui pourtant devient INCONTOURNABLE (on demande de savoir utiliser dans un cadre pro, voir gmail ça fait genre on est pro -> on ne veut pas reproduire ces attendus)
- On bride via nos usage notre niveau de compréhension du fonctionnement, notre maîtrise technique. On sait qu'une voiture roule avec un moteur, avec le numérique, on ne sais des fois même pas ce qu'est un logiciel, ce qui se cache derrière internet, etc...
- Pas de possibilité de faire évoluer le service
- Ethique du modèle économique
- On est le produit = économie de notre attention, on nous enferme dans des bulles de contenus et d'usage et finalement on a plus vraiment le choix
- On a souvent pas le choix d'être le produit : de nombreux outils sans possibilité de payer à la place de fournir nos données
- on n'a parfois même pas le choix de fournir nos données, même si on n'est pas utilisateur du service (profils fantômes de Facebook, si nos correspondants utilisent gmail, si qqun partage ses contacts avec Linked In)
- on peut imaginer vivre avec du logiciel libre, mais ça ne peut pas être une "vache à lait", on fait payer l'hébergement, le développement de nouvelles fonctionnalités, ...
- Nos pratiques vont donc vers :
- Des logiciels libres quand c'est possible
- Moins d'outils, pas vivre au dessus de nos moyens, n'utiliser que des outils absolument essentiel nous aide à moins utiliser d'outils non libres
- Utiliser des outils non libre quand nous estimons que le bénéfice/risque le vaut
- Partage de connaissance au delà du logiciel libre - compostabilité - j'estime que toute la connaissance que nous produisons aspire à être partagée
- Partager dés qu'on s'en sent individuellement prêt, sécurisé dans ce partage, pas d'injonction
- Quand on veut un retour sur investissement et qu'on partage pas (vaccin, article, code informatique,...) -> jusqu'à quand est-ce qu'on paie un véritable travail, et a partir de quand finance t'on seulement le fait d'avoir la propriété (équité, tout le monde aura pas d'idée de génie,...)
- Plus un contenu est réutilisable rapidement, plus la connaissance collective avance (vaccins, logiciels, ...).
- Nos productions seront utiles à d'autres, on contribue au monde
- ---> Invitation à placer les ressources yeswiki en CC by SA
- Pourront être enrichie
- Vous êtes payés pour les produire [???]
- Les contenus produits seront moins promus ou utilisés par la communauté si ce n'est pas le cas

**16h45 - clôture rituel**
- bon atelier cet apres midi même ce matin, permis de plus se connaître, super interessant même si pas tous d'accord sur tout mais au moins on le sait
- pressé de voir plus et plus en profondeur, à part la matinée
- trouvé ça bien
- travaux de groupe sympa, agréable et pressé faire prochaine séance
- journée passée vite, veut dire que apprécié
- journée pas mal, hate de voir la suite et d'entrer dans le vrai projet
- ce matin un peu lent à rentrer dedans
- journée passée vite, sympa, curieux de voir comment ça va se passer en distantiel
- journée pas spécialement rapide mais bon signe chez moi, c'est que bien investi et bien attentif
- assez curieuse de vous rencontrer, aussi car bcp questions sur artefacts, globalement journée m'a plut même si coup de barre fin de journée

## J2 Mercredi 10 mars - Orga bureautique + Yeswiki nv 1
Qui ? Laurence , Romain

Le matin : faire un point fonctionnement discord

## J3 Jeudi 11 mars - Inkscape
Qui ? Laurence Philippe

## J4 Vendredi 12 mars - OSM + DoDoc
Qui ?Laurence, Erwan

## J5 Mercreci 24 mars - médiation numérique + Yeswiki lvl 2
Qui ?Malvina + Romain

## J6 Jeudi 25 mars - Prépa projet visio / intervenant projet
Qui ? Romain, Gatien (+laurence)

## J7 Vendredi 26 mars - Prépa sprint
Qui ? romain

## J8 Mercredi 07 avril - Sprint J1
Qui ? Romain

## J9 Jeudi 08 avril - Sprint J2
Qui ? Romain

## J10 Vendredi 9 avril - Bilan de compétences + finish sprint
Qui ?Laurence, Romain

### Matin
Debrief sprint :
- 30 min Regarder les productions des uns et des autres
- 30min retour en groupe :
- comment j'ai vécu ce sprint
- ce que je pense des productions de manière générale

Point compétences
- 30 min Par groupe : Dans chacun des groupes, interview mutuelle - ientifier les compétences acquises / outils maîtrisés
- 30 mn en collectif : mise en commun des compétences citées
- chacun rempli sa fiche personnelle et la dépose

