contributed by < KHLee529 > 作業描述 開發環境 $gcc --version gcc (Ubuntu 11.3.0-1ubuntu1~22.04) 11.3.0 $lscpu Architecture: x86_64

contributed by < KHLee529 > 測驗問題 實驗環境 $gcc --version gcc (Ubuntu 11.3.0-1ubuntu1~22.04) 11.3.0 $lscpu Architecture: x86_64

contributed by < KHLee529 > 測驗問題 測驗 1 作答結果 AAA: struct item BBB: list CCC: list_for_each_entry_safe DDD: list_move_tail

由於最近接到的程度極差的家教學生，終於好像有點知道不懂數學的人到底不了解什麼了。 也因此開始思考數學到底是不是這麼難懂的東西，結果剛好發現我的想法好像跟建構式數學的想法有那麼一點關係，順便當作寫作的練習，把自己對於高中以前的數學教育的想法記錄下來，所以就出現了這麼一篇文章。 [name=KHLee][time=20220711] :::warning 💡 本文僅是嘗試闡述本人對於台灣國小到高中的數學教育，與大學以後的高等數學等內容完全無關，歡迎對於數學有興趣的各路好手留言給予指教。 ::: 數學在學什麼？ :::warning

contributed by < KHLee529 > 測試環境 $ gcc --version gcc (Ubuntu 9.3.0-17ubuntu1~20.04) 9.3.0 $ lscpu Architecture: x86_64 CPU op-mode(s): 32-bit, 64-bit

:::info :bulb: 這是一個修課筆記，歡迎各路好手參考、修改。 ::: Home Introduction Probabillity and Statistics

安裝 Zoom 進到官方載點後選擇下載「Zoom 會議用戶端」之後安裝在電腦上 進入會議 我會傳一個像這樣的訊息給你 加入 Zoom 會議 https://us04web.zoom.us/j/73281347376?pwd=VnJOYVVEa3pPanBGVkJVcVRzZGJkUT09

--- title: HackMD Dark Theme tags: theme description: Use `{%hackmd theme-dark%}` syntax to include this theme. --- <style> html, body, .ui-content { background-color: #333; color: #ddd; } .markdown-body h1, .markdown-body h2, .markdown-body h3, .markdown-body h4, .markdown-body h5, .markdown-body h6 { color: #ddd; } .markdown-body h1, .markdown-body h2 { border-bottom-color: #ffffff69; } .markdown-body h1 .octicon-link, .markdown-body h2 .octicon-link, .markdown-body h3 .oc