# 2.610 Digitale Spiele in der Bildung - CoSpaces Edu


Video [He Survived Ebola Now This Doctor Is Battling Coronavirus](https://youtu.be/IdeHSkDCm58)

## **Einstieg**

* Tutorial 1: https://www.youtube.com/watch?v=7XzmID73mT0
* in Tutorial: 2 Objekte, welche man relativ einfach anklicken kann > bei mehreren Objekten ist es wichtig, diese konkret zu benennen (gibt ein Tool, wo man die jeweiligen Objekte auswählen kann)
* Kamera zeigt Perspektive des Spielers/ der Spielerin
* man kann über den Play-Button stets das Spiel abspielen

* Tutorial 2: https://www.youtube.com/watch?v=ab7d0uidF4s
* Kontext-Menü: "was kann ich mit was kombinieren" (rechts Klick auf Objekt/ Figur)
* unbelebte Objekte (z.B. Stuhl) kann sich nicht bewegen
* Anzahl der Figuren ist begrenzt sowie die Möglichkeiten der Animation

* Tutorial 3: https://www.youtube.com/watch?v=r_a9uULNRjk
* rechts Klick auf Objekt > Code
* Einblick in mögliche Optionen: Eingabe vorgesehener Bewegungsabläufe; auch Angabe von Koordinaten möglich
* Glierdung Codes
* Bewegungen
* Aktionen
* Ereignisse
* Kontrolle
* Operatoren
* Items
* ...
* Funktionen
* Physik
* Kameras können dupliziert werden
* Einschub: eigene Sounds können ebenfalls aufgenommen und integriert werden
* links unten: Bibliothek (Auswahl verschiedener Elemente möglich)

* Tutorial 4: https://www.youtube.com/watch?v=gL9Am5ThRKM
* Vorstellung der Funktionen: Ereignisse und Kontrolle
* wenn ... dann

* Turorial 5: https://www.youtube.com/watch?v=etoUA_7dF0Y
* Objekte, welche codiert sind, müssen "aktiviert" sein > rechts Klick auf Objekt > "CodeBlock" aktivieren (blau markiert)

* weitere Links:
* https://www.youtube.com/watch?v=etoUA_7dF0Y
* www.thingiverse.com (Download von 3D-Objekten)
* ! Websuche in CoSpaces möglich
* 3D Builder von Microsoft > Bearbeiten von 3D Animationen zur Reduktion des Speicherplatzes (https://www.microsoft.com/de-de/p/3d-builder/9wzdncrfj3t6?activetab=pivot:overviewtab)

**Zugangsdaten CoSpaces:**

https://cospaces.io/edu/
* Nutzernamen: Spawnpoint1 (1-6)
* Kennwort: spawnpoint

**Vorbereitung**

https://docs.google.com/document/d/1AK6-d44kwjAI1pb_drwx2MkS4SN0e0fAYQ6l2DdOhb4/edit