9h50 retour des visios
+30 min Retours individuels

**Xavier -** Bien aimé travailler en groupe, un peu compliqué de vraiment se lancer malgré la phase d'organisation. Beaucoup de tâches étaient réparties mais s'entrechoquaient, toujours un peu peu de voler le travail de quelqu'un donc savais pas trop où donner de la tête. regard sur les travaux des autres - ça nous a permis d'aborder le sujet avec un ton moins froid que les tuto "scolaires yeswiki"
**Katarina -** Tout le temps peur de faire le travail en double, j'ai vraiment aimé travailler en groupe. J'ai vraiment aimé les vidéos de Enzo et Chamse, vraiment mieux organisé, c'est écrit étape par étape et on a la vidéo juste au cas où si on veut être accompagné en détail. Maintenant il faut juste essayer de tout mettre en commun.
**Eddie -** J'ai passé un bon moment, bon groupe qui s'écoutait pas mal (10/10). Assez content de nos productions cacun y a mis du sien, travaux des autres groupes beaucoup moins bloc et plus sympa à lire que ce qu'on a actuellement
**Aude -** Travail de groupe assez cool, groupe sympa, moi c'était simple je savais ce que j'avais à faire. Les autres ont fait du bon taf, on a des styles bien différents, le contenu est clair. C'est bien d'avoir et les vidéos et le texte à l'appui.
**Micka -** Activité très sympa, est passé assez vite, tout roulait, au niveaudes travaux c'était sympa aussi, troisième groupe vidéo un peu longue mais très bien expliqué. Dans l'ensemble vraiment bien et passé vite.
**Gael -** Bien aimé notre groupe et le sujet. Au début du mal à trouver ma place mais le groupe a su m'y mettre. Les autres groupes pas mal en si peu de temps on a fait du bon travail et des bons tuto.
**Adil -** Bien aimé le principe du sprint. C'était bien, j'ai pas trop aimé le sujet. On a réussit a faire le boulot même si au début très compliqué de s'organisé. Bon taf des autres groupes, en particulir la vidéo d'Eddie.
**Abdu -** Bien organisés, bonne ambiance dans le groupe, dans l'ensemble c'est bien, G1 j'ai bien aimé les petits bonhommes.
**Chamse -** Bien aimé le travail en groupe, ça l'a vite fait on s'est vite organisé les tâches. Il y afvait des choses à dire/àfaire, assez fier de ce qu'on a fait en deux jours. C'était assez cool, on a su faire et j'ai bien aimé le travail. Por les autres groupes, bien aimé les graphismes. Pour groupe 3 c'est un peu long mais il explique beaucoup de choses.
**Mahé -** Le sprint avec le G2 bien passé, on a réussit à mêler travail et "amusement", on arrivait à être efficace tout en rigolant, on était bien organisés. Pour les autres groupes aussi c'est interessant.
**Enzo -** J'ai trouvé ça interessant, le travail de groupe était pas mal et productif, vidéo du troisième groupe un peu longue même si bien expliqué.
**Antoine -** J'ai eu du mal à me projeter, sur la journée d'hier j'ia été boosté c'était sympa. Dans l'ensemble les productions super bien, très content de tout ce qu'on a fait
**James -** On était trois on a pas mal galéré, la tâche était pas évidente
**Rahim -** j'ai apprécié tous les projets des autres groupes, dans notre groupe l'organisation était pas simple mais on a réussis. J'aurais eu envie d'une vidéo plus courte mais c'était dur dans le temps imparti.
**Agnes -** C'était vraiment sympa chacun savait quoi faire, j'ai bien aimé le travail des autres.

10h20 compétences en petits groupes
+30 min
10h50 PAUSE
+15min
11h00 Mise en en commun
+10min -> capitalisation sur un même onglet
+20min -> Auto-organisation pour trier
11h30 Export et remplissage individuel
12h00 PAUSE

### Après-midi
Avec Laurence - entretiens individuels
Avec Romain -
- Message pour restitution communauté yeswiki
- Quiz fin de tutos yeswiki
- Stockage fichiers source sur cloud
- Mise en ligne vidéo sur peertube
- Préciser les licences
- Perfection game : trouve rune amélioration pour chaque contenu
- Mettre en forme les couvertures martine

## J11 Mardi 11 mai - Retour de stage + Prépa visio + sprint visio
Qui ? Laurence

Audrey Auriault : [e-mail]
Je lui ai communiqué **l'heure :** 16h à 17h
Ainsi que **le lien de visio :** https://visio.animacoop.net/b/rom-ket-nme-bwy
**Les accès admin à la visio si besoin d'enregistrer :** rendez-vous sur https://visio.animacoop.net/ puis -> [e-mail] / partageanimacoop

## J12 Mercredi 12 mai - Métier dev install yeswiki + Lektor
Qui ? Cyrille, Laurence G, Laurence P

## J13 Vendredi 14 mai - Bilan + valorisation sous forme de récit
Qui ? Laurence et Romain
Romain peut-il etre absent ? Pour long week end de vac ? Oui, qu'il en profite bien :)

## J14 Vendredi 21 mai - Journée FunLab
Qui ? Romain et Laurence